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1、 小学第一学期科学工作总结 本学期，我校科学组紧紧围绕市、区教研活动的安排，着重开展了以下活动： 一、仔细备课、命题提高教师综合素养 要想提高课堂效率，首先要“备好课”。只有刻苦钻研教材，仔细备课，才能打造出高效的课堂。同时“备好课”是教师的根本素养，也是教师“上好课”的前提。所以科学组教师在去年集体备课的良好根底上，连续做好苏教版五下教材的集体备课工作。 在这次集体备课中，我校科学组教师担当了五下其次单元外形与构造里的折外形、搭支架两课，并负责这一单元的备课状况的审核工作。 科学组教师聚在一起，钻研教材，吃透教材，依据学生的特点，细心备课。在试教屡次后，各个教师提出意见，不断对教案进展修改，
2、准时反思，并对教材进展了改良。为了更好地教学，在折外形一课中，我们把课本中安排的对“根本外形的熟悉”放置在课后的拓展。而在课前，加强学生折不同外形纸筒的方法的教学。重点介绍了三角形、六边形的纸筒。由于这两种纸筒的外形比拟难折，学生不简单折好，折平坦。还强调了折外形的粘贴，以保证在“比拟不同外形纸筒的承受力”试验的顺当探究。学生进展科学探究活动做了充分的预备。 我们科学组不仅仔细集体备课，同时还仔细审核由南山小学袁小军教师发来的建桥梁、造房子的备课稿，提出建议，反复修改后，最终形成定稿，发送给区教委，圆满完成了集体备课的任务。 在集体备课的同时，这次又新增了“命好题”出一份科学试卷的活动。“命题
3、”是为了科学教师从整体把握教材的重难点。同时，也是一种换位思索：假设我是命题者，我侧重考察科学哪些内容。这样，让教师在日常教学中能更好地理解课本。 市教研室要求每个区在3-6年级中每个年级各出3份试卷。区教研室就采纳分层的方法，把任务分解到每一个学校，要求每一所学校都要出一份科学试卷。我校科学组担当的是四年级的科学试卷。科学组教师一起争论、商议，反复斟酌，最终出了一份高水平的科学试卷。 同时，还审核了新建小学、雨山中心小学每个教师发来的四年级试卷。在仔细审核，提出改良意见，兄弟学校的教师修改后，形成了3套四年级的模拟试卷。在规定的时间内提前送至区教研室。 二、预备充分展现胜利 5月13日，市级
4、骨干教师展现课在我校举办。我校科学组教师感到既快乐又紧急。快乐，是由于市级教研活动能在我们这所城郊小学举办，实在是太好了，不出校门，近距离的学习，倾听专家的精彩点评。紧急，是由于担忧我校承办不了，影响学校的声誉。所以，学校领导很早就给我们科学组开会，让科学组早做预备。学校为这次承办活动做了许多效劳，不管是硬件还是软件。这样就为这次活动的举办胜利打下了根底。 在这次展现课中，我校科学组夏教师也上一节展现课。为了这节展现课，科学组教师集体备课、磨课，提出修改意见，反复修改教案，每一次试教后，夏教师都要写出具体的反思。同时，我们还请采石小学的刘书记进展网络指导，最终在这次的骨干教师展现课上获得了胜利
5、。 这次市级教研活动的承办胜利，展现了我校的风采，也展现了我校科学组的成果。 三、努力工作硕果累累 在日常教学中，科学组教师努力工作，勤于反思，从教学反思、教学后记中积存素材，为教学论文的撰写供应了资料。 每上完新课后，科学组教师就准时写上教学后记，反思课堂中的胜利和缺乏，登记课堂里发生的点滴。这些教学后记、教学反思，给教师的课堂教学一个漂亮而深情的“回眸”，让我们教师在向前走的同时，不忘回头望望，不时检查、反应自己的教学，从中吸取精华，促进教师的专业成长。 在我们要撰写科学论文时，这些后记、反思就如浪花一样在眼前翻腾，让我们的思绪一泻而下，再也不为撰写论文而发愁、苦闷了。可以说，这些反思、后
6、记如晶亮的钻石一样，闪闪发亮，为论文充实了实例，让论文变得丰富而充实、灵动而轻快 教师这样的日积月累，才会有“厚积薄发”之时，结出了丰厚的硕果。 科学组的夏教师撰写的吸热和散热教学案例、巧模拟，巧解释例谈心脏和血液循环的教学分别发表在科学课杂志的第一期和第五期。 围绕“生命科学”的主题，科学组夏教师结合所上的有关“生命科学”的公开课大脑、心脏和血液循环、动物怎样生殖后代的教学反思，撰写了巧借“视频”，运用“模型、模拟”，紧扣“阅读”让“生命科学”之花绽放在小学科学课堂里。 在这次区高效课堂的验收活动课中，我校科学夏教师验收合格，顺当成为区第一批“高效课堂”的实践者之一。 在参与区星级名师的评比
7、中，科学组夏教师又被评为三星级名师。同时夏教师还积极参与市环保局开展全国“校园节能减排优秀案例”的活动，依据学校创立“市绿色学校”的过程，撰写了向山小学绿色学校在创立的综合案例。 结合区科技周的活动安排，科学组教师积极组织学生开展各项科技活动，成立了科学社团，辅导学生开展科技活动。还组织学生设计科学环保小报，宣传环保、低碳的生活理念。 本学期的工作已接近尾声，科学组要在这学期的根底上更加努力，力争开创一个更加崭新的局面，让我校科学工作再上一个台阶。让这支“科学之花”绚烂的绽放。 小学第一学期科学工作总结2 开学初，我们制订了教研组工作规划，以“诊学设计和运用”为主题，以落实新常规为根本，扎实开
8、展各项科研训工作，打造细心设计、人人有收获的教研活动，努力提高教师业务水平，特殊是五年内教师快速成长为教学新锐，促进我校小学科学教学质量稳步提高。如今，一学期工作已接近尾声，特进展工作对比和相关总结。 一、以落实新常规为根本，提高制度执行力。 新常规包含备课、上课、作业批改和质量测评，加强市教研院新常规的学习。做到课前有思索、上课有目标意识、课后有反思、批改有规章和鼓舞、会把纸笔测验和动手测验有机结合在一起。积极进展“导学单”新设计讨论。 二、以研训活动为支点，撬动团队分散力。 积极参与“基于诊学调查的设计和运用”的小学科学课堂教学变革，转变观念，立足标准，新学期，新起点。 三、进展年轻教师，
9、创设时机，不断提高年轻教师的教学专业水平 依据规划安排，每一位年轻教师都安排2次开课第一次先自己备课，开第一次课，小组研讨，进展二度设计，并针对教具进展改良，再上一次课，以求提高教师的教学水平，提高课堂教学效率。其中，林*教师上了土壤中有什么，戴*教师上了用橡皮筋作动力，郑*教师上了相貌各异的我们，都到达了很好的研训效果。 四、组内成员都非常好学，积极向上 积极参与市、区的教研活动，汲取精华。 积极参与市、区各类竞赛活动，并组织和辅导好学生开展各类活动。戴*教师指导的学生获科学记录本温州市二等奖，区三等奖。林*教师指导的科学记录本五（6）班获区三等,四（3）班获区一等奖,一个学生市三等奖,网络
10、观看日记区三等奖，新常规新设计空气占据空间吗区三等奖。郑*教师指导的学生获区试验竞赛一等奖，网络观看日志区三等奖，试验微视频市三等奖。郑*教师指导的学生获区科学记录本评比三等奖。 始终以来，本组成员不断地学习别人的先进教学阅历，不断汲取先进的教改信息，积极撰写论文、案例，以提高自己的教学、教研和业务水平及力量。戴*教师的课题基于导学单的小学科学课堂教学的实践讨论区里立项，撰写了论文科学教学中如何开展学生的个体论证。林*教师的课题思维导图在小学高年级科学教学中的实践讨论区三等奖，执笔基于导学单的小学科学高段课堂教学的实践讨论立项，还撰写了论文为科学活动添探究味。 五、存在问题和今后努力方向 本学
11、期，朱滨生教师请病假，他的课由三位科学教师分担，增加了许多课时量，但三位教师毫无怨言，说明我们科学组有很强的团队精神。假如能增加一位科学教师，我们科学组的战斗力将会更强。 以上是本学期科学教研组对工作的简要总结，仍有许多缺乏之处，需连续努力及改良。我信任，在学校领导的支持下，在各位科学教师的共同努力下，我们教研组下学期的工作会做得更好。 小学第一学期科学工作总结3 本学期，我们科学信息教研组充分发挥新校区先进教学设备，以信息技术为依托，改革教学模式，进展学生素养，切实解决科学信息教学中的新问题。现就我组一学期的工作总结如下： 一、担当、参与各类教学活动 1、担当县级科学学科教研活动开课任务。
12、20xx年12月14日溧水县小学科学学科“探究宇宙”单元专题研讨活动在我校进行。我组汪志平和邓树清教师各上一节公开课，汪志平教师还做了有关课外探究方面的讲座，受到听课教师好评。 详情见校园网报道：* 2、担当县级信息学科教研活动开课任务。 20xx年11月2日溧水县小学信息学科教研活动在我校进行。我组李辉教师作了题为Scratch在信息技术教学中的应用的讲座，同时李辉教师执教了一节公开课Scratch教学：迷宫探险，蒋赟教师执教了一节公开课主题活动：收集和表达信息我与青奥共成长，受到听课教师好评。 详情见校园网报道：* 3、蒋赟教师的作品剪切与粘贴图形在20xx年教学实践和评优竞赛中获二等奖。
13、 二、扎实开展课题讨论 本学期，汪志平教师的市级个人课题 课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的讨论顺当结题并获奖，撰写的教学论文 小学生科学课外探究低效成因及应对策略获市二等奖。邓树清教师的教学论文在实践中培育学生科学力量的探究获县二等奖，蒋赟教师的教学论文让信息技术课“炫”出来填充颜色的教学与思索获县二等奖。 市级科技课题溧水县城酸雨状况的调查讨论已完毕，相关学生作品在市科技创新大赛中获一等奖，结题材料已预备就绪。我组蒋赟、李辉教师积极参与了市级“十二五”规划课题小学信息技术主题活动式校本教材开发的讨论的讨论工作。我组担当的县级“十二五”规划课题利用网络平台提高课外探究实效的讨论正在顺当开
14、展，12月中旬，“实小科学网”雏形初现。 溧水实小科学网： * 三、完成各项学生竞赛任务 1、科技创新大赛 在我组教师和相关教研组教师共同努力下，完成了溧水县第十七届师生科技创新大赛活动规定的参赛任务，我组新校区三名科学专职教师辅导的学生作品全部获奖。其中汪志平教师辅导的科学小论文溧水县城酸雨状况的调查获市、县一等奖，并被推举参与江苏省其次十四届科技创新大赛。 学校科技创新大赛布置会议：* 南京市第十八届科技创新大赛我校师生获奖状况：* 溧水县第十七届中小学师生科技创新大赛我校师生获奖状况：* 2、金钥匙科技竞赛 依据县普教科关于组织全县中小学生20xx年金钥匙科技竞赛活动的通知要求，我校于9
15、月13日进展了校级选拔赛，段皓天等28名同学获奖。许安杰等七名同学在随后进展的溧水县金钥匙科技竞赛中分获一、二、三等奖。我组三位专职科学教师在此项活动中分工协作，出卷、监考、阅卷、辅导，准时有效地完成了这项活动。 校内选拔赛学生获奖名单：* 县级我校学生获奖状况：* 3、市网络文明夏令营活动 暑期信息学科教师组织学生参与了南京市网络文明夏令营活动，我校被评为优秀组织单位，蒋赟教师辅导的学生在活动中获奖。 县级我校学生获奖状况：* 4、少儿NIT考级 本学期共有102名学生报名参与了今年的少儿NIT考级，信息学科四位专职教师分三个模块（操作根底、网络应用、动画制作）对学生进展辅导，12月份报名学
16、生顺当地参与了考级，成绩暂未公布。 此外，由于上一学年信息学科教师辅导的学生在中小学生电脑制作活动中表现优异，本学期学校还获得县中小学生电脑制作活动优胜单位，蒋赟教师在活动中被评为“优秀指导教师”。 20xx.1.9 小学第一学期科学工作总结4 1、加强理论学习，不断更新教学观念。 学期一开头，全组教师仔细学习区、学校本学期的教学工作规划。教研组准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。常常进展相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。组内教师还订阅科学课、小学教学参考等报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构
17、造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度发启发和帮忙。 善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文；争取有更多的文章在刊物上发表。 2、加强教研组分散力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 我们每学
18、期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。例如这学期我们科学组焦彤教师要参与市级教学能手评比；本组成员都能参加整个活动的预备过程，帮忙预备试验器材、录制课堂录像、对课的设计提出自己的意见等，
19、有屡次讨论课到晚上8、9点；最终焦彤教师获得了市级教学能手第一名的好成绩。 3、夯实课堂常规，抓好课堂教学工作。 仔细落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的学问动态，分析反应学生的想法。本学期每位教师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。我们开了一些细心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平。如张海虹教师在学片“导学议练”课堂教学展现课活动中执教了地球内部有什么一课，获得了听课教师的认可。 4、获得的成绩： （1）焦彤教师：2023年4月撰写
20、的生物的.启发教学案例在教育部根底教育课程教材进展中心组织编写的国家级刊物走进新课堂科学分册中发表。生物的启发课堂教学的视频出版在青岛版小学科学五年级下册教参光盘中，撰写的谁的本事大教学案例出版在青岛版小学科学三年级下册教参光盘中。2023年8月执教的各种各样的矿物获省级网络课程优秀课例一等奖。2023年8月荣获小学科学区级教学能手称号。2023年10月执教市级公开课水往高处走。2023年10月被评为济宁市航模竞赛优秀辅导员和济宁市航模科技教育先进个人。2023年12月荣获小学科学市级教学能手。 （2）李茂教师：2023年8月执教的火山和地震获省级网络课程优秀课例一等奖。主持的省级试验课题中小
21、学网络课程开发与应用讨论顺当结题，并获得省级一等奖。 （3）张海虹教师：2023年12月执教学片“导学议练”展现课地球内部有什么。 5、反思与改良： 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研规划的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分阅历，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求科学教研组建立日臻完善，掀开一个新的篇章。 小学第一学期科学工作总结5 总体以来，这一
22、学期感觉始终是在劳碌中度过的，感觉忙完一件事另一件事就接踵而来，不过，到学期末回过头来看看，也真是由于这些劳碌，才使得我这学期充实而略有成就。 首先是教学方面。作为一名新教师，这是教学的其次年，第三个学期，相比第一年刚到这所学校，已经显得略有条理了。知道了在什么阶段要做什么事，接下来要预备什么事。我第一年任教的是三、四年级科学，这学期任教的是四、五年级科学，由于是其次年教四年级科学，感觉好像更得心应手一些，知道一些重难点应当怎么突破，哪些地方学生可能会较难理解等等，因此在这学期的期中考试中，四年级的科学成绩相对较好一点，但是在教学中我明显感到四年级和五年级的学生虽然只相差一个年级，但是教学方法
23、和教学语言却有很大的区分，也有可能是对五年级的教学缺乏阅历，以至于在进展五年级的的教学是感觉有点吃力，驾驭不了。因此，教学阅历对于一位教师来说是最珍贵的财宝，而积存教学阅历不仅仅是在课堂上，更重要的是在于寻常的积存和总结，我也正在努力的做到这一点，比方遇到一些好的的教学设计、教学方法我会准时的记录下来，遇到一些自己不太清晰的准时请教别人，每一次有参与培训的时机我都积极参与，并准时做好记录，结合自己的教学做一些反思，但自己做的还不够好，有时会由于各种各样的缘由，反思一拖再拖，到最终不了了之，许多东西不能为自己所用，今后要催促自己：“想到就要做”、“今日事今日毕”。 其次是教研方面。这一学期我上了
24、一次公开课，题为加热和冷却，这是我第一次上公开课，而且是在三个区的科学教师面前上课，难免有些紧急，因此我在学校四个班试上了一遍，在教研员和其他教师的指导下到双语小学上了一次，最终到南化实小上了这节公开课，虽然完整的上完了，但和其他三位教师相比，我自己觉得我的课并不是那么严谨，也并不是那么吸引眼球。我也是一个抓住时机的人，在本学期我参与了“南京信息化教学能手”竞赛，课题为气温有多高，通过这次竞赛，我学到了许多，比方：我自学了电子白板，虽然现在还只是略懂皮毛，自制了教具：可移动的温度计，还、了解计算机操控温度计，以及一些其他教学手段和方法等，虽然这次竞赛的成绩并不是特殊优秀，但让我受益匪浅，也让我
25、结识了一些其他学校的科学教师。 最终是教师辅导方面。在这学期我带着学生参与了许多活动，比方：第26届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛，“南京市其次十届中小学师生科技创新大赛”，“20xx年南京市中小学“五小”活动”等等，同学们也特别给力，在市级和区级获得了较优异的成绩，而我本人也获得“江苏省优秀科技辅导员”“六合区优秀辅导教师”的荣誉称号。在辅导学生的过程了，我看到了很多学生对科技的喜爱，看到了他们的聪慧才智，也看到了他们的努力，这也鼓励着我自己要不断进取，不断提升自己，由于教给学生一杯水，自己要有一桶水。 回忆这一学期，自己始终都是在赶着任务，每一次时间都特别紧，总是会拖到最终
26、，然是时间紧迫而草草了事，在以后，要时常告诫自己：为自己制定规划，按规划办事，时机总是垂青于有预备的人，争取让自己的每一场仗都打得漂美丽亮。 小学第一学期科学工作总结6 本学期，我们科学教研组在学校领导部门的指导关心下，在全组成员的共同努力下，工作开展得有声有色，取得了不少成绩。下面我们从“主要工作回忆”、“教研成果统计”、“教研亮点介绍”和“存在问题反思”四个方面进展简要总结。 一、主要工作回忆 20xx年9月： xx小学首届科技节“奇妙的构造”开幕式。 以课程建立为基石，打造立体化的试验探究场域的会议 吴江区金钥匙竞赛人员选拔及竞赛辅导。 20xx年10月： 科技节系列活动之制作不倒翁 科
27、技节系列活动之构造博览会 科技节系列活动之星座模型我来搭 科技节系列活动之棒冰棍连环爆 科技节系列活动之交通工具模型建构 科技节系列活动之奇思妙想搭纸桥 科学组开展“一人一课”教研活动 集团内金钥匙学问选拔赛 吴江区创意金点子竞赛发动、辅导 苏州市电子百拼辅导、竞赛 20xx年11月： 科学组开展骨干教师集团内评优课活动 四季课程活动之收青菜 四季课程活动之种油菜 20xx年12月： xx小学首届科技节闭幕式。 二、教研成果统计 xx 三、教研亮点介绍 教研活动表达学科特色，组织教研活动，需要投入较多的时间和精力。但可以给教师更多的学习、观摩时机。本学期，我们科学教研组针对自己的学科特点开展了
28、一系列的教研活动。目的是为了在有限的时间内让研讨更深入，避开“蜻蜓点水”、“走马观花”的状况，让教师可以在自己的教学工作中实践。 本学期科学学科开展了“奇妙的构造”主题科技活动，我们遵循课内与课外相结合、理论与实践相结合的原则，充分调动学生的发散性思维和动手实践的力量，让学生主动参加到各项活动中去，在实践中体验、在体验中成长，在成长中收获胜利的欢乐，推动我校科技工作、体育工作的进展。 另外，我们特别注意资料的收集和整理，准时拍摄大量的活动照片，并将其中的精彩内容进展整理，公布在校园网上，实现资源共享。 四、存在问题反思 1组内教研活动没有很好开展 本学期除了组内进行了几次校本教研活动外，常态调
29、研没能很好开展，组员参加教研的积极性还需加强。 2进一步做好器材治理分类 本学期，我们科学教研组就教学器材进展整理和检查，由于刚搬了新校，我们科学组的教学器材非常缺乏，盼望下学期能有所改善吧。 小学第一学期科学工作总结7 本学期，我校扎实开展科技教育，以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，本着激发学生学习兴趣，提高培育学生试验动手力量，启发创新思维的宗旨，注意校内和校际沟通，教师注意自身道德修养的提高，努力树立良好的师德形象，喜爱学生，关怀学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心安康进展制造良好的环境。现将本学期的工作总结如下： 一、抓校园环境建立，营造良好的科技气氛 学校环境是一种隐
30、性课程，对学生的成长起着潜在的影响作用。为此，我们努力营造深厚的科技教育气氛。我校设立了科学室，特地设立墙报作为科学宣传等，侨乐学生有更多的科技活动场所，结合流淌展板，开展形式多样的科普展，展现学生优秀科技作品，布置好科技学问、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造良好的物化环境。 二、仔细辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活 青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必需同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任，它是科学课教学的拓展和延长。 在科学课堂中，我校教师坚持最高效率利用科学课有限的四非常钟，尽量找到更多的好玩图片和视频等各种多媒体资
31、料，通过直观的熟悉提高了学生的科学兴趣，鼓舞学生课余时间多动手，开展科学小试验，多数学生对于奇怪的科学现象很感兴趣，也渐渐喜爱上动手做试验。本学期我校各年级学生分别参与了“就江苏省金钥匙大赛”、“比特试验室大赛”、“无锡市青少年创新科技大赛”等，取得了不俗的成绩。 三、加强校内和校际间的沟通研讨，提高教学水平 为了提高我校以及个人的科学教学水平，我校常常组织教师参与区和市的公开课示范课，广泛的吸取兄弟学校的优秀教学阅历和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进展丰富多彩的沟通活动，相互研讨科学课的教材教法，沟通心得体会，与教师们之间思想的沟通碰撞出无限的火花，对我们启发很大，对于我校教师的教育理论
32、水平和教育教学力量都有了很大的提高。 四、加强教师业务学习，重视提高教师自身素养 新课程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克制了教学中的种种难关，完成了教学任务。 1、本学期我校科学教师无锡市五四杯论文大赛，顾尹人和张晨妍教师撰分别获市二等奖。 2、本学期我校科学教师参加了无锡市小学试验室治理员培训班的学习。 3、本学期我校每周都会利用时间让教师去讨论钻研科学教材，每两个星期都会开展科组集备，务必让教师对科学教材有个整体的把握。在活动中大家畅所欲言，把教学中遇到的问题提出来大家共同争论。除此之外，我校教师积极参与各种教育教学讨论活动，听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动积极开展。 走进新的
33、世纪，面临很多新的挑战，我将连续发扬学校的团结奋勉，敢创新精神，把工作做得更好，开拓前进，为我校科技教育奉献自己的力气。 小学第一学期科学工作总结8 一学期在忙劳碌碌中完毕了。在这一学期的教学中，有收获，有圆满，有胜利，有反思，现将本学期的教学工作总结如下，以促进进一步提高。 一、更新教学理念实施课程改革的支撑点。 对于用全新思想观念锻造的新课程标准，教师在实施过程中，假如观念得不到更新，那么就很难适应课改要求下的课堂教学活动，新课改的理念就很难得到贯彻，教学就很难到达预期的目的。在本学期中，我们通过各种方法促使自己不断充电、提高，到达思想上通，观念上明。 关怀新课程改革的动态是实施好新课程的
34、一种有效方法。为了准时获得与新课程有关的学问与信息，一些教育网站是我们们常常扫瞄的对象，如小学科学网、科学教育网，通过网络查询，可以学习、借鉴同行的教育教学先进阅历，与一些热衷于新课程改革与实践活动的同行们进展教学上的切磋。教育理念的转变是长期的、细水长流的、在点滴实践中形成的。为了真正从观念上转变自己教育理念，我们们组织读科学课杂志，并将先进的理念摘抄下来，实践发觉，多读书对于提高自己的写作力量确实很有帮忙，本学期我们写的教学反思不再是简洁的记录教学中的行为与方法，还多了一些理论支撑，反思更加生动、思想更加成熟了。还积极参与各种新课程的学习活动。在这一系列的学习中，得以洞察最新的教改动态，关
35、注当前的教学改革实践，准时学习和借鉴先进的教改阅历，从而富有成效的指导科学教师绽开教学讨论。 二、落实课堂教学提高教学质量的立足点。 在目前的形势下，对于教师的要求越来越高，而课堂教学始终是教师的命脉。明白了这点，我们们在课堂教学上动了不少脑筋。我们仔细学习了新课程标准和理念，结合外出听课的所见所闻进展了思索，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。 科学课必需以创新精神和实践力量为核心，注意探究过程，提倡让学生自己去找结论。每次上课前，我们都会对每课的教学目标进展一个定位与解读，再将这些目标分解到各个教学活动中去，力求通过一节课让学生在学问与技能、过程与
36、方法、情感态度价值观上都能有所得。课堂教学中，我们关注学生的需求，想方设法让更多的学生卷入到活泼的学习活动中来，留意观看学生的学习和探究方式，鼓舞学生的制造精神；面对课本中诸多体验性的教学内容时，我们和学生一起共同搜集有关资料，引导学生进展试验；当学生面对众多问题时，我们就引导他们自己动手讨论解决。 三、抓好教学常规落实教学工作的根本点。 本学期，我们严格遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作。学期初，我们准时制定了教研组和个人教学规划并按时上交。不过我们知道，所谓常规就是习以为常的规定，应当说是我们们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动创新依据这样的理解，我们在落实常规
37、中寻求突破，我们严格落实研在课前、探在课堂、思在课后、传在网上的校本讨论思路。研在课前课前解读教材，制定三维目标、思索解决策略；探在课堂将备课用于实践教学，依据学生的实际调整教学脚步，做到教为学效劳；思在课后准时将自己的胜利、缺乏记录下来，累积资源，为再次教学效劳。 小学第一学期科学工作总结9 世界闻名的科学家居里夫人说过：“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”而做为科学启蒙教育的小学科学课的教师也要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实，以生动的语言、妙趣横生的试验、奇妙的设计，千方百计地打好鼓来吸引自然科学的爱好者，引导他们进入科学的殿堂。 本学期，我校试验室的工作照旧在以往的根
38、底上，连续以新课程标准来严格要求。结合上学期，试验室能做好各项工作：准时做好试验室的各项资料备查等等。在实际工作中我们取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及需要改良的设想，为将工作做的更好，特从如下五个方面来总结。 一、试验教学开展状况 本学期，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了
39、学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在学期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在每半个月组织一次活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 3、在校本课程中，我们充分发挥试验室的优势，带着学生开展各项试验活动，如：显微镜下的世界、小创造、小制作、植物标本的制作等等。 三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。 1、让不同层次的学生都有体验胜利时机。 2、针对课前
40、学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：首先鼓舞每个学生预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。 3、以学习促进展，以沟通促提高。 “理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每周例会进展课标学习，并把学习后的记录整理成“科学随笔”，作为日后进展教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真实的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时增加了教师对培育学生动手力量的重视程度。 四、成绩方面 1.本学期，科学教师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。在环翠区进行的习惯养成大赛中,执教怎样听
41、到声音一课获得一等奖，电子白板展现活动中获得三等奖。 2.本学期，我们将试验教学延长到校外，不仅带着学生在进展常规试验操作的同时，还组织学生进展家庭试验。 3.本着节省经费和节省时间的原则，我们还带着学生对局部仪器进展小的修理，这样不仅让学生学会了怎么保养和修理仪器，为学校节省开支，还提高了他们的动手力量。 五、存在问题及改良措施 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的力量和素养。 2、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 总之，本学期通过
42、我们的不断努力和学习，试验教学工作在以往的根底上又上了一个新台阶。 小学第一学期科学工作总结10 工作是咖啡，欢乐是方糖。今日太阳出来了，雾霾最终不见了，心情真好。 时间就像一匹脱缰的野马，不知不觉中，20xx年已向我们挥手告辞，崭新的20xx年悄然将呈现在我们面前。 每年的这个时候都会引起我们无限的遐想，这遐想是多彩的，既有红、蓝、黄等眩目的颜色，也有诸如白、灰、黑等冷色调，其实天道本就不完善，这亦是煌煌大道，人间正道是沧桑，正如人们常说的：人生如画，或斑斓，或暗淡。人活一世，回望生命的历程，总有一些日子让你难忘，总有一些面孔让你牢记，总有一些事情让你心动。卸去那些延缓自己前行的负能量，让自己轻装向前。自信：每个人都是一幅独一无二的画布。 回望20xx，忙劳碌碌过人生，英雄不提当年勇，过去的就让他过去吧。展望20xx，让泼在身上的水也沸腾起来，轻松一笑抖征尘，赢得生命酸甜辣，工作是咖啡，欢乐是方糖，快乐是一天，不快乐也是一天，让我们用美妙的心情，寓教于乐。固然只要有安康的身体，也就没有到不了的远方。 一起来，come on！