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1、 小学开学工作报告（通用6篇） 各位领导： 上午好！ 一元复始，万象更新。度过了一个欢快祥和的寒假，我们迎来新的一年、新的一学期。xx小学在各级领导的重视、关心和支持下，进一步围绕“追求尚美特色文化，打造全新xx小学”做文章，使学校工作一开学就步入了安康、科学的快车道。下面，我就学校开学工作状况从安全、德育、教学、后勤四个方面对各位领导汇报，不正之处敬请批判指正： 一、安全工作：五个到位，打造平安。 学校安全重于泰山，我们始终把安全工作放在各项工作的首位，新学期学校安全工作，我们是早规划，早安排，早行动，做到了“五个到位”。 一是思想熟悉到位。学校在2月4日，召开了教职工安全工作会议，对安全工
2、作作了周密的安排。 二是制度责任到位。2月7日，学校召开开学工作会议，在会议中就学校安全工作作了特地强调。会前，学校各项治理制度方案全部出台，会上，学校与全体班主任、教师、后勤职工、门卫保卫人员、接送学生车主签订了各类安全工作责任书，进一步落实“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁主见、谁负责”的责任制。 三是排查整改到位。2月5日，学校组织教师实地查看了学校的教学设施，发觉教学楼、学生公寓等建筑墙壁脱落、水电设施有安全隐患。2月6日，学校修理方案、预算等工作全部到位。2月9日全部修理整改工程全部完工。 四是教育到位。学生进入校园，学校安全教育工作就正式启动，2月7日，在各班教室和学校醒目处张贴
3、安全宣传画和标语；2月8日利用播送、黑板报、专栏等宣传安全教育；2月5日，利用开学第一课对学生进展收心教育和安全教育。2月10日暨开学典礼，学校特请卫生、消防、公安、交通部门专业人员对学生进展了交通、卫生、消防安全讲座 ，进一步强化学生安全意识。 五是值周值日到位。学校在2月4日就将教师、学生值日安排稳妥学校每天安排8位教师和8名学生值日。要求值日教师在值日期间挂牌值班，按时到岗，定点守候，尽职尽责。随着各项工作的有序开展，学校从领导值周、教师值日、班主任跟班、保安24小时巡逻等制度的严格落实，学校的安全工作也正沿着安康的轨道进展。学生课堂安全、课间活动安全、寝室安全以及学生路队护送安全等得到
4、全面落实，学校安全没有死角、没有盲点，为全体师生制造一个安全的学习生活环境。 二、环境建立：寓美于景，制造靓丽。 新学年里学校环境建立理念是：寓美于景，以美育美！新学期校园环境建立我们做了如下工作： 1、校园内张灯结彩。2月3日，我们用电子显示屏显出了欢送家长、学生的温馨语，在主校道的树上悬挂了20多个灯笼，竖起了 “龙年吉利” 4块等温馨语录牌，此举无不 彰显着和谐、平安之美。 2、德育墙再露新颜。2月6日，我们重新更新了德育长廊。主要是新添了“绿色校园”、“安康校园”、“人文校园”、“特色校园”、“平安校园”的内容。如今，学生于德育长廊更能饱汲做人的准则，满享幸福的读书时间。 3、建筑物镶
5、尚美牌。2月5日，我们进一步去除了一些小学生感到生硬生疏的语言，镶嵌了温馨亲切的尚美语言：楼上嵌上了“尚美、明德、博学、创新”的校训；校道旁竖起了“生命因教育而精彩，教育因尚美而绚烂”，“崇尚美的教育，做最美的自己”，“以美益德”“以美启智”“以美怡情”的牌子；启智楼道镶嵌了8块“博雅”、“谦和”等精致木牌做到了校园一草一木皆说话，一景一物均传情。 三、德育工作：强化治理，造就标准。 新学年我们确定的德育工作模式是：生活体验，自主反思；德育工作思想是：全面育人，全员育人，全程育人。新学期德育工作我们做了如下工作： （1）开学发动，标准师风。2月4日，我们组织召开了新学期教职工发动会，会上学习了
6、沙洋县教育局20xx年工作要点、学校的各种制度和有关师德条例，校长贺云平谈了新学年的开学工作的目标：标准、靓丽、严谨、平安，同时要求全体教师对比中小学教师职业道德标准结合实际，仔细开展自查自纠，标准师风。 （2）强化行为标准，转变学生面貌。 2月5日，学生正式上课，我们要求教师对学生适时进展了小学生守则、小学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。与此同时，政教处就从抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准着手，加强了对学生的文明礼仪教育，出台了xx小学学生在校行为准则及“四大常规”（安全常规、学习常规、礼仪常规、一日常规）。充分利用国旗下讲话、班会、队会使学生耳濡目染
7、。 （3）加强班主任工作的治理和指导，标准班主任德育引导作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。开学初就召开了班主任工作会，会上不仅沟通了班级治理中的得与失，过去班主任工作表现精彩的班主任赐予了表彰。还进一步明确了班主任工作职责，要求班主任以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育。 （4）注意班级文化建立，标准教室布置。新学期我们要求班级文化建立做到“三注意”，即，设计注意让学生做仆人翁，发挥其制造力量；形式注意对衬美、构造美与教育环境和谐；内容注意新奇多彩，要出名言警句、天下事、班主任寄语、荣誉闪光台、师生作品、
8、生物角、班务角、图书角、安全学问、信息角等。2月14日，学校检查评比了各班级文化建立，四（2）班、五（1）被评为了优胜班级。 四、教学工作：多种举措，成就严谨。 新学期我们提出了新的课堂教学模式：激疑、质疑、析疑、释疑；新的教学工作原则：学为主体，教为主导，疑为主线，创为主攻；新的教学工作思路：激趣、激思、导学、导创。新学期教学工作我们做了如下工作： （1）大力宣传，确保入学。我们通过播送、网站等形式大力宣传了义务教育法、未成年人爱护法以及国家的书本学杂费全免的政策。上学期完毕时我们发放告家长书800份左右，向家长宣传了有关政策。今年二月五日，我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语50多
9、条。由于工作积极主动，截至2月6日，我校学生一个没少，全部入学，即在校学生724人，转入13人，转出11人，没有少一个学生。 （2）关爱学生，家访送情。我们始终重视家访工作，把家访工作当做学校一项常规性工作来抓。开学至今，我校教师共走访186人次，其中留守儿童99人次，困难家庭50个，单亲家庭21个，学习困难学生26人次。家访，亲密了师生之间的关系，融洽了家 校之间的情感，送去了大家庭的暖和，深受社会欢送和家长好评。 （3）召开两会，细心规划。2月5日、召开全体教师会、教研组长会议，会上再次仔细学习了沙洋县中小学教师首届“千人课堂教学大比武”活动实施方案，结合实际，提出以“一个中心（以教学质量
10、为中心）、“两个提高”（提高教师的业务技能、提高学生的综合素养）、“三个加强”（加强教学常规治理、加强教研组长的业务治理、加强蹲班包学科的领导治理）、“四个确保”（确保无一名学生落伍、确保各学科均衡进展、确保学生共性进展得到张扬、确保教学质量稳中有升）为重点的新学期的教育教学奋斗目标，并依据学校总的奋斗目标，制订了学校、各处室、各学科规划，各项规划一天时间全部到位且质量高。 （3）重视向教学常规治理要质量。为顺应新课程改革提出的新任务与新要求，我们不断改革和完善教学常规治理工作，2月6日教育处就教师课堂教学特地制订了教师课堂教学常规细则和课堂教学十原则，对教师教育教学作出了明确的规定。并规定严
11、格落实“三严”“四查”“五仔细”（即“三严”：纪律严明、教学行为严谨、教学秩序严格；“四查”：查规划、查教案、查作业、查课时；“五仔细”：仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批阅、仔细组织考试）。特殊对作业的批改提出了严格的要求，教育处制定了作业批改细则，细则对作业批改符号、评价、更正方式等做出了明确的要求。在备课形式上，我们注意有用、高效，坚持去繁就简原则。要求教师仔细领悟课标要求，精确把握教材意图，全面了解学情的根底上，细心做好教学预设，确保课堂40分教学效果好。 （4）深化特色科研工程。 我们的特色课题讨论是：尚美教育特色，引领学校进展！新学期我们的做法是：细心规划，全员参加，各处室安排专
12、人参加此项课题的讨论；强化培训学习，实行走出去，请进来的方式，让课题组成员提升素养，丰富内涵；本期的目标是尚美教育初见成效在校园文化、师生活动、校园环境、教育教学中都能表达尚美特色，力争今年全县特色教育试验沟通现场会在我校进行。 今后我们力争以美的教法，美的手段，美的学法，美的途径，培育具有高素养的现代人。 五、后勤工作：坚持宗旨、效劳为美。 本学期，学校后勤处确定的宗旨是“后勤不后，效劳为美”。新学期后勤工作我们做了如下工作： （1）后勤工作突出一个“早”字。为了保证正常的教育教学秩序，在假期学校后勤部门就修理好学生桌椅和校舍，将师生书籍、作业、卫生工具、办公用品准时预备到位。 （2）领导带
13、头、干群动手迎新。2月4日早晨，校长贺云平同志不顾寒冷在校园了内挂灯笼、竖温馨牌；分管后勤的杨思衡副校长亲自将垃圾桶、扫把、毛巾等工具送到各办公室、教室。2月4日全体教师到校后，整理校园、办公室、教室让学校以崭新的校容迎接了新学期。 （3）学校教职工生活得到保障。2月3日，学校后勤处就将师生生活物资购置到位，保证了2月5日师生进早中餐和按课表上课。 （4）严厉收费纪律、标准收费行为。我们特殊强调 “四个严格”，即严格执行国家政策、严格收费行为、严格办学行为和严格财务治理。不擅立收费，不超收任何费用。实行收费公开，将收费工程张榜公布，自觉承受社会、家长监视。对学生自愿工程，如早餐费，我们先向家长
14、公示每天的早餐食谱，经家长同意认可后才予以收取。 各位领导，我校20xx年春季开学工作，准时部署，提前行动，措施得力；全体教职工同心协作，扎实工作，使学校开学工作呈现出良好的开端，得到学生家长和社会各界的好评。2月5日上午，教育局副局长李旭检查我校的开学工作时，高度评价了我校的开 学工作。但工作仍旧存在缺乏，借此时机，敬请各位领导提出珍贵意见。 小学开学工作报告2 按上级文件规定，我校于2022年9月1日进展学生报名注册工作，9月3日正式行课。至今为止，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热忱投入教育教学工作，学生仔细学习。学校秩序井然，现将对开学以来的各项工作的自查状况报告如下，恳请指
15、导： 一、学生到校状况： 我校于9月1、2日进展学生报名注册工作9月3日正式行课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到一般教师，人人参加学生的入学发动工作。与此同时，制定了解决大班额实施方案，最大限度掌握外县籍、乡外学生在我校就读的数量，以缓解我校教师少学生多、学生活动场地小的压力。现已到校1225名学生，其中中心校1124人，村小 131人。正常转出、降留等削减80人，正常转入、复读、插班等增加80人。全乡本期比上起削减2人。其中中心校增加19人，村小削减21人。全乡学生到校状况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。 二、教师到校状况： 我校教师于202
16、2年2月24日报到，25日上午9：30 参与了新学期教师会议。26、27日开展了报名注册工作，28日正式投入教育教学工作。全校（包括村小）应到教职工46人，因病住院治疗1人，长期病休1 人，支教教师因家住福建未卖到按时返校的火车票临时未到校，现实到教职工43人。绝大局部教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺当开展。 三、各类规划地制定状况： 规划是各项工作顺当开展的.指南和保障。新学期伊始，学校以县教委和乡教育治理中心15年春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作规划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作规划。全体教师在仔细转瞬钻研教材、课标的根底上，制定了学期教学规划和所任
17、其他工作的相关工作规划。各类规划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕规划开展工作，注意过程落实，确保规划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。 四、各类经费的清理、经费收支预算状况： 本学期，我校严格根据上级文件要求，执行收费标准，并将收费标准公示在人群集中的场所，已承受监视。在开学第一周之内，学校后勤人员对全部费收状况进展了仔细清理。全部收费教师均与出纳洁清帐务，无挪用公款现象。学校并进展了较科学的经费收支预算。 五、各类制度的修订状况： 学校的各类规章制度，是确保学校各项工作顺当开展的重要保障。学校在制定各类制度时，特别慎重、严密，使之具有科学性、连贯性。本
18、学期的各类制度，是沿用 2023年秋季制定的制度。2023年秋制定的各类制度，是在教师会、教代会、校务会三个层面几上几下充分争论的根底上形成的。各项制度公开、透亮，科学合理，符合校情。为了使学校的治理局有连贯性，便于各项工作的评价考核，本学期不做较大修订，仍沿用06年秋制定的各项制度。 六、教育教学奖惩状况： 为了增加教师的工作责任心，切实提高教学质量，办家长满足的教育。学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案，实行积分和奖金双向考核。06年秋期末，严格兑现了奖惩状况。教学积分共40分，考核后，最高积分教师比最低积分教师多15分，最高奖金教师比最低奖金教师多145元。此考核结果，真正表达了
19、多劳多得，嘉奖先进，鼓励后进，只搞锦上添花，不搞雪中送炭，较大的调动了教师的工作热忱，确保06年秋比06年春教学质量有较大幅度的提升。 七、安全卫生的检查执行状况： 开学初，学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进展了拉网式大检查，组织学生清理了卫生死角。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。 八、教科研、德育工作落实状况： （一）、德育工作 1、学校召开行政会议，依据乡教育治理中心文件要求，讨论学校德育工作，并拟定详实的工作规划和周工作行事历。 实现了学年初既有对德育工作的总体规划，又有落实周德育工作的详细讨论，从而保障了德育工作沿着既定目标进展前进。 2、进一
20、步完善德育治理机构，健全德育网络。 （1）校级治理 加强组织领导形成全方位多渠道的德育治理网络： 校长教育处年级组班级； 党支部校长工会教师； 校长家长学校 家长委员会家长； 校长法制副校长校外辅导员； 校长德育处校关工委少先大队少先中队。 （2）年级治理 年级组依据德育工作规划，结合学生年龄特点，开展表达年级特色的教育活动，做好年级组内后进班级的转化工作。 （3）班级治理 班主任要制定班级德育工作规划，开展班级教育活动，充分发挥晨会、班会和队会的作用。 结合学校制度，加强班级日常治理，促进学生良好行为习惯的养成，利用学校开展的各项评比活动，标准学生的言行，形成良好班风、礼仪之风的形成。 3、
21、与时俱进。 在新的实践中实现德育工作新的创新进展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化治理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力提高学生的道德素养，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 5、依据县教育委员会文件精神，结合乡教育治理中心的要求和我校的实际状况，拟定切实可行的德育工作规划。 对学校德育工作有较为深刻的熟悉和安排，进一步培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和良好的行为习惯；使德育工作渗透到每个环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。 6、以制度和要求标准德育治理， 在学
22、校领导的关怀和支持下，通过近2年的进展，我校德育制度建立成效明显： （1）以师德师风建立为主线 争论并通过了xx乡中心小学校师德师风考核细则，进一步标准教师形象，提升了教师素养，发挥了教师在学生、家长中的典范示范作用，树立了新一代教师的良好形象。 （2）德育常规制度建立成效显著 并有自己的特色，形成了xx乡中心小学校德育治理手册，做到德育活动有章可循，德育治理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿着安康、科学、标准方向进展。 7、狠抓学生实践活动建立。 将xx乡红砖厂作为我校学生社会实践基地，德育处总体规划，拟定可行的方案，从而保障了学生活动的内容和活动的时间。实现了将讨论性学习与社会实践相结
23、合，使学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展；去关注社会问题；去尝试解决自己讨论的社会问题；使之成为学生课余生活的有益补充，开拓有自己特色的社会实践的新途径的目的。 8、抓好德育队伍建立。 （1）学校组织聘任班主任教师，德育处制定并与教师签定xx乡乡中心小学校岗位目标责任书，使班主任教师明确本学期工作目标，并细化工作措施，发挥好“责任书”导向、催促、考核的作用。 （2）修订xx乡中心小学校班主任考核细则，制定xx乡中心小学校班主任一日工作常规，进一步明确班主任教师的职责，依此加强班主任工作的月考评的工作的督导。采纳定量与定性相结合的方法，狠抓德育质量的提升。 （3）落实xx乡中心小学校班主任培
24、训制度，加强理论学习，阅历的总结，不断提高班主任的工作水平和思想素养；开展班主任工作“传帮带”活动，加快新班主任教师的成长。 小学开学工作报告3 根据教育局xx年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作标准、步入正轨快，各项工作一切顺当开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关心和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要状况汇报如下： 一、狠抓控流保学，确保学生有增无减。 为了进一步仔细贯彻落实九年义务教育，保证每一个学生充共享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣
25、传义务教育法、未成年人爱护法以及国家的“两免一补”的政策。上学期完毕时我们发放至学生家长一封信，向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即发动学生入学，不让一个学生流失，并同各任课教师签订控辍工作责任状，确保本班学生的稳固率；另外学校实行领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的方法层层签定责任状，学生流失状况实行报告制度，中层以上领导带着班主任及任课教师一起到学生特殊是贫困生、学困生家中进展家访，了解学生家庭状况，尽学校最大的力量帮忙他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。由于措施得力，学生返校齐，报名状况良好，于9月3正式上课。截止9月
26、7日，本学期一到六年级共有学生1088人，开设18个教学班，其中一年级191人、二年级175人、三年级163人、四年级180人、五年级193人、六年级186人。转入182人，转出 71人，新招191人，上期毕业156人。与xx年上期（942人，16个班）相比，本期（1088人）多出学生146人，多出教学班级2个。 二、教师按时到岗，开学工作井然有序。 学校领导班子8月28日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。8月31日上午八点我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学期预备大会。各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责清楚，保证了开学工作的顺当进展。本学期我校在岗教师69名（其
27、中行政退二线4人，长期病休2人），学校原有教师70人，本期退休3人，进城4人，调入6人，教师全部按要求到校，正常上课。 三、学校收费标准，后勤效劳工作到位。 我校严格执行教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费工程，不超收任何费 用。实行收费公开，将收费工程张榜公布，自觉承受社会、家长监视。我校报名收费严格执行政策。对自愿在校住宿、搭中餐的学生统一收取生活费（按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的标准按月收取），收费过程中，我们使用统一的收费票据，标准填写。无强制收费行为，无违规收费现象。 在校长的组织安排下，9月2日下午学校总务处、政工处对教室、办公室的门窗
28、、玻璃等进展了修理；对学校的电路安全进展了排查和修理，确保用电安全；对学校环境卫生进展了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进展了卫生消毒；并对教师办公室进展了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进展。9月5日师生全部在校开餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自习。 四、教育教学步入正轨。 教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学稳固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规治理，我们主要做了如下工作： 1、严格执行课程规划。按下发的新的课程规划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开
29、设。 2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规治理的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。 3、标准教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步标准教师的执教行为。如要求教师不得上无预备之课，教师上课不得随便进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。 小学开学工作报告4 一、8月底暑期政治业务学习班时，已开校务会布置开学工作，领回、分发课本和作业，购置办公用品和卫生用具。排查校园安全隐患，南、北2栋校舍老旧黑瓦有裂开
30、，雨天存在漏雨现象。 二、9月1日，正常开学报到。原6名教师，冷昌梅考入金安区人民路南校，何娜娜请病假2周，教师到岗4人。学生报到9人，其中五、六年级各3人，与上学年相比无流淌，一年级招生3人，2人缺乏龄。开展卫生扫除和杂草清理，学生融入班级沟通假期生活，发放养分餐及学平险致家长一封信。 三、9月3日，课程已安排好，课表根本确定，等待与在线课堂主讲学校对接，最终定稿。临时安排妥当何娜娜病假期间顶课事宜。行事历和作息时间已上墙，主要学科教学规划和学校相关部门工作规划已制定。学生完成首次作业，具体登记新生信息，更新原有学生信息。 四、严格收费，自愿征订局部已公示。 五、养分餐小伙房改造根本完毕，通
31、过9月2日初验，调整毛媛媛为后勤主任，已与供货商取得联系，近期等待设备安装，及早开餐。 六、9月3日，组织收看开学第一课，教师授课与观看安全平台视频相结合，开展安全第一课宣传教育。 七、通报相关工作通知和要求，收集暑期学习培训图片、文字资料。 八、集体查看、校验上学年教育教学工作年鉴桂园书声，为本学年年鉴编纂做思想发动和工作预备。 20xx年9月3日 小学开学工作报告5 根据区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际状况，我校扎扎实实地做好了开学的各项预备工作，促使开学工作有序有效的进展，先将本学期开学工作状况汇报如下： 一、 开学初预备有序，各项工作快捷平稳 为了做好开学的各项预备工作，我校与
32、8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并依据局及中心校的工作规划制定了本学期学校和各部门规划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作规划，对开学前的工作做了详细安排。28日31日组织教师业务学习，制定规划、编写教案，确保9月1日正式上课。 总务处对校舍进展安全排查，修理损坏对门窗，全部对教室、办公用房进展了修理、整理，制造良好对育人环境，添置必需的办公用品等，做好开学前的一切预备工作。 二、落实政策 ，标准办学行为。 我校积极落实素养教育，切切实实标准办学行为，发扬人本意识。注意教育的公正公正，不办重点班、
33、试验班，注意减轻学生的学习负担和家长的经济负担。 坚决根据上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注意学生对全面进展，积极制造条件开齐课程，开足课时。从办人民满足的学校高度狠抓了教师职业道德建立，连续抓教师 中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。 三、公开治理，坚决杜绝乱收费行为 学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉承受社会、家长监视，在工作中没有违规收费的行为。 四、完善制度、落实治理兴校。 开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开头实行侯课制度，上课铃声落必需走
34、进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的清扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进展量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上连续实行月考制度，完善了详细实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，标准了教师的行为准则，真正做到了以制度治理学校，确保了学校的各项工作正常有序进展。 五、抓好安全工作，创立平安校园。 学校把安全工作放在首位来抓，坚固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生留意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危急对工
35、作等等。特殊强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还发动家长与学校协作抓好对学生对安全教育和治理工作，暑假期间我们给每一位家长发了给家长的一封信向家长和学生提出 了有关安全应当留意的事项，使学生过了一个平安假期、欢乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。 开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮番值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进展了仔细的检查，发觉问题准时整改。 开学以来，一个干净的、安全的校园呈现在学生、教师、家长面前。 本学期在各级领导的关怀和支持下，我们将坚决根据学校的工作指导思想，
36、以科学进展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校治理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务力量，以提高教育质量为要务，力争创办群众满足的学校，使我校工作再上新台阶。 小学开学工作报告6 新春开学，我校紧紧围绕市教育局的总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化治理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。 一、根本状况 冯村小学现有教学班6个，截止目前，在校学生总数87人，学生入学率和在校学生稳固率均为100%。 本学期，我校共有在编教职工人数为11人，正月十九，教师全部按时返岗，学校召开了全体教师大会。学校严格执行收费政策，标准学校收费治理，做到宣传到位
37、、执行到位，学生报名学校不收任何费用。 二、主要措施 （一）给力十项常规，确保学校高起点开局 今年春季开学，我们以标准开学十项常规治理、落实开学十项常规活动为着力点，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。 1、做到“四个到位”，标准十项治理。寒假前，我们就提前对学校开学工作进展了全面部署，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项预备工作全面到位。详细为：工作规划制定到位；学校安全排查整改到位；校园环境全面整治到位；学校后勤保障到位。由于谋划早、预备充分，学校开学工作实现了“十个标准”：即规划治理标准、教师到岗标准、控流保学治理标准、课程设置标准、教学常规标准、环境
38、文化建立治理标准、安全维稳工作标准、收费治理标准、后勤效劳治理标准、教辅资料治理标准。 2、凸显“三新”，创新“十个第一”活动。开学初，我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新盼望”的开学工作目标。围绕这个目标，我们以“十个第一”活动为载体，细心设计和组织，使得校园里生气勃勃，呈现出一个良好的开端。 教学这条线以第一次教学常规检查和第一次教研活动为抓手，促进教学教研工作高质量落实。第一次教学常规检查以制订教学规划和学习课标为重点，提前制定工作方案，成立了检查组，进展仔细检查，组织全校教师进展了新课标的学习；第一次教研活动以“打造高效课堂”为主题，以教研组为单位，结合上学期
39、期末考试进展了全面的质量分析和总结，并确定了新学期的工作思路和目标。 德育线扎实抓好了开学工作“六个一”：开展了一次卫生大扫除；各班办了第一期黑板报；各班上了安全第一课；进行了一次升旗仪式及开学典礼；上了第一节班会课；召开了第一次班主任工作会议，仔细总结了寒假生活，这些活动都收到了较好的效果。 （二）强化精细治理，构建平安和谐校园 我们根据“严管、细管、共管”的工作思路，强化治理，确保新学期有一个安全、文明、安康的校园环境。 1、加强安全治理，实现安全治理精细化。明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了班主任、科任教师的工作职责；将安全工作细化分解，将责任详细到人，从校长、中层干部、教职工到
40、学生、家长，层层签订安全工作目标责任书，形成了全员目标、全员责任、全程治理的校园安全治理长效机制。严格“三项治理”：一是教师值日治理。学生在校期间，学校1名教师带班、2名教师值班，确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学治理。放学时，由班主任进班组织放学，有挨次放学。三是严格安全常规检查，准时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度，定了隐患排查表，定时、定人对各个方面进展全方位、拉网式的排查，做到“排患务尽”，不留死角。 2、加强安全教育，实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学规划，开学第一天就对学生进展了安全第一课教育，开学第一周，我们就进展防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课，要求分年级对学生进展系统的安全学问教育。 总体说来，新学期开头，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热忱投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开头就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强治理，提高教育教学质量打下了坚实根底。