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1、 小学教师师德演讲稿师爱寄水乡_小学教师爱与责任师德演讲稿 敬重的各位评委,各位领导,各位教师们: 大家好!今日,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。 小时候,我最鄙视的人是教师。教师是学问的使者,带着一颗颗童心领会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。教师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当心被石头砸伤了脚,班主任刘教师赶忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:“还疼吗?”望着教师那慈爱面庞,望着教师那布满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我
2、想,以后我长大了,也要做一个教师。 2023年,我毅然告辞繁华的都市,告辞从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生抱负的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖口县教师聘请,成了一名荣耀的人民教师。 然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起很多失落与惆怅,城市与农村不行同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张教师。张教师神情严厉地告知我:学校北面是长江,西面湖口县其次大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,
3、管起来很难啊!特殊是许多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与愁闷。看着张教师的眼神,我童年记忆的闸门一下子翻开,啊,教师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。我做梦也没想到,这一所与贫困落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。 我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,或许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤乌黑,或许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,或许是由于我的穿着,他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到,必需找到我们之间的共同语
4、言。 不经意间,周玲闯进了我的生活,这是一个聪慧的女孩子,学习成绩是班里最好的一个,可是有一段时间里,她突然缄默起来,学习成绩急剧下降,我和张教师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲,我又想起了张教师那着急愁闷的眼神。 一次偶然的时机,我看到了周玲的日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心突然间被剧烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道: 爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不简单盼到了国庆节,怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到现在,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十
5、岁啊!妈妈,我好想你! 我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起了童年时代的班主任刘教师,想起他那慈爱的脸,那布满爱意的眼神,想起了教师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,莫非我们教师不应当用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,莫非我们教师不应当用自己的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗? 其次天,我单独找到周玲,想与她有一次心与心的沟通。 “周玲,想爸爸妈妈了吧!”我问周玲。 “周玲,知道妈妈的电话吗?”可是周玲半句话也不答复。 “其实,我也很惦念自己的妈妈。”我自言自语地说。 “教师,你也惦念妈妈?”周玲
6、突然间冒出一句话。这使我感到意外,同时也好像看到了盼望。 “是啊!我妈妈都六十多岁了,可依旧时常惦记我的冷暖,上次天气突然变冷,我妈妈还特意打电话给我,要我留意保暖,都那么大岁数了,还惦记着我的安康。” “哦?!”周玲好像感到很惊异。 “其实,天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样,无时无刻都在关怀着你,爱着你,为了生活,他们外出打工,为了你读书,为了你的将来,他们舍命地挣钱,其实,他们的内心也很苦啊!上次你不听话,爷爷打了你,你妈知道了,打电话给我,哭着对我说,教师,求求你告知她爷爷,玲玲是个听话的孩子,千万不要打她,她还小啊!” 没等到我说完,玲玲一下站起身来,扑倒在我怀
7、里,哭着,喊着“教师,我要妈妈,我要妈妈”我一把搂住周玲,泪水夺眶而出,在我的脸上缓缓流淌。此时此刻,我突然觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区,此时此刻,我为我的职业傲慢不已,我深刻领悟了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的深刻含义。 从今,我成了32个孩子生活中的不行缺少的一局部,32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这就是爱啊!刘教师的眼神,张教师的眼神都是一种肤浅而又无私的爱啊!是的,“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。” 去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作,我和周玲都受到钟书记的接见,钟书记对我们的工作赐予高度的评价,钟书记兴致
8、勃勃地说:“同志们,很了不起啊,你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业!” 是的,我们的岗位是平凡的,但我们和孩子们在一起,我们干的是布满青春活力的事业,我们将永久青春焕发。每天早晨,一声声“教师您早”那布满童稚的问候,给我带来一天的欢乐和生气,每天黄昏,随着一声声“教师再见”,给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起我对教育事业更加肤浅的爱,我真正体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。 小学教师师德师风演讲稿范文:师爱寄水乡 敬重的各位
9、评委,各位领导,各位教师们: 大家好!今日,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。小时候,我最鄙视的人是教师。教师是学问的使者,带着一颗颗童心领会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。教师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当心被石头砸伤了脚,班主任刘教师赶忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:“还疼吗?”望着教师那慈爱面庞,望着教师那布满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个教师。2023年,我毅然告辞繁华的都市,告辞
10、从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生抱负的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖口县教师聘请,成了一名荣耀的人民教师。然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起很多失落与惆怅,城市与农村不行同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张教师。张教师神情严厉地告知我:学校北面是长江,西面湖口县其次大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来很难啊!特殊是许多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照
11、看,其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与愁闷。看着张教师的眼神,我童年记忆的闸门一下子翻开,啊,教师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。我做梦也没想到,这一所与贫困落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,或许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤乌黑,或许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,或许是由于我的穿着,他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到,必需找到我们之间的共同语言。不经意间,周玲闯进了我的生活,这是一个聪慧的女孩子,学习成绩是班里的一个,
12、可是有一段时间里,她突然缄默起来,学习成绩急剧下降,我和张教师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲,我又想起了张教师那着急愁闷的眼神。一次偶然的时机,我看到了周玲的日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心突然间被剧烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道:爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不简单盼到了国庆节,怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到现在,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十岁啊!妈妈,我好想你!我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起
13、了童年时代的班主任刘教师,想起他那慈爱的脸,那布满爱意的眼神,想起了教师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,莫非我们教师不应当用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,莫非我们教师不应当用自己的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗?其次天,我单独找到周玲,想与她有一次心与心的沟通。“周玲,想爸爸妈妈了吧!”我问周玲。“周玲,知道妈妈的电话吗?”可是周玲半句话也不答复。“其实,我也很惦念自己的妈妈。”我自言自语地说。“教师,你也惦念妈妈?”周玲突然间冒出一句话。这使我感到意外,同时也好像看到了盼望。“是啊!我妈妈都六十多岁了,可依旧时常惦记我
14、的冷暖,上次天气突然变冷,我妈妈还特意打电话给我,要我留意保暖,都那么大岁数了,还惦记着我的安康。”“哦?!”周玲好像感到很惊异。“其实,天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样,无时无刻都在关怀着你,爱着你,为了生活,他们外出打工,为了你读书,为了你的将来,他们舍命地挣钱,其实,他们的内心也很苦啊!上次你不听话,爷爷打了你,你妈知道了,打电话给我,哭着对我说,教师,求求你告知她爷爷,玲玲是个听话的孩子,千万不要打她,她还小啊!”没等到我说完,玲玲一下站起身来,扑倒在我怀里,哭着,喊着“教师,我要妈妈,我要妈妈”我一把搂住周玲,泪水夺眶而出,在我的脸上缓缓流淌。此时此刻,我突然
15、觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区,此时此刻,我为我的职业傲慢不已,我深刻领悟了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的深刻含义。从今,我成了32个孩子生活中的不行缺少的一局部,32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这就是爱啊!刘教师的眼神,张教师的眼神都是一种肤浅而又无私的爱啊!是的,“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作,我和周玲都受到钟书记的接见,钟书记对我们的工作赐予高度的评价,钟书记兴致勃勃地说:“同志们,很了不起啊,你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业!”是的,我们的岗位是平凡的,但我们和孩子们
16、在一起,我们干的是布满青春活力的事业,我们将永久青春焕发。每天早晨,一声声“教师您早”那布满童稚的问候,给我带来一天的欢乐和生气,每天黄昏,随着一声声“教师再见”,给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起我对教育事业更加肤浅的爱,我真正体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。小学教师师德演讲稿范本:师爱寄水乡 敬重的各位评委,各位领导,各位教师们: 大家好!今日,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。小时候,我最鄙视的人是教师。教师是学问的使者,
17、带着一颗颗童心领会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。教师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当心被石头砸伤了脚,班主任刘教师赶忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:“还疼吗?”望着教师那慈爱面庞,望着教师那布满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个教师。2023年,我毅然告辞繁华的都市,告辞从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生抱负的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖
18、口县教师聘请,成了一名荣耀的人民教师。然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起很多失落与惆怅,城市与农村不行同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张教师。张教师神情严厉地告知我:学校北面是长江,西面湖口县其次大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来很难啊!特殊是许多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与愁闷。看着张教师的眼神,我童年记忆的闸门一下子翻开,啊,教师的眼神,那是万般
19、惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。我做梦也没想到,这一所与贫困落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,或许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤乌黑,或许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,或许是由于我的穿着,他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到,必需找到我们之间的共同语言。不经意间,周玲闯进了我的生活,这是一个聪慧的女孩子,学习成绩是班里的一个,可是有一段时间里,她突然缄默起来,学习成绩急剧下降,我和张教师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲
20、,我又想起了张教师那着急愁闷的眼神。一次偶然的时机,我看到了周玲的日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心突然间被剧烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道:爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不简单盼到了国庆节,怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到现在,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十岁啊!妈妈,我好想你!我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起了童年时代的班主任刘教师,想起他那慈爱的脸,那布满爱意的眼神,想起了教师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,莫非我们
21、教师不应当用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,莫非我们教师不应当用自己的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗?其次天,我单独找到周玲,想与她有一次心与心的沟通。“周玲,想爸爸妈妈了吧!”我问周玲。“周玲,知道妈妈的电话吗?”可是周玲半句话也不答复。“其实,我也很惦念自己的妈妈。”我自言自语地说。“教师,你也惦念妈妈?”周玲突然间冒出一句话。这使我感到意外,同时也好像看到了盼望。“是啊!我妈妈都六十多岁了,可依旧时常惦记我的冷暖,上次天气突然变冷,我妈妈还特意打电话给我,要我留意保暖,都那么大岁数了,还惦记着我的安康。”“哦?!”周玲好像感
22、到很惊异。“其实,天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样,无时无刻都在关怀着你,爱着你,为了生活,他们外出打工,为了你读书,为了你的将来,他们舍命地挣钱,其实,他们的内心也很苦啊!上次你不听话,爷爷打了你,你妈知道了,打电话给我,哭着对我说,教师,求求你告知她爷爷,玲玲是个听话的孩子,千万不要打她,她还小啊!”没等到我说完,玲玲一下站起身来,扑倒在我怀里,哭着,喊着“教师,我要妈妈,我要妈妈”我一把搂住周玲,泪水夺眶而出,在我的脸上缓缓流淌。此时此刻,我突然觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区,此时此刻,我为我的职业傲慢不已,我深刻领悟了“衣带渐宽终不悔,为伊消
23、得人憔悴”的深刻含义。从今,我成了32个孩子生活中的不行缺少的一局部,32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这就是爱啊!刘教师的眼神,张教师的眼神都是一种肤浅而又无私的爱啊!是的,“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作,我和周玲都受到钟书记的接见,钟书记对我们的工作赐予高度的评价,钟书记兴致勃勃地说:“同志们,很了不起啊,你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业!”是的,我们的岗位是平凡的,但我们和孩子们在一起,我们干的是布满青春活力的事业,我们将永久青春焕发。每天早晨,一声声“教师您早”那布满童稚的问候,给我带来一天的欢
24、乐和生气,每天黄昏,随着一声声“教师再见”,给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起我对教育事业更加肤浅的爱,我真正体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。小学教师师德师风演讲稿:师爱寄水乡 小编为大家收集整理了小学教师师德师风演讲稿:师爱寄水乡供大家参考,盼望对大家有所帮忙! 敬重的各位评委,各位领导,各位教师们: 大家好!今日,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。 小时候,我最鄙视的人是教师。教师是学问的使者,带着一颗颗童心领会“天苍苍,野
25、茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。教师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当心被石头砸伤了脚,班主任刘教师赶忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:“还疼吗?”望着教师那慈爱面庞,望着教师那布满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个教师。 2023年,我毅然告辞繁华的都市,告辞从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生抱负的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖口县教师聘请,成了一名荣耀的
26、人民教师。 然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起很多失落与惆怅,城市与农村不行同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张教师。张教师神情严厉地告知我:学校北面是长江,西面湖口县其次大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来很难啊!特殊是许多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与愁闷。看着张教师的眼神,我童年记忆的闸门一下子翻开,啊,教师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学
27、生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。我做梦也没想到,这一所与贫困落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。 我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,或许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤乌黑,或许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,或许是由于我的穿着,他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到,必需找到我们之间的共同语言。 不经意间,周玲闯进了我的生活,这是一个聪慧的女孩子,学习成绩是班里的一个,可是有一段时间里,她突然缄默起来,学习成绩急剧下降,我和张教师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲,我又想起了张教师那着
28、急愁闷的眼神。 一次偶然的时机,我看到了周玲的日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心突然间被剧烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道: 爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不简单盼到了国庆节,怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到现在,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十岁啊!妈妈,我好想你! 我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起了童年时代的班主任刘教师,想起他那慈爱的脸,那布满爱意的眼神,想起了教师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,莫非我们教师不应当用自己
29、爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,莫非我们教师不应当用自己的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗? 其次天,我单独找到周玲,想与她有一次心与心的沟通。 “周玲,想爸爸妈妈了吧!”我问周玲。 “周玲,知道妈妈的电话吗?”可是周玲半句话也不答复。 “其实,我也很惦念自己的妈妈。”我自言自语地说。 “教师,你也惦念妈妈?”周玲突然间冒出一句话。这使我感到意外,同时也好像看到了盼望。 “是啊!我妈妈都六十多岁了,可依旧时常惦记我的冷暖,上次天气突然变冷,我妈妈还特意打电话给我,要我留意保暖,都那么大岁数了,还惦记着我的安康。” “哦?!”周玲好像感到
30、很惊异。 “其实,天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样,无时无刻都在关怀着你,爱着你,为了生活,他们外出打工,为了你读书,为了你的将来,他们舍命地挣钱,其实,他们的内心也很苦啊!上次你不听话,爷爷打了你,你妈知道了,打电话给我,哭着对我说,教师,求求你告知她爷爷,玲玲是个听话的孩子,千万不要打她,她还小啊!” 没等到我说完,玲玲一下站起身来,扑倒在我怀里,哭着,喊着“教师,我要妈妈,我要妈妈”我一把搂住周玲,泪水夺眶而出,在我的脸上缓缓流淌。此时此刻,我突然觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区,此时此刻,我为我的职业傲慢不已,我深刻领悟了“衣带渐宽终不悔,为伊
31、消得人憔悴”的深刻含义。 从今,我成了32个孩子生活中的不行缺少的一局部,32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这就是爱啊!刘教师的眼神,张教师的眼神都是一种肤浅而又无私的爱啊!是的,“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。” 去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作,我和周玲都受到钟书记的接见,钟书记对我们的工作赐予高度的评价,钟书记兴致勃勃地说:“同志们,很了不起啊,你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业!” 是的,我们的岗位是平凡的,但我们和孩子们在一起,我们干的是布满青春活力的事业,我们将永久青春焕发。每天早晨,一声声“教师您早”那布满童稚的问候,给我带来
32、一天的欢乐和生气,每天黄昏,随着一声声“教师再见”,给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起我对教育事业更加肤浅的爱,我真正体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。 是的,教师的职业是清贫的,但是我们立足三尺讲台,手持三寸粉笔,尽情挥洒,画出天地方圆,导出数字方程,那化做皑皑细沬的粉笔灰,不正是我们光明磊落的写照吗?不正是我们孜孜以求传递文明信息的追求吗?诚然,在这个金钱社会里,我们无法与那些老板、那些经理相比,但我们可以体验到孩子们的纯
33、净与真诚,我们可以享受高雅与幸福。由于我们坚信,每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子,都会在教师的爱的沐浴下,长成参天大树,每一双稚嫩的肩膀都会在教师爱的培育下变成我们民族的脊梁,也正是由于如此,我们甘受清贫。 有人说,教师的职业是孤独的,是啊,多少次夜深人静,当家人正被电视节目吸引的时候,我们还在灯下仔细的备课、批改作业。多少个清寂的早晨,当启明星还眨着眼睛流连于早晨时,我们已经走出了家门,奔向自己深爱着的校园。然而,我们心中有千万份关爱,千万颗童心,我们笔耕校园,桃李滿天下,有谁还能说我们孤独呢? 有人说,师爱是一场春雨,滋润了孩子的心田,有人说,师爱是一束阳光,暖和了孩子的心房。但我要说,师
34、爱是一种强大的力气,也正是这种强大的力气推动着我们的教育事业、我们的社会不断和谐进展。当你专心去爱你的学生,你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花,上课前那悦耳的“教师您好”,那将是一种身为人师的幸福和骄傲!那么,我们还有什么理由不喜爱红花绿叶的事业呢?有什么理由不去关爱我们的学生呢?教师们,让我们团结全都,并肩战斗,专心血点燃爱的火炬,专心血为爱插上腾飞的翅膀,让爱在蓝天白云之间自由地飞行! 我的演讲完了,感谢大家! 师爱寄水乡师德演讲稿 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 小时候,我最鄙视的人是教师。教师是学问的使者,带着一颗颗童心领会天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊的美景,领着一群顽皮
35、的孩子思索分苹果的数学嬉戏。教师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当心被石头砸伤了脚,班主任刘教师赶忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:还疼吗?望着教师那慈爱面庞,望着教师那布满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个教师。 2023年,我毅然告辞繁华的都市,告辞从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生抱负的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖口县教师聘请,成了一名荣耀的人民教师。 然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是
36、依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起很多失落与惆怅,城市与农村不行同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张教师。张教师神情严厉地告知我:学校北面是长江,西面湖口县其次大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来很难啊!特殊是许多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与愁闷。看着张教师的眼神,我童年记忆的闸门一下子翻开,啊,教师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌
37、。我做梦也没想到,这一所与贫困落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。 我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,或许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤乌黑,或许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,或许是由于我的穿着,他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到,必需找到我们之间的共同语言。 不经意间,周玲闯进了我的生活,这是一个聪慧的女孩子,学习成绩是班里最好的一个,可是有一段时间里,她突然缄默起来,学习成绩急剧下降,我和张教师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲,我又想起了张教师那着急愁闷的眼神。 一次偶然的时机,我看到了周玲的
38、日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心突然间被剧烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道: 爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不简单盼到了国庆节,怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到现在,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十岁啊!妈妈,我好想你! 我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起了童年时代的班主任刘教师,想起他那慈爱的脸,那布满爱意的眼神,想起了教师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,莫非我们教师不应当用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风
39、残月的时候,莫非我们教师不应当用自己的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗?小学教师师德演讲稿范文:爱与责任 敬重的各位领导、各位教师、同学们大家晚上好! 人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有制造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。有人说:教师是教书匠,靠着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,由于我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。教师不是
40、教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,尽力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美妙绚烂的桂冠送给平凡的教师。教师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、悄悄奉献。教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包
41、涵学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多敬重,爱护学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在公平互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、分散力、争胜心以及得意的共性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光荣。有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期进展着想,而且同时为学生的长期进展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,急躁细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导
42、之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美妙的校园生活。学生的命运、学生的前途都把握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了教师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用剧烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的荣耀使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑
43、起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都欢乐成长,在此我为大家高歌一曲:“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都欢乐。”小学教师师德演讲稿范文:爱无止境 这篇关于小学教师师德演讲稿范文:爱无止境的文章,是小编编辑为您整理的,盼望对您有所帮忙! 小学教师师德演讲稿范文:爱无止境 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的教师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要简单的多,教师的工作比园丁的工作也简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走
44、上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工,我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,我是人民教师!然而,社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡,必定带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎,
45、而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨
46、酸甜苦辣,为人师者的种种味道尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我,增加了我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,悄悄无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。假设有人问:在人生的道路上,假如能再有一次时机,让你重新选择,你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复:
47、教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我骄傲,我是教师!我荣耀,我是人民的教师!小学教师师德演讲稿:爱无止境 本文是小编为大家整理的关于小学教师师德演讲稿:爱无止境的文章,盼望大家能够喜爱! 小学教师师德演讲稿:爱无止境 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的教师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要简单的多,教师的工作比园丁的工作也简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工,我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧