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1、 小学音乐教案：我们美丽的祖国_小学音乐教案送别 教学目标： 1 指导学生用美丽、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的喜爱之情。2 培育学生的创作力量和表演力量。教学难点：歌曲第六乐句的节奏及唱法教具预备：钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪、歌纸教学过程：一、师生问好：二、导入新课：1 听我爱我的家乡，问生：这首歌的歌名是什么？歌中“家乡”指哪儿？抒发了什么感情？2 抒发这类感情的歌曲还有许多，同学们能再列举一些吗？你能唱两句吗？有一首歌我想同学们都会唱，那就是娃哈哈，歌中第一句就唱道“我们的祖国是花园”，说明我们的祖国怎么样？三、学习新歌：1 下面教师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否
2、熟识？（录音播放我们漂亮的祖国）。这首歌叫做我们漂亮的祖国，是我们今日要学习的歌曲。刚刚同学们听到的是录音上唱的，现在教师再将这首唱歌一遍，请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么？2 现在请同学们和教师一起做一个小嬉戏，发一下“lv”这个音，留意发这个音时口腔翻开，嘴型要圆，声音往眉心靠，请同学们告知教师，在发这个音时，你有什么感觉？3 请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚刚同学们哼唱了一遍，请你们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的。（师指正）再哼唱一遍。4 唱第一段歌词：请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。轻声唱词纠错，特殊指出第六乐句。完整唱。5 唱其次段歌词：
3、请同学们找出这一段中与上一段不同的地方，唱一唱。唱其次段6 歌曲处理：这是一首抒发爱国之情的歌曲，要唱得美丽、流畅，为了将这首唱歌的更加悦耳，第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点，师示范，生仿照，后完整唱歌。7 创作：刚刚同学们用歌声表达了自己对祖国的喜爱之情，除此之外，我们还能用什么形式来表现呢？分组排练。表演四、小结：刚刚同学们用多种形式表达了对祖国的喜爱之情，表演得特别好。但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，把握丰富的科学文化学问，这样在将来才能够有足够的力量把我们的祖国建立得更加漂亮、更加富强富强。五、下课。小学五年级音乐上册教学设计：我们漂亮的祖国 教学
4、目标： 1.指导学生用美丽、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的喜爱之情。2.培育学生的创作力量和表演力量。教学难点：歌曲第六乐句的节奏及唱法教具预备：钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪、歌纸教学过程：一、师生问好：二、导入新课：1听我爱我的家乡，问生：这首歌的歌名是什么？歌中“家乡”指哪儿？抒发了什么感情？2. 抒发这类感情的歌曲还有许多，同学们能再列举一些吗？你能唱两句吗？有一首歌我想同学们都会唱，那就是娃哈哈，歌中第一句就唱道“我们的祖国是花园”，说明我们的祖国怎么样？三、学习新歌：1下面教师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否熟识？（录音播放我们漂亮的祖国）。这首歌叫做我们漂亮的祖
5、国，是我们今日要学习的歌曲。刚刚同学们听到的是录音上唱的，现在教师再将这首唱歌一遍，请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么？2现在请同学们和教师一起做一个小嬉戏，发一下“lv”这个音，留意发这个音时口腔翻开，嘴型要圆，声音往眉心靠，请同学们告知教师，在发这个音时，你有什么感觉？3请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚刚同学们哼唱了一遍，请你们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的。（师指正）再哼唱一遍。4.唱第一段歌词：请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。轻声唱词纠错，特殊指出第六乐句。完整唱。5.唱其次段歌词：请同学们找出这一段中与上一段不同的地方，唱一唱。唱其次段6.
6、歌曲处理：这是一首抒发爱国之情的歌曲，要唱得美丽、流畅，为了将这首唱歌的更加悦耳，第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点，师示范，生仿照，后完整唱歌。7.创作：刚刚同学们用歌声表达了自己对祖国的喜爱之情，除此之外，我们还能用什么形式来表现呢？分组排练。表演四、小结：刚刚同学们用多种形式表达了对祖国的喜爱之情，表演得特别好。但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，把握丰富的科学文化学问，这样在将来才能够有足够的力量把我们的祖国建立得更加漂亮、更加富强富强。五、下课。幼儿园音乐教案：祖国祖国我们爱你 活动目的： 1、了解国庆节的时间以及放假。2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲
7、。3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的欢乐。活动预备：国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。活动过程：一，图片导入。诶，小朋友们小眼睛看这里。教师手里的图片，有没有小朋友熟悉？哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢？恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。真棒呀。那么，教师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗？二，引入国庆。马上到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是四月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没方法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间
8、，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日欢乐歌吧。三，唱生日歌。四，学唱祖国祖国我们爱你。我们的祖国生我养我，让我们幸福欢乐的成长，我们爱不爱她？那么，今日跟教师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。1，先听一遍。2。跟读歌词。3，尝试学唱。4，反复学唱，熟识音乐。五，现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。小学音乐教案：星星和漂亮灯光 星星和灯光教案 教学方法：多媒体教学、情境教学教学内容：一、歌曲 星星和灯光 二、综合训练（一） 教学目的：一、要求学生用悠长、
9、流畅的气息，连贯、轻快的声音表达喜爱家乡、勤奋学习的感情。二、通过观赏，感受并初步了解旋律进展的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。三、稳固常用音符的名称准时值比例学问。四、通过创设歌曲情境、搜集教学需要的详实资料、制作精致的动画画面，让学生进入一个精彩的音画世界，以画启声。从而引发学生的学习兴趣，使他们喜爱音乐，喜爱音乐。教学过程 ：一、师生问好二、发声练习1、连音练习目的：训练学生用连贯的声音唱歌。1=C 4/4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1- - - 0 | mi ma mi ma mi ma mi ma mi ma yi ya
10、 yi ya yi ya yi ya yi ya 2、跳音练习欢快颂1=C 4/4 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - |mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma3、发声练习曲半个月亮爬上来目的：训练学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻快的声音唱歌。三、导入师：你们认得这个字吗？（屏幕消失“彝”字）你能说出一个带“彝”字的词吗？（屏幕消失“彝族
11、”）同学们都知道，我们的祖国幅员宽阔、民族众多（屏幕消失中国政区图）。彝族是我国人口比拟多的少数民族。彝族主要分布在四川、云南、贵州。（彝族村图）彝族人民居住的地区山川壮美，资源也非常丰富。那里有全国著名的泸沽湖景区，（泸沽湖景区图）那里的风光非常迷人。你看，绿色的群山环绕着一池碧水，那山水相映的绿色仿佛可以流淌。蓝天、白云、湖水、大地组成了一幅和谐而又漂亮的图画。彝族最盛大的节日是每年农历六月二十四的火把节。节日期间，人们穿着美丽的民族服装载歌载舞（火把节场面），开展摔跤、赛马、斗牛、斗羊等多种多样的传统节庆活动。夜里，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰收、生活幸福。他们围绕
12、着熊熊的篝火轻歌曼舞，彻夜狂欢。听，山那边的彝家孩子们也快乐地唱起歌来了（播放歌曲及flash动画）四、新歌教学及歌曲处理师：今日我们连续学习 彝族儿歌星星和灯光。1、出示歌谱，跟琴歌曲旋律。师教学生熟悉下滑音记号并示范下滑音的唱法。（幻灯）2、师：教师上节课说了在这首歌曲中第三线上的音为do，请同学们留意流淌do的唱法，复习唱谱。（幻灯）3、教师有感情地示范读歌词，强调每个乐句末尾不拖音“要问谁是好歌手”一句要突出疑问的语气。让学生仿照并记忆。（幻灯片：读词要求）4、配乐朗读歌词。（播放歌曲动画）5、听唱法学习歌曲。提示学生在唱“家”时留意全音符的时值，突出“家”字表达出的骄傲感。师：歌词中
13、彝家的“家”字用全音符，时值较长，表达了彝家人的骄傲感。6、提示学生留意：从旋律上看的两个乐节如 2 2 7 1 2 - | 1 7 1 7 5 0 | 夜空 闪 耀 万 颗 星 应运用流畅的气息，连贯的声音唱歌，而不能连续。休止符前的音要收束利落，切勿拖沓。（幻灯） 7、师分析歌曲的处理：随着旋律的进展，心情步步高涨，最终一个乐句是全曲的高潮。要求学生连贯、轻快的声音演唱歌曲。（幻灯片：歌曲的处理要求）8、用打击乐器（铃鼓、碰钟、自制沙锤）为歌曲伴奏（四拍击（拍）一次）。五、课间活动（形体操）六、综合训练（一）（幻灯片依次播放）1、复习常用音符休止符时值，告知学生音符数字越大而时值越小。2、师请同学模拟四种声响后做综合训练（一）习题。手表 xxxx 台钟 xx 挂钟 x - 大钟x - - - -七、总结 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小学音乐教案：我们漂亮的祖国”一文，盼望“小学音乐教案：我们漂亮的祖国”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班祖国祖国我们爱你教案专题！