小学音乐工作计划4篇.doc

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1、 小学音乐工作计划4篇 指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以社会主义科学进展观为指导，从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强了具有本教研组特色的治理建立，努力在创新教学，创新学习、创新治理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，仔细、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！ 工作目标： 1、仔细落实教研组工作规划，严格根据学校要求按时进展教研活动

2、，不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元讨论课。 2、充分发挥“组织构造”的作用，创新思路抓好治理促教学。本学期本组教师要立足音乐学科特点，充分调动班级音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，各班组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科自己的班级治理、学习型组织。 3、专心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作效劳。 4、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，

3、用好、用活教材。 6、以我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛优秀获奖选手为根底，组建我校“春之声”艺术团。 工作重点： 1、全组教师积极协作和帮助我组教师参与区级教学能手评比，力争取得优异成绩。 2、通过公正公正选拔推选我组优秀教师参与全区音乐优质课评比，并取得好成绩。 3、提前预备、细心组织和抓好我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节工作。 4、充分发挥我组教师自身专业优势，自编我校音乐学科校本教材，开发好音乐学科的校本课程。 5、针对35年级大力开展课堂器乐教学讨论。仔细组织和训练本校学生，参与全校课堂乐器竞赛。 6、加强 主要工作及措施： 1、加强教研组团队思想觉悟建立，明确目标，统

4、一思想，形成合力，做好本职工作 思想态度是事情成败的关键！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，力量，合力，产生工作的积极性和热忱，以及克制困难的决心和坚韧不拔的毅力。平常我常常提示全组教师在工作中要克制懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！我们的详细做法是： （1）传统引路。连续弘扬音乐教研组多年来形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！形成良好工作气氛。要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放进大海，才

5、能产生惊涛骇浪的力气！ （2）名言明理。就是借助一些催人奋进的和有教育意义的名言和哲理来帮忙大家明白工作和人生的事理。 （3）行动感召。组长领先垂范，用行动唤起行动。 （4）目标鼓励。明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检测、鼓励自己。开学之初，组内每位教师要沟通新学期在教育教学方面自己的新思路、工作目标和准备，对教研组工作、音乐校队训练和音乐才艺大赛的组织程序等方面提出自己的建议和想法。 2、建立音乐学科特有的班级治理、学习型组织 本学期音乐组要充分发挥“组织构造”的作用，创新思路抓好治理促教学。本组教师要立足音乐学科特点，充分调动各班音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求

6、进步、爱表扬的心理，组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科班级治理、学习型组织。依据学科特点，调动班级音乐爱好者的学习积极性，建立音乐课的班委会，组建班级音乐学习兴趣小组，要求班委会的成员要站在治理者的高度上，领先垂范，发挥各自的榜样带头作用，遵守纪律，仔细听课，刻苦学习。然后发挥带动作用，以点带面，帮忙教师治理好课堂纪律、学生每学习和完成一个新授内容后，班长和组长要帮忙教师课下检查本班本组同学的学习状况，并帮忙教师辅导差生，到达全班同学共同进步的目的。从而全面提高我校音乐教学质量。个班班委会的同学还有一项任务那就是：在各班级墙壁上开拓音乐小专栏，每个学习小组按组轮番每周办墙报，以便宣传和推

7、广音乐学问，丰富学生的视野。这样每个组不仅可以让其他组的同学了解和把握了更多的音乐学问，自己在收集资料和办墙报的同时，也把握和丰富了自己的音乐学问。 3、创新性治理和使用教研组档案资料 教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长脚印，是大家才智的结晶。我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。 （1）建立教研组和本组教师的电子档案 详细做法是：将本教研组和本组教师的规划总结、论文反思、教学教研活动，以及平常外出学习、排练演出、竞赛获奖等照片、文字资料进展了分类治理和储存，全部输入本组电脑，形本钱组电子档案。 （2）连续完善本教研组电子备课资源库 详细方法是：我们教研组按年级依据组内教师个人所

8、教教材进展分工，每人针对自己所教教材内容有目的、按课题有规划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由各位教师将搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形本钱组的的电子资料库。这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。组建教研组电子资源库是为了极大的便利本教研组教师的备课、学习和研讨。 （3）建立音乐特长生档案 详细方法是：通过我校每年一届举办的的“金色童年”音乐才艺大赛以及教师们的平常调查摸底，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生把握起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案根据声乐、器乐、舞蹈和曲艺进展分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了

9、我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和富强了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮忙我们准时了解和把握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，进展动态，以及家长在培育孩子学习音乐才艺的心理取向等。 4、鼓舞和发动全组教师积极投稿发表文章 没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大缺乏。教师撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改良教学，促进和提高业务理论学习，教科研力量、理清思路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要积极鼓舞和发动本组教师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。 5、大力加强听、评课活动

10、听、评课活动是一种特别有利于教师们之间对音乐课堂教学工作进展观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育教师教学力量，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！ 6、进一步提高本组教师的语言力量 语言力量和语言根本功是教师从事教育教学工作的一项重要根本功和力量。我们都知道教学语言包括：导入语言，启发语言、鼓励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到精确、精炼、生动。因此，下一步我们全组教师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种

11、形式，在全组积极开展“想好了，你再说！”活动，努力提高自身的语言修养和力量！ 7、进一步提高课堂多媒体操作力量，以及课件设计和制作力量 上学期，我校教学硬件设施又有了质的飞跃，根本上实现了多媒体班班通。而且不少班级已安装了在全国都比拟先进的电子白板。这么先进的教学设备假如我们不会用，或用不好，那就是资源的铺张，对学生的犯罪。因此本学期，我们教研组要努力培训提高每位教师的课件设计和制作力量，使我们制作的课件设计更合理、更有用、更美观，符合学生的认知规律和学科特点。让它真正成为帮助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。 8、细心组织举办我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节 为进

12、一步丰富和富强我校校园文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺进展，形成深厚的校园音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广阔师生奉献上一台精彩的文艺节目。本学期11月7日9日，我校将举办第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛。竞赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进展，分预赛和决赛。预赛在各班级、中队进展，由本班的班主任辅导员教师自行组织。预赛后每班每项选报2人参与学校组织的决赛。决赛按年级分项进展，由校评委会组织评奖。竞赛挨次按15年级进展。各班级参赛选手分项按抽签挨次进展。 小学音乐工作规划 篇2 一、指导思想 艺术教育是学校贯彻党和国家的教育方

13、针，实施美育的主要途径，的确加强学校艺术教育是全国推动素养教育，促进学生全面进展和安康成长的一项迫切任务。我校领导依据学校的实际状况，有效地制定了艺术教育的进展规划，从而进一步培育学生的审美力量，提高人文素养，帮忙塑造学生人格品质，建立良好的校园文化环境。 二、建立团结合作、互帮互助的团队精神 音乐组目前共有四位专职，一位兼职教师，要做好团结协作，互帮互助的合作。首先连续保持组内师徒结对，其次做好每周一次的组内研讨、导课论课评课。第三，集体讨论教材教案，集思广益。 三、本学期主要工作 1、开展好每周一次组内教研活动，围绕教材，对年轻教师的帮扶指导，对阅历教师的观摩学习。在活动中要表达教师的协作

14、精神，张扬共性的同时要求做到教学资源共享，营造一个和谐的教研气氛，以到达良好的教学效果。 2、仔细写好教案，做好二备，反思。每月定期检查。 3、有规划的开展各项社团活动 4、组内教师积极撰写各类论文，积极申报相关课题。 5、连续开展组内“一对一”师徒结对活动。 6、每月组内互查学生音乐课程把握程度，提前做好抽测检测工作。 小学音乐工作规划 篇3 一、指导思想： 在学校的领导下，贯彻落实区领导提出的“狠抓教学质量不放松，以课堂教学为中心，切实提高课堂40分钟的教学实效。严格执行广州市萝岗区中小学教学治理常规的学问精神。根据音乐新课程标准的要求，仔细落实音乐课程的实施，并且依据区音乐教研的安排，积

15、极参与区组织的各项培训、教研等活动，同时努力协作学校完本钱科组力所能及的任务。 二、工作要点： （1）课内、课外同时抓，两手都要硬。教学方法科学化，教学手段现代化，教学工作科研化，教学质量优良化。 （2）积极参与市、区组织的各项教研活动，努力提升教师自身的业务力量。 （3）抓好学校艺术队伍的训练工作，有规划、有步骤的进展排练，进而参与区其次届艺术节。 （4）积极参与区组织的竖笛培训。 （5）积极参与广州市第五届艺术节的观摩活动。 （6）积极做好学校安排的各项工作。 三、主要工作安排： 九月份 （1）第一周参与区音乐教研，听取本学期区音乐科研组的工作安排 （2）制定音乐组工作规划。 （3）完成其

16、次届艺术节报名信息的核对，并开头筹备节目。 （4）22号至25号参与全国器乐教学研讨会。 （5）筹备其次届艺术节器乐类竞赛。 十月份 （1）23号参与其次届艺术节器乐类竞赛。 （2）从第六周开头每周六参与区竖笛培训。 （3）第6周开头兴趣小组辅导。 （4）参与区音乐教研。 （5）参与区竖笛培训。 十一月份 （1）参与区竖笛培训。 （2）参与区音乐教研。 （3）观摩广州市第五届艺术节节目。 （4）参与广州市教研。 十二月份 （1）观摩广州市第五届艺术节节目。 （2）撰写工作总结及教学论文。 小学音乐工作规划 篇4 我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使六年级音乐教学搞的更好，特制定规划如下： 一、

17、指导思想以课程改革为契机，课程讨论为抓手，校本培训为依托，坚持仔细学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准，进一步转变教学观念，充分表达音乐审美体验为核心的根本理念，培育学生美妙的情操，健全的人格。教学中，强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践;敬重个体的不同音乐体验和学习方法以提高学生的审美力量，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。 二、根本状况分析 本学期学生是22人，这些学生大都来自于本街道，一少局部转于其他学校，他

18、们都是少先队员。这些学生都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学厌烦教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，使学生学习起来的确不简单，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。 三、教学目标 (一)唱歌局部 1.紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2.遵循每节课前先教5分钟乐理学问，再教唱歌曲 3.教唱歌曲遵循先

19、听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴学生听音高自学，直到正确为止。 4.每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方教师准时进展教正。 5.有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)发声训练局部：在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。(三)观赏局部：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比拟深入的观赏。 四、提高教学质量措施 1.仔细

20、备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 五、教学重难点重点：突出了培育学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐时间活动的主动参加，进展音乐感受与鉴

21、赏力量、表现力量和制造力量，提高音乐文化素养，扶风情感体验，陶冶高尚情操。难点：重视通过音乐教学活动，进展学生制造性思维力量及提高学生的人文素养。 六、教学进度安排 本册教材 内容、周次 第一课 演唱 听赏 第一课 演唱 音乐学问 2 其次课 演唱 音乐学问 3 其次课 听赏 熟悉乐器 4 第三课 演唱 听赏 6 第三课 听赏 熟悉乐器 7 第四课 演唱 听赏 8 第四课 演奏 听赏 9 第五课 演唱 音乐家故事 7 第五课 演唱 音乐学问 11 第六课 演唱 听赏 12 第六课 集体舞 听赏 13 第七课 演唱 听赏 14 第八课 综合表演 15 第九课 演唱 听赏 16 第九课 听赏 熟悉乐器 17 第十课 演唱 听赏 18 第十一课 我们的音乐天地 19 综合复习 20 期末测试 21