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1、 小学生校园之星事迹（通用5篇） 我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细答复教师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课，稳固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的根底。从入学到现在作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本
2、，从自然科学到天文学问，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。 我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，清扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和帮忙其他小朋友共同完成清扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻
3、里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱急躁地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。 作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸我有怜悯
4、心、有爱心。 小学生校园之星事迹2 唐文聪，男，生于2023年9月16日，今年10岁，担当三年级班长，他品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间进展业余爱好，学习
5、书法、绘画等，丰富自己的课余生活。 他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。唐文聪同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸 爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的”帮其解决，从不计较个人得失。 在教师和同学们心
6、中，他是大家学习的典范，盼望唐文聪同学能连续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。 小学生校园之星事迹3 李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生，她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成绩稳定。尤其是做作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题在校主动问教师或同学，
7、在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。不厌其烦，不耻下问。写作业的时候，她能真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业，还会自己检查作业，这样她又等于重新学习了一遍学问，从而把握的更坚固。 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。 在家里，他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择
8、菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她的确是一名当之无愧的校园之星。在教师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级治理员。信任在教师们的辛勤培育下，李欣然同学会做得更好。 小学生校园之星事迹4 王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她供应一个固定、宁静、干净的学习环境。 每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品预备好，这样在学习的时候，就不会由于找学习用品耽搁时间。作业少的时候，她都是一气完
9、成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到三到，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思索的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触心情，把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有标准。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出过失。 在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她渐渐理解，不直接告知答案，这样写作业的时候，才会真
10、正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍学问，在写作业上也会更仔细了。 王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是教师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，由于只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加仔细，标准的把作业写好。 总之，好的作业习惯的培育不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。 小学生校园之星事迹5 我的名字我李想，今年10岁了。 我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是教师们的小助手，我得到奖状许多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名。 上课时我仔细地听教师讲课，大胆举手发言，还受到教师表扬我呢! 我听了教师表扬我，心里很骄傲! 怎么样?这就是我啦!