小学教师师德:师爱寄水乡参考演讲稿.doc

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1、小学教师师德:师爱寄水乡参考演讲稿尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!今天,我演讲的标题是“师爱寄水乡”。小时候,我最敬仰的人是老师。老师是知识的使者,带着一颗颗童心领略“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的小孩考虑“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不小心被石头砸伤了脚,班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒,小心肠给我緾上纱布,悄悄地抚摸着我的头,说:“还疼吗?”望着老师那慈祥面庞,望着老师那充满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵清楚感遭到,那确实是妈妈的眼神啊!因此,老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的经历里,我想,以后我长大了,也要做一个

2、老师。XX年,我决然辞别繁华的都市,辞别昔日的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我终于扬起我人生理想的风帆,放飞了童年的梦想,通过了湖口县老师招聘,成了一名荣耀的人民老师。然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河周围的一所村级小学长江小学,我梦想中学校的影子忽然间荡然无存,内心莫名地升起许多失落与惆怅,城市与农村不可同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个小孩,和我伙伴的是一位50多岁快要退休的张老师。张老师神情严肃地告诉我:学校北面是长江,西面湖口县第二大水库黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来非常难啊!特别是非常多小孩的父

3、母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,事实上也够悲伤的。说话间,眼里流露出无奈与忧郁。看着张老师的眼神,我童年经历的闸门一下子打开,啊,老师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,慢慢流淌。我做梦也没想到,这一所与贫穷落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,也许是水乡的洗礼,小孩们一个个皮肤乌黑,也许是父母不在周围,他们一个个都衣衫不整,也许是由于我的穿着,他们看着我大概看着一位天外来客。我立即感遭到,必须找到我们之间的共同语言。不经意间,周玲闯进了我的生活

4、,这是一个聪明的女小孩,学习成绩是班里最好的一个,但是有一段时间里,她忽然沉默起来,学习成绩急剧下降,我和张老师都分别找她谈了几次,可她确实是不说一句话,看着蓬头垢面的周玲,我又想起了张老师那焦急忧郁的眼神。一次偶尔的时机,我看到了周玲的日记,写滿歪歪斜斜字迹的纸上清楚留有泪水的痕迹,我的心忽然间被强烈的震撼着,那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道:爸爸妈妈,不是说好了,国庆节回家吗?好不容易盼到了国庆节,如何却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈,你们好狠心啊!过年到如今,孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要明白,我才十岁啊!妈妈,我好想你!我的眼睛模糊了

5、,对爸妈的思念那但是日日夜夜挥之不去的痛楚啊,我想起了童年时代的班主任刘老师,想起他那慈祥的脸,那充满爱意的眼神,想起了老师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候,难道我们老师不应该用本人爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,难道我们老师不应该用本人的心血为他们铺出一条康庄大道,让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗?第二天,我单独找到周玲,想与她有一次心与心的沟通。“周玲,想爸爸妈妈了吧!”我咨询周玲。“周玲,明白妈妈的吗?”但是周玲半句话也不答复。“事实上,我也非常想念本人的妈妈。”我喃喃自语地说。“老师,你也想念妈妈?”周玲忽然间冒出一句话。这使我感到意外,同时也大概看

6、到了希望。“是啊!我妈妈都六十多岁了,可仍然时常惦记我的冷暖,上次天气忽然变冷,我妈妈还专门打给我,要我留意保暖,都那么大岁数了,还惦记着我的健康。”“哦?!”周玲大概感到非常惊奇。“事实上,天下每个小孩都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样,无时无刻都在关怀着你,爱着你,为了生活,他们外出打工,为了你读书,为了你的今后,他们拼命地挣钱,事实上,他们的内心也非常苦啊!上次你不听话,爷爷打了你,你妈明白了,打给我,哭着对我说,老师,求求你告诉她爷爷,玲玲是个听话的小孩,千万不要打她,她还小啊!”没等到我说完,玲玲一下站起身来,扑倒在我怀里,哭着,喊着“老师,我要妈妈,我要妈妈”我一把搂住周

7、玲,泪水夺眶而出,在我的脸上慢慢流淌。如今此刻,我忽然觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区,如今此刻,我为我的职业骄傲不已,我深入领会了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的深入含义。从此,我成了32个小孩生活中的不可缺少的一部分,32个小孩却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这确实是爱啊!刘老师的眼神,张老师的眼神都是一种深沉而又无私的爱啊!是的,“谁爱小孩,小孩就爱他,只有爱小孩的人,他才能教育小孩。”去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作,我和周玲都遭到钟书记的接见,钟书记对我们的工作给予高度的评价,钟书记兴致勃勃地说:“同志们,非常了不起啊,你们在平凡的岗位上干出

8、子不平凡的事业!”是的,我们的岗位是平凡的,但我们和小孩们在一起,我们干的是充满青春活力的事业,我们将永远青春焕发。每天清晨,一声声“老师您早”那充满幼稚的咨询候,给我带来一天的欢乐和活力,每天晚上,随着一声声“老师再见”,给我留下明天的希望之光。小孩们纯洁的、圣洁的情、浓重的意,净化了我的心灵,激起我对教育事业更加深沉的爱,我真正体会到了一个老师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是本人,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是本人。是的,老师的职业是贫寒的,但是我们立足三尺讲台,手持三寸粉笔,尽情挥洒,画出天地点圆,导出数字方程,那化做

9、皑皑细沬的粉笔灰,不正是我们光明磊落的写照吗?不正是我们孜孜以求传递文明信息的追求吗?诚然,在这个金钱社会里,我们无法与那些老总、那些经理相比,但我们能够体验到小孩们的纯洁与真诚,我们能够享受高雅与幸福。由于我们深信,每个小孩的心灵都是一颗纯洁的种子,都会在老师的爱的沐浴下,长成参天大树,每一双稚嫩的肩膀都会在老师爱的培育下变成我们民族的脊梁,也正是由于如此,我们甘受贫寒。有人说,老师的职业是寂寞的,是啊,多少次夜深人静,当家人正被电视节目吸引的时候,我们还在灯下认确实备课、修改作业。多少个静寂的早晨,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我们已经走出了家门,奔向本人深爱着的校园。然而,我们心中有千万份关爱,千万颗童心,我们笔耕校园,桃李滿天下,有谁还能说我们寂寞呢?有人说,师爱是一场春雨,滋养了小孩的心田,有人说,师爱是一束阳光,暖和了小孩的心房。但我要说,师爱是一种强大的力量,也正是这种强大的力量推进着我们的教育事业、我们的社会不断和谐开展。当你用心去爱你的学生,你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花,上课前那洪亮的“老师您好”,那将是一种身为人师的幸福和骄傲!那么,我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢?有什么理由不去关爱我们的学生呢?老师们,让我们团结一致,并肩战斗,用心血点燃爱的火炬,用心血为爱插上腾飞的翅膀,让爱在蓝天白云之间自由地飞行!我的演讲完了,感谢大家!

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