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1、 小学美术教学设计：生日贺卡（设计） 美术 学科 二 年级 下 册导学案 单元 自选 主备人 备课时间 月 日 上课时间 月 日 教学内容 生日贺卡（设计） 课时 1 总课时 31 教学目标 通过讲授生日贺卡的设计、制作方法，进一步学习颜色、设计、制作等各种学问。 教学重点 生日贺卡设计制作 教学难点 贺卡形式的设计 课前预备 各种颜色笔，各种彩纸，碎布，毛线，剪刀，胶水等 教 学 设 计 学案 导案 二次备课 备注 1.让学生争论贺卡的意义。 2. 观赏。 3学生观赏思索，总结贺卡制作方法。 4学生观赏思索。 一、引入新课：叙述贺卡的意义在于表达人们美妙的祝福。 二、讲新课： 1.教师展现贺
2、卡实物，叙述两种作品的不同意义：印刷品设计精致，有艺术价值；自制品情真意深，更令人难忘。结合课件图例观赏。 2.介绍几种贺卡的制作方式：（1）布贴法：利用各种布的颜色、花纹、肌理剪贴制成新奇的贺卡。 （2）纸贴法：利用各种彩纸及剪纸图案，组合拼贴，制成贺卡。 （3）绘画法：以平面绘画手法，配上文字绘制的贺卡。 （4）综合法：综合运用纸、布、毛线等材料并协作绘画手法制成的贺卡。 3贺卡的组成： 贺卡一般由正面、内页 5.学习制作方法。 6.学生创作。 7.学生展现作品并相互评价。 （中心）和底面组成，也有一面的单页卡。 按类型分可以有平面和立体，例。 教师用谈话法叙述生日贺卡设计的学问如形状、内容、用不同材料和表现手法制作等。 三、学生设计： 在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么手法制作后，按以下步骤进展设计： 1用纸折成根本形。形状可设计成方形或其他形，某一局部还可镂空，例如设计成小天窗等。 2设想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑颜色配置，然后用笔画出。 3选择适用的材料开头制作。 4.学生创作，教师指导。 四、展现评价。 让几个学生谈谈他们的设计思路及制作方法。 板书设计 教学反思