2023年小孩不笨2观后感(小孩不笨观后感500字).docx

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1、2023年小孩不笨2观后感(小孩不笨观后感500字)小孩不笨2观后感1小孩不笨这部电影大体讲的是:一天,老师在讲课要查谁带手机了,就让同学们把书包都放到桌子上,就问一个女同学,她就说:“没带”老师就打了一个电话,原来她带了。最后老师查到杨学谦也带手机了,但是他拿手机的时候一个光碟掉在地上了,同学们就踢那个光碟最后还是传到老师那里了,老师就批评了杨学谦几句,他就打了老师,最后校长要严重处罚他,就要让他退学,不过他的父母就要让他读书,结果就选择了鞭打。我觉得学生就要尊重老师,不听老师的话和打老师都是不对的,如果这样做了就要受到处罚。我感到,最后杰利说的那句话很好“不要光挑别人的缺点,也要挑别人的优

2、点。”小孩不笨2观后感2今天,老师给我们看了一部电影,叫小孩不笨。里面的人物有:杰利,8岁了,还有一个亲哥哥,叫杨学谦,今年15岁,父亲是公司经理,母亲是杂志编辑,生活富裕。成才是学谦比较好的兄弟,但只有爸爸,而且爸爸还是打工的,脚被人打瘸了,生活贫穷。这部电影中有一件事和我身边的事一样,一件事却和我身边的事不大一样。一样的是:妈妈让我洗碗,我倒水时,因为锅重不小心把水洒了,妈妈责怪我说:“什么都做不好,你还能做什么?”当时我也有点生气。不一样的是:我的爸爸从来不在吃饭时玩手机,爸爸除非有非常紧急的电话才接。我觉得爸爸妈妈没必要光看孩子的缺点,有缺点就要帮他改,要多培养优点,让孩子成为比较优秀

3、的。小孩不笨2观后感3前几天我看了一部电影,是小女孩不笨2,主要人物有杰利,8岁。学谦,15岁。父亲是公司经理,母亲是杂志社编辑。成才,15岁。父亲曾经是社会流氓。影片主要讲了学谦和成才是朋友,也是同班同学。一次学谦和成才偷了别人的东西,被发现了,失主要他们两天之内拿到两千,他们没办法,就去偷一个老奶奶的项链,成才的爸爸为了保护成才,让别人打死了。经过这件事以后,学谦的父母认识到了自己的错误,并开始慢慢地体会孩子的感受,再也不像从前那样对待孩子了。观看了这部影片,让我明白了小孩子并不笨,并不坏,而是大人不理解孩子,只按照自己的想法培养孩子,没想过孩子的感受。小孩不笨2观后感4今天,我看了一部电

4、影,影片名叫小孩不笨2,这让我想到了很多事情。影片里的主人公是个8岁的小男孩,名字叫杰利,他的哥哥叫学谦,今年15岁,学谦的朋友叫成才,成才也是15岁。成才的爸爸是社会流氓,但失去了成才的母亲。有一次,学谦帮爸爸修好电脑,爸爸却说是他玩坏的,又修了,而且逃课,学谦有点伤心。一家人吃饭时,学谦的电话响了,学谦刚要接,就被妈妈阻止了:“学谦,吃饭时不可以玩手机,会对身体不利!”可是爸爸和妈妈都接二连三地接电话,还有数都数不清的借口,一家人饭都没有吃完,就散了。这个电影让我觉得家长一定要重视孩子,不能不管。我希望天下父母能把孩子放到第一位。小孩不笨2观后感5赵老师给我们看了电影小孩不笨2,我很喜欢看

5、,里面有一些很好玩的事。因为今天我请假了,没有看完全部电影,我不知道结果是什么。我看到的.那些故事,我还是想写出来。故事里有一个大哥哥叫成才,他经常不完成作业,可是有一次他写了作业给老师,老师还是骂了他一通。后来老师还说他们班同学都是烂苹果。大哥哥大姐姐都很生气,他们站在阳台上,看见对面的教室里有个老师很好,那个老师对他班里的学生说:“不管是从25分到30分还是从30分到35分。就是一份努力就是进步。”还发给他们一张周杰伦的cd,我很喜欢那个老师。并且他还相信只要鼓励他们,他们的学习成绩就会提高。小孩不笨2观后感6前天老师给我们布置了作业观看小孩不笨2。我认真看了,影片的主要人物是杰利、学谦和

6、他的爸爸妈妈,还有成才和他的爸爸。又一次过父亲节,学谦给爸爸买了个剃须刀,妈妈爸爸不但没夸奖他,范围说:“家里不是有剃须刀了吗?真浪费!”学谦说:“这是用我的钱买的。”妈妈说:“你的钱还不是我给你的?”我觉得这样是不对的,学谦和我相比,我真的是比他幸福多了。还有一次,成才和学谦因为打老师,被学校公开鞭打,不然就要开除,我也觉得这样是不对的,学校不能随便公开鞭打和开除,应该严格地教育学生不能打老师。看了这部电影,我明白了:教育孩子不能打骂,要鼓励孩子,孩子以父母为榜样,父母要尽量做孩子的好榜样。小孩不笨2观后感7我们在心理课上看过一个电影叫小孩不笨。他讲的是文福、国彬及terry三人因成绩不好,

7、被分到3就读。他们进入3后,心灵受到极大的摧残,国彬的母亲给了儿子很大的压力,因她最不想的就是儿子成为“无文凭”一族;文福也常被读1的表哥奚落,他决定为自己辛劳开餐厅的妈妈争口气;家境富足,他本人是父母眼中的乖乖仔,完全听从父母的教诲,从来没有主见,不过自幼娇生惯养也令他连最小的事都做不来。三位男孩父母各自不同的家长式说教、棍棒教育、放任自流,加之一连串突如其来的意外,令三个孩子的都产生了变化。每个人的变化都出人意料,但却都合乎情理。一个有关教育、成材的感人故事跃然银幕之上,其中有悲有喜,有爱有恨,令人动容。小孩不笨2观后感8今天,我们班的作文老师在班群里发了一部电影让我们看,电影的名字叫小孩

8、不笨2。影片主要人物是两家人,一家有学谦、杰利,还有爸爸妈妈,第二家有成才和他的爸爸。学谦今年15岁,他有一个弟弟叫杰利,他的爸爸是一个公司的总经理,妈妈是杂志社编辑,他们很富有。成才今年也15岁,没有母亲,只有父亲,他的父亲曾经是社会流氓,被别人把腿打瘸了,家境贫困。影片中让我印象比较深刻的是,父亲节那天,学谦兜里只剩下够买剃须刀的钱,去商场给父亲买了一个剃须刀,可是,回去把剃须刀递给父亲的时候,母亲却说:“家里有剃须刀,你干吗买?真浪费钱。”看到这里,我就想起前几天发生过一件事。有一次爸爸妈妈在沙发上,我给他们两个削苹果,可是,烂了的地方我不会削,就给了他们,爸爸说:“你怎么削着呢?”我听

9、后伤心地快哭了。我想对父母说:“你们不要只顾你们的感受,多关心我,因为有怎样的父母,就有怎样的孩子。”小孩不笨2观后感9今天,我们终于看完了小孩不笨2的电影了。这部电影主要讲的就是,有一个大哥哥叫杨学谦。有一次老师要查手机,杨学谦不知道怎么回事,从口袋里掏出一个东西然后,就和老师打起来了,后来校长知道了,就要开除杨学谦或者在全校师生面前罚抽三鞭子。虽然罚抽三鞭子很疼,但是,杨学谦的爸爸还是选择了在全校师生面前罚抽三鞭子。从这一段起,我们就应该让自己的父母知道,不要光看孩子的缺点,要多看孩子的闪光点。就算是父母光说自己的缺点,我们也要有自信心。小孩不笨2观后感10这两天我看了部电影,叫小孩不笨,

10、上面的主人公有成才和他的爸爸,学谦和他的弟弟杰利,还有他的爸爸和妈妈,这部电影主要讲了成才和学谦两家的家长不会教育自己的孩子,而导致孩子走上了流氓的道路。这部电影还讲述了杰利做错了事,爸爸妈妈不但没有教育他,而且他们两个叫起来,从这件事上我认为这两个家长都特别的不负责任,孩子做错事,应该第一时间教育他,不能把责任一个推给一个,孩子错了,就等于你们做家长的没有好好教育孩子。影片中还讲述了杰利为了让父母去看他的表演,偷了别人五百让他们去看表演,可父母看到钱二话不说,就用竹条打杰利的手,这件事我认为杰利的父母每天只顾赚钱,不顾孩子的事情这是不对的。从这部电影中我懂得了,教育孩子要有正确的方法,不能像

11、杰利的父母一样实施暴力,这样会让孩子走上犯罪的道路。小孩不笨2观后感11今天,老师让我们看了一部电影叫小孩不笨2,里面有杰利,他8岁了,还有一个亲哥哥叫杨学谦,今年15岁了。他们的父亲是公司经理,妈妈是杂志编辑。成才是学谦的朋友,今年也15岁了。成才只有爸爸,曾经被人把腿打坏了,家庭很穷苦。这部电影让我印象比较深的是:学谦帮爸爸把电脑修好,爸爸却说他玩坏了,又修了,而且逃课了,学谦很伤心。首先是爸爸的不对,学谦本来认为爸爸会夸他,可爸爸却说:“跟你讲多少次,不要动我的东西!”爸爸本来应该和善地对学谦说话。学谦帮他修电脑,他应该感谢学谦才对呀!还有一件事,我要对学校提出,他们不能当着全校同学的面

12、来鞭打杨学谦,这样会让他在全校同学面前抬不起头来,也不能开除他,俗话说的好:没有教不好的学生,只有不会教的老师。我希望今后,每个家长都要多看孩子的优点,才能教出更好的孩子,要多鼓励孩子,孩子才会关心别人,才能成才。小孩不笨2观后感12这个电影讲的是:从前一个叫杨学谦的同学,他的博客写的很好,得了金奖,可他妈妈不高兴,他妈妈说:“我以前都考85分!”你才考了65分,真是丢尽了我的脸了。他的妈妈生出了一个叫:杰利的小男孩,好像是八岁,有一天,我被选上了王子,一天,他的爸爸说:“我没空去看你的节目,我演讲一个小时,500元那”,杰利就攒钱,有一天,他看到卖东西的阿姨有很多钱,所以杰利就打起了偷钱的主

13、意,所以就拿走了钱。看过这部电影,我懂得了一个道理,一个人不要只看他的缺点,还要看他的优点,这样才能取长补短,才能不断进步!小孩不笨2观后感13今天我们作文社看了一部非常感人的电影小孩不笨2。我来向大家介绍一下故事中主要人物:杰利今年八岁,哥哥杨学谦十五岁,他们的爸爸是公司经理,妈妈是杂志社编辑。还有另外一个家庭是十五岁的成才和腿瘸的父亲,父亲曾经是社会上的流氓,成才和学谦是好朋友。让我印象比较深的一段是,成才和学谦因为打架,校长要在大堂鞭打学谦,开除了成才,台下那么多师生,这一下,打碎了孩子的心,完全感到自己没有了自尊,所以比较后与社会上的混混走在了一起。成才开除这事处理的也很极端,再加上成才爸爸不会和孩子交流,也从不会表扬孩子,比较后导致悲剧发生。成才爸爸为了保护成才摔下了楼梯,在临死前说了这样一句话:“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”看了这部电影,我觉得大人应该多和孩子们沟通、陪伴,多表扬孩子优点,赞赏他们的进步,孩子才能够极积向上。

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