《小孩不笨观后感700字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小孩不笨观后感700字范文.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小孩不笨观后感700字范文（10篇）小孩不笨观后感700字范文1 今日我们要看一部影片，这部影片叫做小孩不笨，这部影片特别精采，有些情季节人笑破肚皮，却有些情节让大家看得感人肺腑。 这部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他虽然人笨，家庭背景却是个有钱人的孩子。还有他的同学文福和国彬，文福是个特别讲义气的人，只要朋友有难，肯定跳出来帮助。另一位叫做国彬，虽然功课不是很好，可是却有画画的天份。一开头，Terry原来不熟悉国彬和文福，可是却由于他们三个曾度过很多难关，所以感情变的很好，连国彬的妈妈要捐骨随，他们也会自告奋勇参与抽血。可是Terry因从小就被宠坏了，所以凡事都让别人帮他做好了，则什
2、么事都不会做，养成了坏习惯。 在国彬的妈妈生病那时候，我看到差点哭出来，那是由于这场景，真的令人热泪盈框，感动到想哭。 我觉得Terry应当要有主见，把自己的意思表达出来，这样才不会每次被人家说自己很笨。可是由于这样，让他的朋友来转变他，让自己英勇一点，要有主见，这样才不会让别人瞧不起，可是也要凡事学着去做。 小孩不笨观后感700字范文2 这天观看了新加坡电视剧小孩不笨受到了极大的震惊和启迪，从中好像悟到了答案。 剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关怀，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打；在学校理解的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是
3、考试失败后教师无情的挖苦和挖苦。在社会上受到的是一些不安康现象的侵袭，品尝的是对社会的模糊、无知和无奈；家长怀有一颗恨铁不成钢的生气的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不进步的真实的恨，由衷的发出了”我说什么语言，你才能听地懂啊！“；教师应对的是淘气捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自我的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的抵抗；校长抱有一颗和善的心和完善的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩处自我宠爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不行理喻的叛逆，本该和谐相亲的家人却反目成了仇敌。这些不行理解的现象是怎样遭
4、成的呢，怨谁呢，怎样解决呢？ 电视剧在展现了当前社会的不正常现象后，也提醒了它构成的缘由，并给出了解决的方法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和呵护，学生需要敬重和鼓舞。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身和善本性的呼唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经受了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：布满真情的语言，孩子才能听地懂。人们最终熟悉到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱；教师应真诚的应对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于敬重。 小孩不笨观后感700字范文3 在小孩不笨这部影片当中，作为马上站上讲台的我们学到了很
5、多东西，孩子需要我们做教师的理解、敬重。我们做教师的不能把孩子管得太严，孩子也应当有自己的一片天空，让孩子们有自己的想法，让孩子们有肯定的自由空间，而不是到处约束孩子们，就算孩子不对，也只能渐渐引导，讲道理，暴力是不能解决问题的，或许跟孩子做朋友，更有意想不到的收获。比方小孩不笨中的单身父亲，由于孩子的国语成绩只有10来分，对孩子拳打脚踢，可是这样做对孩子们的学习成绩不但没有帮忙，反而还会令孩子认为自己没用，从而对学习产生负面心情。 做为师长的我们，应当多多鼓舞孩子，看到孩子闪光的一面，并确定他们的特长，缺乏的地方赐予正确的指导，而不是全盘拒绝，就像片中所说的一样，一个苹果烂了一点，只需要把烂
6、掉的那一点切掉，而不是整个扔掉，切掉一点这颗苹果就还有用，假如整个扔掉的话，就什么也没有了。 还有一点，影片中小孩的家人不管在什么时候，总是有一大堆话讲，也不理孩子们有没有听进去，这样只会让孩子们觉得我们这些大人很烦，很罗嗦。应当适应地教育孩子而不是说一大堆的空话，左耳进右耳出，讲了也是白讲，和孩子沟通是必需的，但也要讲究方面，一方面，我们要擅长倾听孩子们的心声，知道他们的想法，而不是采纳强权的态度不理睬孩子的感受，生硬的给其批判。事实上，在许多的家庭里学校中，并不是孩子不情愿与大人沟通沟通，而是孩子们在孤独孤独的同时，再也找不到与大人沟通沟通的方式，也如片中所说的：“随着我们渐渐长大，父母们
7、的鼓舞话语慢慢变成了训话，于是我们就变成了哑巴。这部影片就是要告知我们，解决孩子问题的核心在于沟通，沟通是联接孩子与大人之间的桥和钥匙！ 小孩不笨观后感700字范文4 你最终一次被赞扬别人是几时？ 很久了，对吗？” 这是这部电影的开场白，让人立即回忆这走过的这些岁月，是否在对别人的的赞扬上显得有些吝啬呢？是否被别人赞扬带来的感动已经离自己很远了呢？莫非就是赞扬别人一下真的会很难吗？或许就是简简洁单的几个字几句话，一个动作一个表情，就可以转变许多事情。有句话说得很好，“资源放错地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。”但为什么就是这样一点小小的 变化就可以发生这么大的作用。那你为什么都不情愿做呢？
8、无论大人小孩都需要获得赞扬，都需要赏识和鼓舞，就可以给他们一股强大的推动力，让他们尽自己最大的努力去做一切事情，获得连自己都想不到的结果。其实每个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要你唤醒他们心目中的那个好孩子，他们就会把最好的拿出来。 现在的孩子刚进入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会经受叛逆期，假如这个时候，家长和教师们没赐予适当的教育，反而一味地责备他们，认定他们是朽木不行雕，或许，社会真的会多一个败类。别由于大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有安康的沟通方式，多赏识他们，包涵他们，赐予他们确
9、定，降下身份做他们的朋友，将不难发觉，其实孩子并不那么坏。家长教师是否想过苹果为何会变烂，是否关怀那些已经变坏的孩子为何会走错迷失方向？其实他们也不想这样，泪水已经流干，前途对他们来说也很渺茫，迷失了灵魂，不知道应当怎么办？其实他们也曾努力要争取全部人的赞扬，但一次次的绝望，那看不起的眼光，让他们认为自己什么都不是，什么都不要管。 “没有不会教的孩子，只有不会教的家长。”家长教师们，认真思索一下在打算今后将要怎样去做吧！ 小孩不笨观后感700字范文5 这个星期，我跟父母一起看了小孩不笨2这部教育影片，影片中的故事情节使我感受 很深，心情久久不能安静。天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。烂苹
10、果削去烂的局部，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。某妈妈：为什么把苹果扔了？某娃娃：由于烂了。 某妈妈：把烂的地方切掉，就还是好苹果。 剧中的一个小学生偷了钱，爸爸拿藤条抽他手心，还说他为什么还要买玩具卡？孩子哭了，哽咽，我只是想要买你一个小时的时间来看我演儿童剧，我把玩具卡买了，我存钱都还是攒不到买你一个小时的钱。 “爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去隐藏最宏大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了。” 慢慢的，我们遗忘了彼此之间如何沟通，甚至有的时候
11、我感觉彼此已经不再熟识。我们之间的门，已经关了。 看着小孩不笨2，望着发生在他们身上的故事，查找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平静的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅叙述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美妙的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。 看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的时机；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没
12、有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。 我盼望，我们彼此的爱会更加有价值。盼望这种爱不会由于“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。 小孩不笨观后感700字范文6 星期三，陈教师给我们全班看了小孩不笨2这部教育影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”! 剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开头，父母没有鼓舞和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉
13、得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。固然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期盼你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。” 这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不盼望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今日的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭
14、打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的局部，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。 正由于在孩子进步时，家长没有准时表扬，在孩子消失问题时也没有好好教育，只是一个劲地责备孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也盼望每一个小孩如天使般欢乐。 小孩不笨观后感700字范文7 上个星期，我跟父母一起看了小孩不笨2这部教育影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。 小孩不笨2描述了
15、两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开头，父母没有鼓舞和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。固然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期盼你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一
16、条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？ “天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不盼望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今日的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。 假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许可以令孩子吸取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的局部，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。 正由于在孩子进步时，家长没有准时表扬，在孩子消失问题时也没有好好
17、教育，只是一个劲地责备孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也盼望每一个小孩如天使般欢乐！ 小孩不笨观后感700字范文8 “天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”，昨天整个晚上，成长爸爸的这句话始终在我脑子里回旋，我始终在反思，不，严格的说在反省，反省我对熙熙的教育方式。 熙熙珍宝是个特别淘气聪慧的孩子，脾气也很倔(这点爸爸说像我)。而我又不是个有急躁的妈妈，所以很气的时候我都是用吼或者打，来解决的。每次打完后小家伙过来跟我说：“妈妈，我错了。”看着他那眼神，被打红的屁股，我都很懊悔，每次我都告诫自己，要抑制抑
18、制，可下次我又犯同样的错误。今日，成长爸爸的话重重的敲了我一下，我这样作对吗?当我把打骂当作家常便饭习以为常的时候，当孩子把那扇门关上的时候，我再去寻那把钥匙?不，不要。为了不让熙熙的教育有缺憾，妈妈顶着压力辞职在家带他。刚到两岁，就把小小人儿送到幼儿园，记得刚去的时候，小人儿在学校里面哭，妈妈就躲在学校外面偷偷的哭。可现在我究竟怎么了?会为他的一点任性，淘气就打骂呢?孩子现在小，不知道抵抗，等到大了，有自己的思想，自己的主见的时候，打他的时候他过来跟我说一声;“妈妈，我错了”吗?我莫非要等孩子关上门的时候再追悔莫及吗? 我常常在想，我该以什么样的方式教育我的孩子呢?我信任每个父母都是很爱自己
19、的孩子，那怎么才能把握这个度呢?打骂不行，溺爱也不行。太严不行，放任也不行。这个尺度在哪里?其实每个父母也都是在孩子成长中渐渐成长的，就像刚做父母的时候，连个尿不湿都不会搞，现在跟那些刚当父母同事的讲起头头是道，阅历十足。所以说我要抱着一个宗旨：要让孩子成为一个欢乐的人，作孩子的朋友，让他永久对你翻开那扇门。 在孩子的成长过程中，我们父母也在不断的成长，为了少走些弯路，我们应当向前人多学习一些好的阅历，多看些有关教育方面的书或片子，像小孩不笨，这些好的东西或多或少总能触动我们一些神经，在我们以后教育孩子的道路上少些坎坷! 珍宝加油!妈妈加油! 小孩不笨观后感700字范文9 电影小孩不笨2的一句
20、台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入。教师要允许幼儿熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。 宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详细的表达。宽容应当有多种形式，各种形式确实定必需依据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。 望着那一张张天真得意的
21、脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完善的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。 这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清亮无比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完善，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责、批判;多一份宽容、急躁，少一点责难、惩处!这样，让教师的职业道路更加完善。 “爱”是教育永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在
22、更好的环境下安康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要坚持进取而安康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习始终处于一种讨论的状态，让自我的生命处于不断探究与追求的过程之中。 小孩不笨观后感700字范文10 电影小孩不笨2的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入。教师要允许幼儿熟悉反复的过
23、程，需要我们有更大的耐性。 宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详细的表达。宽容应当有多种形式，各种形式确实定必需依据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。 望着那一张张天真得意的脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完善的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。 这种形容不
24、无道理。当你应对幼儿那双清亮无比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完善，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责、批判;多一份宽容、急躁，少一点责难、惩处!这样，让教师的职业道路更加完善。 “爱”是教育永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下安康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要坚持进取而安康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习始终处于一种讨论的状态，让自我的生命处于不断探究与追求的过程之中。