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1、 小学期中班主任工作总结范文小学学期班主任工作总结(三篇)小学期中班主任工作总结范文 小学学期班主任工作总结篇一 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就
2、要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有榜样的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言，不需要任何煽动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地根据教师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与教师比一比，看谁干的又快又好。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做
3、好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。 在社会急剧变革的今日，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯粹的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，喜爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对学生的爱要一视同仁。学生对教师的态度是
4、很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要帮忙他们究其病因，以便彻底杜绝。 一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克制困难的.士气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比拟。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与教师产生敌对心情，而达不到教育的效果。 三、信任学生，敬重学生 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更
5、是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些根本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种状况，我帮忙他克制了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬
6、，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。 四、正确评价，鼓舞学生 教师常常要对学生的工作进展评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动完毕后，我准时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格，
7、要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，积极探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。 小学期中班主任工作总结范文 小学学期班主任工作总结篇二 时间飞逝，半学期已经过去了，回忆这半学期的工作得失，感受颇多。现小结如下： 一、结合学校主题教育，加强学生的文明礼仪素养，培育学生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好
8、学生。重视养成教育，与学校德育工作亲密协作，利用晨会课、班会课，从多个方面和角度，对学生进展规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。 二、加强与家长的沟通与沟通，使家长积极参加到教育工作中去，使学校教育得以延长和加强。特殊是学困生，在做好学生思想工作的根底上，家校合作，使学生厌学，不按时完成作业，懒散成性的问题得以改善。 三、为学生搭建一个展现自己才能的平台，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层次，班主任要为学生搭建一个展现才能的平台，我平常让学生自由出手抄报，合作完成黑板报，组织写字竞赛等，让每个学生都能在班级里得到进展，形成自己的特
9、色，这样才能使学生实现共性化发长。 四、创立合理标准的班级治理机制。建立适合自己班级的治理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级治理有章可寻，形成标准治理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度渐渐变成学生的自觉行为。在治理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参加班级治理，相互公平的沟通。 五、营造优雅的班级环境。平常注意班级环境布置，加强班级卫生治理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学习、成长。 固然，我的班级依旧存在许多的.问题，如：学生学习习惯还不是很好，各门功课进展不均衡等。我将连续努力实行恰当的措施，转变班级中缺乏之处。
10、总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建立成为一个“学风深厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。 小学期中班主任工作总结范文 小学学期班主任工作总结篇三 1、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。 2、安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，形成“一帮一”的结对辅导。 3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地方分给每一位学生，使他们有目的地进展清扫。 4、加强安全教育，时刻提示学校中的安全隐患。 5、力争做好每一位学生的德育工作，使他们熟悉怎样才对社会有用的人。 对于以上的目标，实施的成效： 1、同学的”体荣誉感较上学期有很大的进步，从
11、四项竞赛中，一些竞赛中，表达我们的同学，为班级获得荣誉而感到快乐，没获得荣誉而感到难过。能准时得向我汇报班级的一些扣分状况，说明本班的学生对班级的荣誉有多么的关怀。 2、当一个好的班主任，也可以说是一个会“偷懒”的班主任，就是会培育一支强有力的班干部队伍，在教师不在的时候由班干部来治理班级。在这学期我也着重地培育一些班干部，现在根本能治理班级，但还有几个不敢去管，我信任再过一些天他们就会有所行动了。 3、在卫生方面有显著的进步，在学期初，我试着用一些新的方法来清扫教室。 1)书包放在课桌内，不允许学生把书包放在凳子上。(这样他们的课桌内就得洁净，不会有垃圾。) 2)值日学生在清扫时，全部的同学
12、走出教室，把凳子放在课桌上。这样对清扫卫生效率很高。 3)对清扫卫生的学生进展分工，进展卫生承包制，每一块地方分给每一个清扫的学生，使他们有目的地进展清扫，哪一块扣分了，哪个同学也知道了，下次留意了。 4、安全方面，何教师对学生比拟严格，本班学生比拟狡猾，根本不会发生什么事情。但是对安全方面还是没放松，根本隔天对学生进展教育。特殊是本班的单加鑫和董浩辉。 5、德育工作方面，对本班的学生，已经是五年级的学生了，我一般以说理为主，大多数学生都盼望这样对待他们，用一些体罚的形式，这也没什么用，让他们知道自己错在哪里，最好再给他们说一些好的方面，提高他们的自信念，让他们为此事而感到惭愧。这样的效果远高于体罚。但是我们班有几个特别人物，我不得不要体罚一下，然后再给他们说道理。 6、学习方面，自从当了班主任，感觉学生对学习较上学期更自觉了，上课仔细听了，作业完成也好了。但对班级的一些差生，实行小组帮助，3/4个人帮忙一个人，尽量提高全班同学的成绩。 对下半学期的准备是尽量提高教学质量，能抓几个抓几个。