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1、 小学教师见习工作总结范文5篇 2022年9月3日到11月22日，我在大石庙中心小学实习已经一个多月。回忆这一个多，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个多的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在指导教师杲教师的帮忙辅导下，我的实习工作进展的比拟顺当。我的实习主要内容是三，四英语。带我教学工作的是六年级英语教师，她们人很好，常常指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一两个星期，我一有时间就去听课，看指导教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授
2、学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，其实很紧急，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 实习，让我收获，让我成长，更让我明白
3、：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!给我较深体会的是一下几点： 1.学习、乐于学习 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2.教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 人教版的教材低年级每节课
4、的教学内容并不多，学问点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有阅历的教师。 3.查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大局部的学生都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会消失学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元 小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。还没来得及反响
5、，时间老人却已在我身边飘过。在这两个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 小学教师见习工作总
6、结范文篇2 我是白城师范学院初等教育系_级_班实习生_，从2022年_月到_月_日在榆树市第四小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生
7、活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人缘由请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给安排的，语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，教师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应
8、了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 小学教师见习工作总结范文篇3 一、实习意图 1、经过教育实践，充足发挥主观能动性，把在大学讲堂上所学的理论常识和实践教育相结合，开端把握小学语文的教育方法和技术，以及班主任的作业内容和方法，了解如今小学生和教育的现状。 2、实习
9、单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为_年级_班。 二、实习内容 1、讲堂教育，包含备课、上课、修正作业、阅览试题。做一个语文教师所做的作业。 2、活泼引导，认真做好东西性与人文性教育作业。 三、班主任作业 准时正确引导学生思维，处理班上日常庶务，办理好学生日常行，培育出色的行为习惯，调集学生干部处理班上各业务。 四、实习作用 1、在实习校园有关领导和教育教师的尽心教育下，认真绽开语文教育作业和班主任实习作业。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的大学生到略有阅历的小学语文教师及班主任。 2、在实习进程中，经过教师及自己的吃苦尽力，现能较好地上课及做好班主任作业。 五、实习总结及领悟 1、初为人师
10、，关于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的作业。2022年8月31日，我怀着兴奋的心境来到重庆丰都龙河中心小校园，开端了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、悲欢离合，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰难。 2、认真做好实习前期作业，首先是把自己的心态放正，由于心态决议全部是教育员吩咐的。学做师者就得像师者。教育教师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后教育教师介绍了各项实习作业的组织和实习期间该留意的事项。我也自动把实习班级的每个学生和校园的根本状况有个开端的了解。有了这全部的统筹组织，我的实习才能进展的如此顺畅。 3、名师教育按进程进步教育水
11、平，教育实习的绽开，教育我的是本校的高级教师，教育前哨作业者，也是一个非常担当的教师。 A、第一阶段为见习阶段，时刻为一周。在这个星期里，我全面了解小学三年级的语文教材，认真听教育教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚心请教，深化了解讲堂教育的要求和教育进程。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将本质教育的理论与执行考纲考点的要求相结合。不断地进展反思，认真领悟教师在讲堂上的每个细节，并这个细节中所包含的意思。由于在讲堂上的每个动作都是为教育效劳的。这是教育教师经常着重的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与教育教师一同争论，更多的是教师的点拨。吸取他人优异成份作为自己所
12、用。是仿照与学习相结合的阶段。 B、上课阶段，我的教育教师是本校的高级教师，而且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我组织的课时也是很多的，这就使得我有更多的训练时机。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多沟通的时刻，在做得欠好的当地教师也是准时地经我指出。另外在课后认真揣摩教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己以为能教好本课停顿，这才交到教师那里进展初审。在查看时教育教师要求我说出我的上课方案，这就操练了说课的环节。在教育教师的修正和主见下再做修正，之后在上课前进展试讲。我的每一节课教育教师都坚持听课，在课后认真帮我评课，针对
13、我讲堂上呈现的缺陷提知名贵定见，而且必定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后尽力改正，进步教育水平，以保证鄙人一次的教育中不呈现一样的过错。还要在教育进程中学会整体规划，依教育秘书的按排创造性完结教育使命。在这样的尽力下，我在教态、言语、板书、发问技巧、与学生互动等各方面都有了明显的进步。 4、活泼做好班主任实习作业 做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要详尽如微，稍有不留意就有意想不到的作业产生。这给办理教育带来了巨大的困难，所以一开端我就暗下决心，必定要加倍尽力，要投入比他人更多的时刻和精力将我的作业做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到校园报到
14、。每天的主要使命：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们清扫卫生，查看仪容外表，红领巾的佩带，督促他们认真早读。二是在上课时刻进展巡堂，查看上课状况，如有上课不认真听讲者，下课准时找他说话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要教育单个学生，给单个学生作思维作业。在这进程中，我做到爱岗敬业，勤勤恳恳，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项作业，带着学生参加校园的各项活动。如全校大扫除、红领巾查看、“红歌传唱”等活动。 5、虚心请教认真吸取他人特长 在实习期间，除了教育实习和班主任作业，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯过错。在检讨自的一同，也要向他人
15、学习。我多去参加校园的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记载。亲临片区赛的现场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取他人的定见和批判。从他人身上学到了不少的才能，如不同的教育风格，班主任作业技巧等等。 灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站。_小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错。_小学要早出晚归，但学校师资很好，给的时大方，教师很负责任指导。 蓦然回首六周实习，我们都快速成长了。非常感谢我们的指导教师，感谢学校安排的实习，感谢_小学。看看自己第一堂的视频，简直就是一个人在堂上“自我沉醉”完全不理不顾学生的反响。后教师对我堂的优缺点做出细致的点评。每次授前
16、指导教师都会把我叫去对着ppT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟示范给我看。余时间，我到教工之家(学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方，有一面很大的镜子。)对着镜子一遍遍地讲。后面九节，教师的点评都会有一句：比上次好多了。经过一次又一次的备磨上，再反思，果真一次比一次有进步，过程有多苦痛，结果就有多享受。所谓“一份耕耘，一分收获”是很在理的。 除了教学方面，我更喜爱指导教师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑，动作夸大不标准，蒋教师没有过多批判他们，而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下，问感觉如何。孩子们齐声答复：手很酸。蒋教师一脸严厉说：挥三十几
17、下就酸了，假如连续挥下去，我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止，做操，做其他事情都一样，要把握一个度，不能太过分。太过分就简单出意外，太过分不招人宠爱了。先让他们去实践，有了感受，再对其叙述道理，而不是直接简洁批判她们。这样的例子还许多。除了指导教师的，还听过其他教师上，感觉_小学很友爱，是那种不会喊口号，会实实在在去实践，教师会时刻提示学生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级，教师上会关注全局，堂教学方法丰富。我喜爱这样子的教师，教授学问的同时也关注学生良好习惯的养成。 这是成长的六周，听听学校教师上，间或也去听听队友上的，听正式教师上是直接学习，听队友上相当于在反思
18、自己，由于可以从她们身上看到自己的影子，看到她们存在的问题，就会反思自己是否也会这样，然后自己上就会加倍留意。同时，在教育学生的时候，自己也在不断学习着，以前写教案是关注自己觉得难的应当教的点动身，实践了才明白，应当把自己当成学生，反问问自己假如是学生有没有哪里不懂的，从学情动身不是说说而已。教师的工作内容是周而复始地备上改作业，感觉这极易令人变得平凡，学高为师，身正为范。 小学教师见习工作总结范文篇4 2022年3月16日到5月23日，我在祁连乡祁连中心小学已经实习2个多月了。实习生活是很有意义，让我初尝了身为一名教师荣耀，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 我所实习班级是三年级，所教授
19、科目为语文。我班有24名学生，其中女生11人，男生13人。多为留守儿童，总体来说根底较差，上期语文成绩在学校排名比拟靠后，教学治理起来较为困难。我的指导教师是石洋达吉教师，教学阅历极其丰富。 (一)班主任工作 此次实习兼带有班主任的工作。班主任工作是一个班集体的灵魂，同时也是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作。班主任肯定要搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生各方面的素养。在这实习的这段时间中我专心的观摩班主任治理班级的方式，坚持做到全天跟班(早自习、语数课、两操、大课间、班会课、放学等)。尝试着开展了五节班会课，同学生共同探讨如何更好的治理班级。与学生家长中少局部有了接触，并准时的反响
20、学生在校表现。处理突发大事两件。通过这一个月的工作，我意识到作为班主任肯定要做到这么两点： 1、深入学生、亲近、了解学生。 跟着石教师担当班主任工作期间，我发觉这些孩子特别的单纯，只要你肯专心去了解他们、真心的去亲近他们、去喜爱他们，他们就会献给你一颗热诚之心。 因此班主任必需深入班级、深入学生。 2、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯。 这里都是农村子女，平常家长不太重视思想品德、行为习惯这方面的教育，而这方面从古至今都是极其重要的，在当今社会也越来越重视，好的行为习惯能影响孩子的一生。自然的这项重责就落到了班主任的头上，班主任肯定要仔细负责、急躁细心、以身作则的用各种方式去引导孩子。 (
21、二)教学工作 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。一个月的实习，在教学方面给做得有特色的是以下几点： 1、勤于学习、乐于学习将适合学生进展的方法大胆应用于教学。 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。在这一个月的
22、实习生活中，我前两周是见习局部，在此期间我仔细观摩李教师的教学模式，全程跟班与李教师进展沟通。后两周实习期间我仔细听取李教师的教学建议，仔细领悟、斟酌李教师的教学精华，感觉收获颇多。在自己教学的时候大胆实践，教学效果很不错。 2、把握好教学内容和教学重难点，做到有效深入的备课。 教学中最重要的是抓住重点，突破难点。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材， 挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。我们这些实习教师在这方面普遍表现的比拟弱，教学时总想教给学生更多的学问，但一节课的时间终究有限，切入的点过多讲的不够透彻学
23、生承受不了，好像什么都讲到但其实学生什么好像都没学到。因而，肯定要抓住重难点，紧紧围绕两者进展教学。 3、准时辅导，查缺补漏 三年级语文内容对于我班局部学生来说理解起来有难度，需要准时的去个别辅导他们，帮忙他们建立学习的自信念。依据心理学来说小学生的遗忘规律是从快到慢再到稳定，在教学时，通过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。 在这1个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，我将会在剩下的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好
24、教师而努力。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 小学教师见习工作总结范文篇5 短短的几天见习,渐渐回忆,细细品尝,我发觉感受还是蛮多的。 第一次见习,在我几乎是空白的教师路上画上的关键的一笔。听到的许多,看到的许多,学到的也许多。我想写一件最能让我引发思索的事。 第一个星期的星期四,我在下面听了一节我们自己上的地方课程课。内容是关于一些安全学问的,上课的形式是选择题的形式。说实话,课堂气氛high有点过了,有些乱糟糟的感觉。有个女生问我,教师,我觉得很没意思,我能不能做作业?我自知这节课不是很有意义,就答复:“假如你觉得这种气氛下不会影响你做作业的话,你就写吧。但教师还是盼望你最好能够参与一下。” 这个女生快下课的时候很严厉地跟我说:“教师,我觉得你们见习教师来上课,还是仔细上不要玩嬉戏好。”之后我也问了其他的学生,几乎都是这种答案。 我的感受是,别看他们是四年级的小学生,其实他们是很有思想的。对于没有意思、没有目的的课,他们会有排斥反响。 小学教师见习工作总结范文