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1、 小学第二学期综合实践活动总结范文 一、主要工作业绩和亮点 （一）改革课堂教学 综合实践活动课程在2023年10月最终有了中小学综合实践活动课程指导纲要，完毕了试验稿的生涯。所以这一学年，以课程纲要为指引，我组不断进展了课堂教学的改革：从原来的三课时：方案设计过程指导成果展现变成了现在的8课时。 着重探究了中国的脸谱、垃圾分类等讨论主题。课程的设计满意学生的需要，依据课程实施的根底，依据活动的进程来开展活动。改革课堂教学，让我们对综合实践活动课程的讨论变得更加深入和细致。 （二）重视团队建立 1.以赛促研求进展 上学期我参与市秀评比，虽然未能评上，但磨课团队的才智和一次次的修改，让我和团队对综
2、合实践活动课程有了更深的讨论。本学期，王晓晓教师参与西湖区课堂教学评比，团队一起出谋划策，垃圾分类讨论开展了8课时的研讨，期间还邀请到了教研员包新中教师的亲临指导。信息资料收集和整理，成果展现并非只是物质层面的成果，更是精神层面的成长，如何更好地引导学生来汇报精神层面的成果成了我们下一阶段的课题。（学生日记） 2.以点带面为专业 重点培育，团队协作。本学期着重培育王晓晓教师，录像课，说课，撰写案例，王教师很仔细，除了团队头脑风暴帮忙她，她自己还特地买了相关书籍学习。正是由于团队协作互帮助，加上王教师自己的努力钻研，才有了西湖区赛课二等奖这个不错的成绩。 (三）变革评价体系 从课程纲要提出的课程
3、目标动身，结合综合实践活动课程的特点，依据学生在开展讨论过程中的实际状况，引入雷达图，开展评价。最正确合作、最善创新、解决问题、责任担当、方法学习奖。 (四）我们的收获 我想说这一学年，于我于综合实践组，有过失败的哀痛，更有收获的喜悦。注定是不平凡的一年。这一学年我们的收获：公开课或观点报告共6次，金园教师观点报告一次，王晓晓在西湖区课堂教学评比获二等奖。论文在杭州市获奖一篇；借鉴综合实践活动课程的课题结题在西湖区获三等奖。 二、阅历与教训 （一）心得多学多思多写 上学期，本人积极申报“工程联盟”，成为其中一员，学校也给我许多展现的时机；学校给为我们创设了许多学习的时机，比方“steam培训”
4、我学到了如何引导学生互助，成就学生的成长；“设计思维”培训更是指引我们的设计和创造要充分运用同理心，发挥团队的力气和大家推举一个特别有用的技术思维导图。写文章，引导学生去总结与反思，做方案设计等。 （二）教训提升课堂指导水平 课堂教学磨课还有提升空间。争取下一学期取得更高的成绩。 三、下学年设想 （一）甘为绿叶扶红花 中国有句古话，酒香不怕巷子深。但我觉得，信息时代什么都是日新月异。有力量就秀出来。多年轻教师创设在公开场合展现自己的时机，比方上公开课，比方观点报告，这样，下一学年，连续为团队的教师们搭建更多的平台去历练和成长。 （二）下学年要形成绿城育华小学特色的综合实践活动课程 盼望有更多的人能参加到综合实践活动课程的建立中来，成为综合实践活动课程这块麦田的坚决的守望者！ 【小学其次学期综合实践活动总结范文】