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1、 小学班主任工作计划（14篇）小学班主任工作规划1 一、指导思想： 本学期在学校德育处的领导下，以京口区小学各年级学生新型公民素养培育细则为抓手，以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、躬勤绿色体验教育、五星躬勤争星、漂亮教室评比等活动为途径，积极探究德育工作新方法，全面推动校本德育和班本特色的建立。 二、主要工作： 1、注意班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，保持干净并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展现墙，积极参与“漂亮班级”的评比活动。 2、仔细落实中小学生日常行为标准，深入开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，连续开展日常评比活动，积极争取流淌红旗。 3、
2、依据班级的详细状况，充分利用每一节晨会课、班会课，仔细设计好夕会内容，开展丰富多彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，做好记录。仔细标准填写记载班主任工作手册和班务工作手册。 4、开展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。 5、打造书香校园，培育学生良好的读书习惯，引导学生积极安康地成长，开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。 6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参加到班级的治理中，帮助班主任教师工作，出谋划策，推动班级德育
3、工作的不断进展。 三、详细活动安排： 九月份（文化月） 1、制定班主任工作规划。 2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教育。 3、开展“我们的节日中秋”主题教育活动（9月8日）。 4、教师节尊师感恩教育，开展感恩卡制作活动。 5、“我爱教师，我爱学校”的主题班队会。 6、出一期“菁菁校园，师生情深”主题黑板报。 十月份（书香月） 1、祖国在我心中爱国主义教育。 2、加强学生国庆假期安全教育。 3、中秋传统节日教育。 4、出一期“金色十月，童心闪烁”主题黑板报。 5、安全教育活动，防震减灾应急演练。 6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。 十一月份（感恩月） 1、加强学生行为
4、习惯养成教育。 2、出一期“校园安全，在我身边”为主题的黑板报。 3、进行学会感恩主题班会校内展现评比活动。 十二月份（体育月） 1、出一期以“阳光体育，欢乐学习”为主题的黑板报。 2、组织进行“新年合唱会”。 3、填写学生操行评语。 4、开展丰富多彩的冬季熬炼活动。 5、开展法制宣传日的主题教育活动。 6、开展“辞旧迎新”活动 一月份（收获月） 1、撰写班主任工作总结。 2、各班评比“优秀学生”及“三好学生”。 3、进展寒假生活指导，进展安全教育。 小学班主任工作规划2 一、思想教育放一位： 1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教育，我利用晚点、班会对学生进展爱国主义教育，将从自身做起，
5、充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进展：“三喜爱”教育。保证学生做一个爱祖国，喜爱校园，喜爱四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进展集体主义教育，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生分散力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教育、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的黄昏总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培育学生的仆人翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做奉献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进展团结友爱，勤
6、奋进取、奋勉向上的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。 3、学生的文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到教师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、教师为自己所做的一切，积极营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比拟严峻，因此在班级常常开展手拉手送暖和活动，教育学生学习上实行优秀带后进，生活上互关怀、互帮忙，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩
7、子其乐融融，都真实感受到大家庭的暖和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价（黑板上的小组得分状况），“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，准时把学生的校内表现反应给家长，结合家校状况评出每月的星级学生，发喜报以资鼓舞。 二、教学工作不松懈： 1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。仔细备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮忙他们树立学习的信念，努力培育他们学习的兴趣，敬重他们的人格，使他
8、们在力所能及的范围内，取得抱负的成绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮忙。 2、针对学生学习兴趣不浓，刻苦学习，仔细钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习兴趣，同时注意让孩子张扬共性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。 3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生把握学问的同时，有充分的读书、休息时间，使学有所长。 三、安全纪律永记心间。 1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有急躁，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，利用点滴时间
9、做好其思想工作，真正做到喜爱学生，关怀学生，让绿色批判走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教育方法。动之以情，晓之以理，爱护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。 2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是教师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，详细措施：（1）、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花
10、，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进展。 （2）、室内外卫生委员每天早上和中午负责监视、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。 （3）、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据观看，每周给表现好的学生颁发路队章。 每个班级干部留心观看，随时给表现积极的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调力量，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的分散力，为班级工作打下良好的根底。 3、安全方面 （1）强调间
11、操、路队、课间的治理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安全，不出意外；路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿公路要走人行道同时发挥路队长的监视作用。 （2）、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩嬉戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。 （3）上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格根据体育教师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有教师允许不攀登、不玩耍。 （4）课堂上用刀子、剪刀等学具时肯定要当心，不能对着同学。在做试验时，留意操作规程。 （5）、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱惜小同
12、学。 （6）、不带危急的物品进校园，如：利器、易燃易爆物品等，不随便玩火，不玩危急物品不玩石头泥沙等。 （7）、没有教师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校园内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。 （8）、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立刻回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。 4、学生是一个活泼的群体，存在着很多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动制造美妙将来”的意识，这些都需要班主任在平常做细致而全面
13、的工作。 5、家校共联系，师生同进步 我充分利用电话、邮箱、书信与家长亲密沟通联系。这样有助于了解孩子在家的状况，也让家长了解孩子在学校的状况，双反方齐协作、共同努力，准时发觉学生的思想、学习常规方面的动向，准时引导，准时处理。家校联手，共同促进学生欢乐、安康、活泼地成长，真正做好学校家长。 四、卫生、文体方面： 1、卫生工作是一个班级各方面工作的表达，因此在班干部的亲密协作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有喜爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象，提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯，要像爱惜家庭一样爱惜班
14、级的卫生工作。为加强班级卫生治理，要把班级的卫生任务进展细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进展检查评比。常常向学生进展敬重别人劳动成果教育，树立仆人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进展检查、评比，纳入各小组的综合评比中。 2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参与各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的兴趣，让他们自觉的去参与各项文体活动，使之成为多才多艺的人。 总之，班主任工作是繁杂的，对班级中消失的问题，需要我用急躁、细心、恒心及一颗爱心，准时发觉班级消失的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、安全、学习等各个方面都有所收获，让更多
15、的班旗星闪闪发光。 路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时让他们在猎取书本学问的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。 小学班主任工作规划3 一、学生现状分析： 从整体上来说，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 （1）准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）从学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长
16、道路上的进展状况。 （3）家教结合：常常保持和学生家长电话联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。作好安全教育和安全治理对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我
17、爱护力量。 5、重视情感教育： （1）要关怀学生的生活，对于生活中消失的问题，准时和家长联系； （2）做好和学生的沟通，了解学生的心理，建立公平和谐的师生关系。 三、班级主题活动安排： 第一周 1、提出新学期要求，做好新学期准备。 2、加强安全教育，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2。、连续抓好常规教育。 第三周 1、连续稳固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、强化学风的养成。 2、连续抓好常规教育。 第五周 庆“十一”，进展爱国主义教育。 第六周 1、对学生进
18、展安全教育。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 连续抓好纪律和学习目的教育。 第八周 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母的教育。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1、预备期中考试。 2、连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1、向学生进展爱国主义教育。 2、再次进展安全教育。 第十四周 对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 预备阅读，写字。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念
19、。 2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周 制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 第十八周 1、搞好期末测评工作。 2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 第十九周 放假 小学班主任工作规划4 一、本班学生根本状况。 全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人。五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不抱负，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。学生的学风、班风需要加强教育。 二、班集体建立 班干部培育工作规划，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。 制订更加利于班级建立的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展考核和鉴定。 实行卫生包干制度
20、，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。 各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，到达治理和促动先进的目的。 小干部会议有目标，2周一次，职责清楚。常常开展批判与自我批判。 三、班级日常建立活动 1、规划与班干部一起制定班级工作规划，使班级治理、考评机制有量化依据。 2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监视执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有规划地落实措施。 4、规划在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况。 5、拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩，而
21、着重考察学生日常与班集体活动的状况。 四、班队主题活动 1、六月，搞一个班会。请几位任课教师前来共庆。用板报作宣传，赞美尊敬的教师，同学们自己组织文艺表演。 2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。 3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 五、思想品德和行为标准工作方面： 在班中开展多种主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。 强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。
22、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。 六、学习规划 抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 七、其他。 做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 小学班主任工作规划5 时间飞逝，岁月如梭，一转瞬就这样忙劳碌碌摸爬滚打地过去了，时
23、间过了一年半，蓦然回首，好的坏的喜怒哀乐历历在目，酸甜苦辣在脑海中一闪而过，有了一些成绩，有欣慰，更有缺乏需要反思，我就简洁总结一下我班总体状况： 成绩：班级的治理开头进入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其是换了两个任课教师后，学习成绩有了很大的提高。 缺乏：学生日常行为习惯这方面的标准治理不够抱负，学习成绩还有待进一步提高，尤其有个别学生，由于种种缘由，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。 针对以上现状，特制定本学期奋斗目标： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中游，保证年级前100名我班能占据10
24、个。 纪律：让每位任课教师都满足，不给学校找麻烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。 差生：扭转差生，使其安康、欢乐的成长，最起码不影响别人。 为了实现以上目标，制定详细措施如下： 第一，加强班主任自身建立。多向身边有阅历的教师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地效劳学生，更好地丰盈自己。 其次，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮忙学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。 第三，培育班干部，让他们真正成为教师的左膀右臂，提升他们的领导力量，带动班级。 第四，取消班级形式治理，加强班级内
25、涵建立。取消班级量化考核制度。治理纪律一周一清；班级竟赛惩处制；治理学习，实行定目标嘉奖制。 总的来说，我信任，在领导和同仁的帮忙下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙！在今后的教学工作中，我将不断地改良自己的教学方式，把我们班建立的更加的好！ 小学班主任工作规划6 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生
26、61人。其中，女生20人，男生41人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法： 、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前
27、都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与做操。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬
28、炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事
29、故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此
30、，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同
31、时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差
32、生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 小学班主任工作规划7 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学
33、生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的根本礼仪。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束
34、力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学
35、期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关
36、爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备。 小学班主任工作规划8 一、本册教材分析： 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各局部相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4课，共3课。每单元安排1个综合练习，共个。 本册连续采纳“识写分流”的方法安排生字。全册共安排生字50个，其中要求写的为350个。 本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感
37、；1317课为“人生篇”，意在让学生熟悉社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；1821课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；2225课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培育爱心；2629课为“环保篇”，主要教育学生喜爱自然，爱护环境；3034课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。 本册教材仍旧坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍旧表达内容丰富、布满情趣的特点。 本册课文语言标准，浅显易懂，便于对学生进展朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于帮忙学生理解课文内容，培育其形象思维力量。 二、班级状况分析 二年级大局部同学学习仔细，上
38、课能仔细听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。 三、教学目标： 1、学习习惯。 （1）连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。 （2）连续培育用心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。 （3）培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 （1）连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话。 （2）熟悉大写字母，能熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字 （1）精确认读 450个 生字。会默写出350个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的构造
39、把字写端正、均匀。 4、口语交际 （1）能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事。 （2）能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 （3）能当众说话，做到口齿清晰，语句完整，有礼貌。 5、阅读 （1）连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 （2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 （3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、作文 （1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 （2）学习按肯定的挨次观看图画和简洁的事物，写几句连贯的话。 （3）学会“庆贺”、“购物”、
40、“待客”等方面的言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。 （4）学习使用逗号、句好、问好和感慨好。 四、教学措施 1、充分利用阅读课，注意读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。 3、习作严密联系生活实际，为学生供应丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积存词语。 五、教学进度 略 小学班主任工作规划9 新的学期又将开头，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任规划如下： 一、学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应， 但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进展有针对性的常规教
41、育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为标准， 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育， 2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3、对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4、对于学生的书写朗读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律 1、课堂纪律 再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律 协作学校做好大课间活动课间是学生
42、休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。 3、路队纪律 进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理， 三、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理
43、。 我信任， 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。 小学班主任工作规划10 苏联教育家赞科夫说：“当代教师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是喜爱儿童。” 时隔三年又一次带一年级，本班共43人，其中男生22，女生21人。我仍旧真诚地渴望能成为学生的良师益友，帮忙他们解决生活、学习中的困难，让他们安康欢乐地成长。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点， 小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打