小学校长第二学期述职报告.doc

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1、 小学校长第二学期述职报告 一、根本状况的： 钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参与工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人始终担当小学毕业班语文教学工作，同时担当学校教育主任八年，期间工作尽职尽责，协作领导积极做好本职工作。20xx年8月，任海潮坝小学校长。 二、加强学习，提高素养，进一步强化自身的效劳思想和力量。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常的.的生活的中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习了新义务教育法。与时俱

2、进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 三、尽职尽责，做好本职工作。 1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”

3、为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完.的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。针对学生作文力量差的现状，我积极探究讨论，20xx年由本人申报的讨论课题修改

4、作文中提高学生的写作力量被确定为省级科研课题，目前讨论效果明显。多年来，本人所担当的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中始终居于前列。 2、班级工作方面：本人在担当班主任期间，积极探究和实践一些行之有效的治理方法，在班级中积极推行民主治理，多渠道激发学生的团结意识和.体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主治理已蔚然成风。本人因始终担当毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理安康教育，.取沟通、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想根底。 3、学校治理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的.的的学校治理工作中，坚持“以人为本，

5、全面推动素养教育”的原则，重点抓好素养教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人信任，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校治理水平，使学校工作迈上新的台阶。 三、存在的问题及今后努力的的. 1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致坚决的工作作风，简单自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。 2、自身学习还不够。本学期我担当学校校长，并担当六年级语文、综合可的教学工作，.应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得精彩。 3、学校

6、治理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和缺乏，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。 回忆过去的几年，有成绩也有缺乏，但我信任，在领导的指导下，通过自身的努力，本人肯定会成长为一名合格的小学教师。 小学校长其次学期述职报告 篇2 一、根本状况： 钟旭清，男，汉族，现年31岁，20xx年xx月参与工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人始终担当小学毕业班语文教学工作，同时担当学校教育主任八年，期间工作尽职尽责，协作领导积极做好本职工作。xx年xx月，任海潮坝小学校长。 二、加强学习，提高素养，进一步强化自身的效劳思想和力量。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟

7、时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习了新义务教育法。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量

8、都得到较快的提高。 三、尽职尽责，做好本职工作。 1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的

9、同时，我还积极开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。针对学生作文力量差的现状，我积极探究讨论，xx年年由本人申报的讨论课题修改作文中提高学生的写作力量被确定为省级科研课题，目前讨论效果明显。多年来，本人所担当的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中始终居于前列。 2、班级工作方面：本人在担当班主任期间，积极探究和实践一些行之有效的治理方法，在班级中积极推行民主治理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主治理已蔚然成风。本人因始终担当毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展

10、心理安康教育，实行沟通、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想根底。 3、学校治理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校治理工作中，坚持“以人为本，全面推动素养教育”的原则，重点抓好素养教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人信任，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校治理水平，使学校工作迈上新的台阶。 三、存在的问题及（20xx年度机关党委班子成员民主生活会方案及文案）今后努力的方向 1、缺乏进取精神工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致坚决的工作作风，简单自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。 2、自

11、身学习还不够。本学期我担当学校校长，并担当六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得精彩。 3、学校治理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和缺乏，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。 回忆过去的几年，有成绩也有缺乏，但我信任，在领导的指导下，通过自身的努力，本人肯定会成长为一名合格的小学教师。 小学校长其次学期述职报告 篇3 紧急而劳碌的一学期完毕了。在这一学期里，我和教师们共同努力，共同奋斗，为杨堂小学的进展共同谋划着、奉献着。杨堂小学在全体教师

12、的共同打造下，取得了一些可喜的成绩，现汇报如下： 一、抓好安全工作 安全工作是学校工作的重中之重，为了抓好安全工作，我们坚持一周一排查，两周一集中教育，一月一疏散演练的安全工作制度。我们安全工作常抓不懈，持之以恒，为师生供应了安定良好的教学环境。 二、抓好课改工作 教学方面，我们重点抓好课改工作。对于课改工作，我们坚持走课改之路，但决不照抄照搬。我们依据我们学校的状况，制定了适合我校的课改方案。我们主要做好小组建立及款捆绑式评价、预习、讲解或展现这几方面。语文方面，学生都能抓住字词、依据课文提问题、拓展问题这三方面预习。由于教师平常引导有方，这次考试中高年级的阅读题的答题状况较以前有了很大的提

13、高。数学方面，我们重点抓好学生的课堂讲解或者展现，这个环节贯穿整个课堂，给学生供应足够的时间，让学生去展现。学生在讲的过程中潜移默化地提高了思维力量，同时增加了学生的记忆力量。由于我们重视了学生力量的培育，如今学生成绩日益提高。 三、抓好养成教育 专家讲：教育就是培育习惯。为了使学生养成良好的行为习惯，我们重点做好三样工作：练字、读书、家校沟通。我们坚持每天下午课前非常钟的练字。本学期，每个学生练字均到达一本。我们坚持每周一、三下午的读书活动，通过读书开阔学生的视野，陶冶学生的情操，提高学生的阅读力量。做好家校沟通，我们一学期召开期中、期末两次家长会，让家长了解学校的办学方向，同时告知家长，家

14、长应当做些什么，学校需要家长做好哪些协作等。通过各种活动的开展，学生的素养有了很大的提高，校园里追赶打架、骂人的事情不见了，取而代之的文明之花到处开，学生甚至连走路都在争论上课未解决的问题。 四、抓好体育工作 体育工作，重点抓好大课间和体育课的开发。主要以跳绳和足球两项活动为主，在抓好大课间的同时，组建了跳绳和足球运动队，以点带面，到达全校体育共同提高。 固然，取得的成绩大家有目共睹，这些年来，杨堂小学一步一个脚印，一天一个起点，一年一个提升。这些成绩的取得离不开教师们辛勤付出，热忱奉献。年老教师不摆资格，不以老卖老，他们同年轻人一样站好自己的岗位。年轻教师各个积极进取，乐于奉献。他们任劳任怨

15、，从不斤斤计较，他们为为杨堂小学制造了团结和谐的气氛。张群龙、李鸿景教师，曾经的校长，他们担着最重的课却从不言苦、从不言累，用他们的话说，“咱在这里支持校长工作。”凡事不等叮嘱，观察什么干什么。刘占彩教师母亲病重住院，又接近考试，可是她为了学生，不舍得耽搁一节课，晚上去医院陪母亲，白天去学校上课，我说让她休息，怕累着她，她笑着说，“校长，没事，还硬朗着呢。”赵秋月教师为了做好学校的工作再苦再累，从不叫苦叫累。我们学校的”教师各个都是这样，在我们学校教师从来没有“不”字。我一个小小的校长，我无法报答她们，我只能感谢她们，我只能把他们装在心里，永久记着，她们是我永久的朋友。她们是我当校长最大的收获

16、，最大的欢乐，永久的幸福。 总之，取得成绩在大家眼里可能微缺乏道，但是教师却付出比常人几倍的努力，由于每个学校的根底各有不同。我坚信，杨堂小学会在教师们的共同努力下一路走得更好、更快、更远。 今后努力方向： 1、连续抓好课改工作，更加细化、标准评价细则。 2、连续抓好养成教育，更加标准学生行为习惯。 小学校长其次学期述职报告 篇4 一、根本状况： 钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参与工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人始终担当小学毕业班语文教学工作，同时担当学校教育主任八年，期间工作尽职尽责，协作领导积极做好本职工作。20xx年8月，任海潮坝小学校长。 二、加强学习，提高素

17、养，进一步强化自身的效劳思想和力量。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习了新义务教育法。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心

18、强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 三、尽职尽责，做好本职工作。 1、在教学方面： 十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学*，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教

19、育教学任务。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。针对学生作文力量差的现状，我积极探究讨论，20xx年由本人申报的讨论课题修改作文中提高学生的写作力量被确定为省级科研课题，目前讨论效果明显。多年来，本人所担当的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中始终居于前列。 2、班级工作方面： 本人在担当班主任期间，积极探究和实践一些行之有效的治理方法，在班级中积极推行*治理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班

20、风和学风，学生自主治理已蔚然成风。本人因始终担当毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理安康教育，实行沟通、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想根底。 3、学校治理方面： 本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校治理工作中，坚持“以人为本，全面推动素养教育”的原则，重点抓好素养教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人信任，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校治理水平，使学校工作迈上新的台阶。 四、存在的问题及今后努力的方向 1、缺乏进取精神。 工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致坚决的工作作风，简单自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。 2、自身学习还不够。 本学期我担当学校校长，并担当六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得精彩。 3、学校治理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和缺乏，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。 回忆过去的几年，有成绩也有缺乏，但我信任，在领导的指导下，通过自身的努力，本人肯定会成长为一名合格的小学教师。