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1、 小学教学年终工作总结15篇 一年时间又匆忙而过，转瞬间。回忆这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求进展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、肯优 这是一年来的工作任务。负责教育处日常治理工作、帮助主管校长抓教学、担当六年级语文、综合实践、心理三门课程。 、治理工作 各种教育教学工作的安排布置，教育处工作量大而杂。从学期初规划的拟定。县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要仔细，参要到位。自我认为态度上是重视的工作中是积极的不因任重而
2、心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老教师请教，团结同事，关怀青年教师的成长，热忱助人。一年来，校长的悉心领导下，同事的支持帮忙下，使教育处日常治理工作顺当开展，教育教学工作有条不紊。 学校安排了大量档案修定完善工作。无怨无悔地投入到工作当中去，为了迎接下一年度的省教学督导评估。和教师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。最终，教师们共同努力下，校在县初次检查中获得了好评。 、教学工作 要参与县期末质量检测。安排好教育处治理工作的同时，六年级毕业班。千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅
3、差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心承受听课教师们珍贵意见，反应到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，最终，期末质量检测中，所执教的班级语文成绩名列前茅，本人被评为榜样。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。将连续努力，上不愧对国家和人民给予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。 、教研教改 解最新教育动态，为了提升自己的业务水平。紧跟教改步伐，主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素养。常常记教学反思随笔，把教学过程中经受的点点滴滴，遇到各种问题，各种困惑，受到启发，
4、产生的感悟，都随时记录下来。积存资料，丰富阅历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向讨论型教师方向靠拢。 二、查缺 业务还不够熟识，对教育处治理工作。操作还不够娴熟，须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己快速成长起来。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进展强化治理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、
5、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在外表现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够顽强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。所以盼望目睹此总结之人能够与本人共同催促我提示我以不荒废人生岁月。 献身于教育事业的同时，能够年年有进步。实现自我价值。这便是所追求的深知离此尚远，盼望与广阔同仁智士同切磋，共提高。 小学教学年终工作总结2 时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又完毕了。这一学年我担当教学。我对教学工作严厉仔细，勤奋学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎
6、取了许多珍贵的教学。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、根本状况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。 二、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老教师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六年级的心理
7、特点，激发学生学习的热忱，创设学生学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面对全体学生，突出语文课的特点，注意读中感悟，鼓舞学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法；还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养，向40分钟要质量。固然留意在传授学问的同时加强学生的思想品德教育。课后能仔细认真地批改作业。同时积极参与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结，吸取阅历教训。 三、想法设法提高学生课堂参加学习的兴趣。 从小到大，我就厌烦教师课堂教学中枯燥的讲解。教师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不
8、靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默，语文，语言为主，教师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了，而其他学生一听到教师讲解中提到同学的名字，也会关注，效果确定要好狠多。对于学生答复中的，或是能表达其平常大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的胜利。让他们知道，只要进展大量的，的阅读，必定会猎取更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜爱上我的课。 四、注意提高自己的业务水平。 一踏上教师这个职
9、业就使我深深地熟悉到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和学问构造，不断提高业务素养，我还自觉加强教学根本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素养的提高打下坚实的根底。 （一）注意在利用多种手段帮助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培育了学生的、制造力以及解决问题的力量。 （二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，常常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，会等，让积极探究、争论，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参
10、加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 （三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比拟满足的成绩，教学质量也到达了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积存丰富的阅历。 五、缺乏及今后努力的方向 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学
11、成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 小学教学年终工作总结3 为了让学生愿意地承受美术这门艺术教育，并且喜爱上这门学科，激发学生学美术的兴趣是特别重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造气氛和打下良好的根底。 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下： 一、贯彻落实教学规划： 本学
12、期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育;教学中我仔细遵照小学美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。 二、注意美术教学过程： 在教育教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给学生，使学生学到肯定的根底学问，把握了肯定的美术方面的根本技能和技巧，使学生提高审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美
13、术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量;为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，收到了良好的效果。 三、辅导学生细心绘画： 在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我愿意承受学校
14、的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、王明慧等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。 总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培育了学生安康的审美力量和情操;提高了学生的观看、想象、思维和创新 力量，成绩显著。但尚有缺乏之处：一是照顾差生不够，还有少数个别学生的作品不抱负;二是课堂不够严谨，创新气氛不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作奉献! 小学教学年终工作总结4 今年，在学校领导
15、和全体教师的支持和努力下，根据“进展教师，让学生胜利”的工作理念，围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教育教学工作进一步深化课程改革，稳固校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了教师和学生素养的全面、持续、有效进展。主要工作总结如下： 一，以德育为先导，促进学校工作稳步推动。 1.加强领导班子建立和干部作风建立。学校领导以身作则，积极听课，参与学校组织的各种活动，起到了带头作用。 2.加强教师道德教育，坚持教师职业道德标准、教育法等法律法规，提高教师依法教学的力量。 今年，为了加强教师道德修养，开展了教师道德教育月活动，从领导评价、教师评价、学生评价
16、三个方面进展，评比出3名教师道德标兵和5名先进个人。选定的教师进展了题为“不要遗忘你的主动性思维 我教师的幻想”典型阅历沟通报告。 3.开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进展阅读。培育学生情操，提高区分真善美的力量。 4.学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来抱负、人生价值观、心理安康等教育。 5、特殊注意校风的培育。 为了开展文明评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校根本形成了诚信、文明、和谐、安全的校园。 6.特殊留意班级工作。 每个班主任和学科根本形成了自主治理、协调进展、诚信互助、动手的局面。在这一年
17、里，教师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教育。 7.加强道德教育，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。 为学生的全面进展制造安康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。 今年，学校全体教师以高度的仆人翁意识致力于义务教育均衡进展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料预备得质、量、细、全。功能房设备根本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。教师、学生和员工自己制造了主题突出、特色鲜亮的校园文化。受到好评。10月份顺当通过国检。 三、严格把握教学套路，标准教学秩序。 1.今年，
18、我校加强了课程规划的实施和治理，实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面进展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的治理和考核。 (1)留意备课。 今年教务处对教师的教案进展了八次检查。每次检查后，教学部门仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 (2)留意上课。 这一年，我们连续加强讲课，实行了上课听课的制度，和教学部 今年，学校对教师作业批改良行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加了鼓励措施。教务处对各科作业批改良行了八次抽查，大局部教师都能仔细处理学生作业中的问题，让学生准时帮助批改。 (4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困
19、学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生增加学习责任感。 2.加强毕业班的教学治理。 今年上学期，学校对毕业班进展了四次质量抽检，并组织人员仔细审核。在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数学其次。 四，加强教师培训，提高教师素养。 1.积极组织教师学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相关教学理论，组织教师学习，用理论指导教师教学实践。 2.积极开展教研活动。 (1)今年，我校开展了骨干教师带班、示范班、优秀班示范班、学科教师讲课、及格班、正常
20、班竞赛等活动，大大提高了教师对班级和班级评价的熟悉。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部细心组织预备，下大力气做好教研工作，从而提高了每位教师的教学力量和教学水平。 (2)学校领导深入课堂，教师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域常常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研力量。 3.积极选择和教授 小学教学年终工作总结5 时间如流水，一去不复返，转瞬间，我们又要送走20xx年，迎来20xx年。马上过去的20xx年，留给我许多欢乐，更留给我许多收获。现将一年的工作状况总结如下。 思想状况： 新的一年开头了，我送给
21、自己一句话鼓励自己：生命就是一个赛程，每人每天都在跨越障碍，信任自己，会做好的。我要求自己，每天尽可能抽出一些时间进展政治业务学习，充实自己，丰富自己，提升自己。 工作状况： 这是我到进修学校工作的其次个年头，所以我丝毫不敢懈怠，工作仍旧是认仔细真、勤勤恳恳。一年里，利用两个假期充分研读了一、二、三三个年级的数学教材，又阅读了一些教学参考资料，然后对全县一、二、三年级的数学教师进展了两次教材培训，沟通研讨了教学过程中遇到的一些问题，收到了比拟好的效果。在每学期开学初都仔细制定了一、二、三三个年级的教学进度表，为各学校做好学期初各种效劳工作。 三月份，我们进展了常规教学听课活动，先后去了试验小学
22、、长青小学、圣水中心校、前进小学、成功小学、建立小学。每到一所学校，我都特别仔细地听课，课后同任课教师虚心地沟通沟通，很好地提高了自己的业务水平。 四月份，我们仍旧先是深入到各学校听常规教学课。我们先后去了时家店中心校、驼腰岭中心校、五道沟中心校，通过听课，我们既了解了每个学校的教学状况，同时为我们怎样进一步开展教学教研活动明确了方向。15日，我们去三源浦中心校、红石中心校听课，联系确定在三源浦召开数学片教研会有关事宜。24日，我们又去三源浦中心校统一听教研课试讲。由于我们预备工作做得充分，29日在三源浦召开的数学有效教学片教研会开得特别胜利。教研会上，一共展现了五节数学课，下午课后，我们先是
23、进展了教师和教研员的互动研讨，提问答疑，然后，我对两节低年级数学课进展了点评，最终，梁教师做了精彩的点评和数学课堂教学讲座。 五月份，8日，和语文教研员张教师上午去建立小学，下午去成功小学听了两节语文课，收获特别大。14日，积极参与了全县的语文教学研讨会，做吹哨工作，忙活了一天，虽然累了一点，但是看到语文教研会圆满胜利，心里还是布满了喜悦。15日、16日，梁教师出完了六年级数学模拟试题，我负责用电脑打出来，时间短，任务急，很辛苦，我用两天时间精彩地完成了任务。27日，我们去亨通中心校听课；29日，我们去罗通山中心校听课。 六月份，我们开头筹备出期末考试题。由于学校经费紧急，我们下乡听课比以前少
24、了。这学期出题时间比拟富裕，但是我们这一次出题一律要形成电子文本，难度增加了，好在我刚刚完成六年级数学模拟试题的打印任务，我仔细对待，最终很好地完成了出题任务。 七月份，接近学期末了，我们在进展个人网页制作工作，我不太会，都是老同学左主任帮忙我制作的，我非常感谢她。13日，我们小教部四位教研员前往长春听课学习，我们19日才从长春返回，此次学习，我的收获大极了。 九月份，教育局组织试验、长青局部教师开展送教下乡活动。我们首先到这两所学校确定人选，然后于17日去这两所学校听教师试讲，进展沟通沟通。19日，我们一同去孤山子参与送教下乡活动。活动中，我们先听课，然后同孤山子全乡对应年段教师进展了课后评
25、课研讨，受到了教师的好评。22日，我们小教部全体教师参与了英语教研员组织的全县英语教师空讲竞赛活动，使此次活动圆满完毕。25日，我们去前进小学听课，了解讨论常规教学工作。 十月份，我们首先去建立小学、成功小学进展了听课，了解讨论常规教学工作。14日，我们去圣水、亨通、新发各小学听课，确定圣水片教研会讲课人选。15日我们去长青小学听课，参与了市教育学院到柳河对各个学科课程改革的调研工作。17日，我们又去圣水听教师试讲，讨论讲课状况。22日，我们胜利地在圣水召开了语文、数学实效教学片教研会。此次活动，共安排了5节课，下午课后，我们小教部全体教研员同与会的圣水、亨通、新发各乡的教师进展了互动研讨、问
26、题答疑，研讨、答疑在轻松开心和谐的气氛中进展，教研会收到了特别好的效果。 十一月份，我们重点协作师训部进展了对骨干教师进展听课评定工作。从本月13日到12月1日，我们历时近四周时间，从农村到城镇，走了22所小学，我共听了39位骨干教师的课，一方面很好地完成了听课评定工作，一方面也使我更好地了解了我县骨干教师的课堂教学状况。完成这项工作后，我们立刻投入到学期末考试命题工作。我们抓紧一切时间，用了不到三周时间最终很好地完成了任务。 本学期，更值得我欣慰的是，我的数学教研博客在黄处长的帮忙下最终开通了，并且公布到学校网上。目前，上网参加评论的教师还很少，（有的教师没有电脑，有的教师不知道必需先注册才
27、能留言、评论）我会连续努力，多上传一些适合教师学习的，有利于教师专业成长的好内容，为更好地效劳于一线教师做出我最大的奉献。 小学教学年终工作总结6 班主任工作的确是一门艺术，是一门讨论每个学生以促使其全面安康进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去讨论每一个学生，以便因材施教。学生的差异打算了班主任需要实行不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导学生，以便产生的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。 一、要关爱学生。 学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比拟脆弱，遇到困难简单退却，这就需要教师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，教师常去
28、关怀他，照看他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，准时发觉那些需要关爱的同学，准时献上一片真诚，那将是对学生的嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听从你的教育。 二、要讨论心理。 小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期，有些问题处理不好，就有可能造成肯定心理上的障碍。所以作为班主任教师在与学生交往的过程中，要多考虑学生的心理状态，从实际动身去解决实际问题。特殊是对那些在心理上有些不健全的学生，应非常留意，要分别对待，留意交心。教师要平易近人，公平待人，当发觉某些学生有时，要留意学习解决它的方法，绝不能等待。 三、要培育习惯。 班主任在班级治理过
29、程中，应当有一个比拟习惯的方法，即法规不能朝令夕改，自己破坏自己的法规，那么班级治理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的治理，到达什么样的结果，治理中立下的法规绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特殊要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级治理的自动化。当有时要违反一些法规时，应当向学生讲清晰，以保持班级治理的良好习惯。同时也要教育和培育学生自身形成良好的习惯。 四、要严于律己。 班主任教师堪称学生之楷模，方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说教师的一言一行都会给学生带来很大影响，教师言不雅，行不正，学生就不佩服，教师就简单失去威信
30、，给班级治理带来不利。教师每天早来晚走，仔细备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。固然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在学生面前更要表现出这一点。 班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完，讨论不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为学生，能遇上一个好班主任，确定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力，做一名学生认可，的确值得信任的好班主任，为学生的成才做出我们的奉献。 小学教学年终工作总结7 一年级上学期的语文教学工作已进入复习阶段，现对本学期的工作做如下总结： 一，在拼音教学方面，我的感
31、悟是要多做练习，准时复习。 局部学生由于上过学前班，悟性高，在拼音学习方面已经有了肯定的根底，但是功底还不够扎实，造成他们在课堂上不情愿仔细听讲，做起课后练习来又错误连连。因此，教师针对这类学生，一方面要严格要求其遵守课堂纪律，另一方面，要多训练其拼读，准时复习，确保其真正把握拼音，而不是一知半解。针对另一类没有承受过正规学前教育的学生，单单利用上课的时间传授学问是不够的，这类学生需要教师投入更多的时间精力，帮忙他们尽快跟上其他同学。这学期，我利用鼓舞学生阅读少儿注音故事书的方法，使学生通过在课下自主阅读，到达了稳固拼音学问的目的，同时初步培育了学生的阅读习惯。 二，在课文教学方面，由于缺乏多
32、媒体设施的支持，无法在课堂上向学生展现课文插图，因此，我在每节课前，尽量提前到教室，画好插图之后再开头授课。学生通过观看插图，一方面提升了他们对文本的学习兴趣，另一方面，也帮忙了他们理解课文中的重点字词。 本学期语文教学需要改良的地方： 一，对学生课业要求过重，造成了后进生学习吃力的状况; 二，作业检查不够准时，大多数学生还没能养成准时完成作业的习惯。 小学教学年终工作总结8 时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中，我担当五年级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳，仔细负责，全面实施素养教育，更新教学理念，促进学生素养全面进展，顺当地完成各项教学工作任务，取得了肯
33、定成绩。科学学科有其本身的特别性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，仔细执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结阅历，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下： 一、做好课前预备，备好课，仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 二、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，减轻学生
34、的负担，增加学生学习科学的兴趣。 三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。 四、不断提高自己的业务水平。积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高
35、。、 落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永久追求的目标，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 五、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总的来说，虽然在一些方面取得了不少的成绩，但是总的来说还是存在一些缺乏的。所以在以后的工作中，连续深入学习科实践学进展观，以学生为本，教书育人。仔细学习和总结教，不断提高自己的业务水平和学问水平，以适
36、应新形势的需要。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷在今后的教育教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改良教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。 小学教学年终工作总结9 本学期我连续担当五年二班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的根底上，深入讨论和学习各种新的”教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，熟悉自己的缺乏，找出自己与优秀教师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学
37、阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结: 一、思想政治表现 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力气，争取为国家培育优秀的接班人更好地建立我们的祖国。作为国家的一员，我仔细阅读报刊，杂志，准时收听播送，了解国内外大事，以糊涂的头脑对待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提示自己， 不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。 作为一名教师，我喜爱学校，喜爱学生，尽自己的力量做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮忙同事，不早退不迟到，仔细
38、学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水平。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 二、教育教学工作 1、我仔细备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的共性差异，寻求最正确的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者.学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人，新课程提倡教师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的共性特点，每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生
39、的共性差异，即备教材又备学生，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对语文学习布满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文力量，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74，平均分为80.97优分率为66。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他
40、们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去.为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文.鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。大局部同学收到良好地学习效果。 3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作力量.我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句.平日每天轮番，一位学生在黑板上
41、摘录好词好句，要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓舞他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作力量也有了比拟明显的提高. 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正.课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化.另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验.无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生
42、的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 为了提高本人自身的素养和教育教学力量，我积极参与各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教育教学阅历，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步.此外，本人在教学中还准时了解学生们的各种动态，积极地与科任教师和家长取得联系，对孩子进展思想教育，共同讨论教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步. 小学教学年终工作总结10 在6月29日中午送走史明辉后这学期在学生身上就这样匆忙完毕了。看着瘦小的史明辉拉着妈妈的手蹦跳着
43、的背影，我的心头直直涌上来一股酸涩和感动。这个幼小的孩子，他对学习执着和初生牛犊不怕虎的仔细劲足足鼓舞着我，鼓励着班级的其他同学。 回忆这一学期匆忙的教学任务及班务工作，顺当的同时夹杂着很多苦恼。现在我将本学期我的工作总结如下： 在培育学生的良好习惯方面，我重点在培育孩子快速高效完成学校作业及家庭作业。给学生树立“事半功倍”的做事意识。在期末复习过程中，学困生因这一点的鼓舞找到了信念，大大提高了他们在校的学习效果，转变了他们的精神面貌，让人欣慰。 在班集体的培育上我注意班级分散力的加强。由于班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣
44、誉感。在我带着学生积极参与学校的各项活动，运动会上，和孩子们一起想口号，想加油的方式方法，想得奖之后的表扬方式，后来我班在体育运动会上取得14个单项奖，总成绩第一的好成绩。图书交易会上，正是学困生大显身手的好时机。这些学生平常在学习上没激情、懒散、得不到充分的认可，但他们生活力量，沟通沟通及生活应变力量较强，所以在图书交易会上，我安排任务给他们，当他们精彩完成任务后脸上的喜悦带动他们学习的兴趣。那段时间他们的精神状态特别之好。依据学校的卫生劳动要求，我班开展叠被子竞赛、扫地竞赛、在班级设立值日班长，这样学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过墙报画展等活动展现学
45、生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 在与家长它沟通方面，我转变已往一有事情就首先给家长打电话联系的方式，而是实行和学生深入交谈，站在学生的角度上去和他分析事情原委，帮忙他熟悉到错误并且改正。我班郑子鑫在家里由四个大人照看，但家庭布满暴力语言和谩骂之声，只是孩子的性格很极端，在学校发生事情不敢告知家长，家长一问就开头骂长辈。后来我站在他的角度上想了想，和她父母沟通之后他渐渐的认可了我的处理方法，觉得教师不是感和家长一样，就渐渐听话了，开头承受我的建议和要求，只是后来书写进步较快，学习上也积极表现自己。在家长方面，家长接到教师投诉学生的电话少了，表扬孩子的电话慢慢多
46、了，自然感觉孩子进步了，理解并支持学校工作，往往赐予积极协作，尤其是学困生的家长，取得了很好的评价。 准时联系社会学问开展班队会活动。玉树地震后为了给学生讲解地震缘由、让他们熟悉地震灾难、了解地震灾区的人民生活，激发学生对社会的怜悯心和责任感，我班开展情系玉树，玉树加油！主题班队会。在同学们看到地震现场的残酷、地震灾区的惨烈现状、地震第一时间救援的战士和全国人民对玉树的支援之后，学生一滴滴眼泪里包含的是对社会的责任感、对社会的爱。大爱无疆，学生在班队会后写下的日记也足足催人泪下，对灾区人民的寄语、对捐款的积极感动了他们的父母。爱心是孩子最珍贵的财宝。社会责任感该从孩子培育起。后来在学生对地震的
47、全部学问做一系统讲解，是学生明白地震灾难缘由，地震现场的自救方法，地震小学问等。通过这些活动我熟悉到开展班队会的准时及意义。学生不仅仅在学习书本学问，社会学问只要能套进课堂，进展整合交给孩子，是对学生生活力量的升华。 加强正、副班主任及课任教师之间的沟通。 俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展，与安康成长。针对班级学生打架的事情，副班主任齐教师总会赶在我之前，准时处理学会僧之间的纠纷，做好思想教育工作。班级学习状态，孟教师也总能提出很管用的治班方法，对症下药，下课总有孟教师去班级叫学生讲题的身影，对这些我对这些教师深深表示感谢。学生在融洽的教师队伍中往往能感受到团结的幸福感，这