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1、 小学广播稿(通用15篇)小学播送稿1 红领巾播送站第三期播送稿20xx年10月18日 （甲乙）：亲爱的教师！同学们 ！大家好！ （甲）：当绚烂午后的阳光暖和着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 （合）：红领巾播送又和大家见面了！ 我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇 （甲）：首先我们来为大家报道两则新闻： “副科也闪光” 十月十一日中午三年级（4）班开展了副科榜样课，花小雪教师为我们展现了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分表达了“以学生进展为本”的教育思想，学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新纲要精神，符合三年
2、级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围围着目标，环环相扣。 （乙）： （甲）：现在是美文观赏时间： 小学播送稿2 男：给你的天空划一道绚丽的亮色。 女：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌。 合：敬重的教师，亲爱的同学们。大家好!这里是七色花校园之声播送站。 男：伴随着轻快的乐曲，倾听着动人的旋律。 女：校园之声播送站又和您如期见面了，我们是来自0802班的播音员。 男：我是播音员xxx 女：我是播音员xx 我读书，我欢乐 男：春天像是一位童话里漂亮的仙女，她走过的道路，立刻变成一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都布满了生气。 女：一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。 男：
3、是呀，这草儿的芳香、花儿的芳香真是舒心怡神，足以令人沉醉，但在我们的校园里，却有一股特别的香味，更让人沉醉。 女：它就是书散发出的气息，书香幽幽，沁人心脾。 男：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光芒?怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢? 女：那就是读书，读书给了我们学问，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力气。本期七色花播送的主题是我读书，我欢乐 男：我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书
4、不欢乐吗? 女：在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了很多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观看，网络代替了沟通。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永久不能代替的，如一片纯洁的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。 男：每一个人，或许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 女：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。 男：书，让世界简洁的人变得丰富;书，让世界喧嚣
5、的人返璞归真。在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书! 在这里我向大家推举一本书尼尔斯骑鹅旅行记，尼尔斯骑鹅旅行记是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，淘气捣蛋，还爱虐待小动物。有一天由于他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然能听得懂小动物的话。他开头渐渐明白自己以前做错的事情。在公牛的教导下骑着家鹅毛真，随大雁漂泊，踏上了查找小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经受了很多的危急，演绎了种种传奇。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历
6、程，他渐渐的长大懂事了，知道了什么是善恶，学会了怜悯和爱，最终尼尔斯用行动证明白自己改正的决心，固然，他也恢复了原来的样子。书中叙述了许多的道理，颇有教育意义，布满浪漫颜色的想象力，让我们爱不释手! 女：下面让我们来听一首歌，放松一下吧。 读书建议 男：书籍是人类进步的阶梯，是才智的源泉。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素养和文化品尝，是现代社会对我们的召唤。多读书、读好书，应当成为我们坚决的信念和永恒的追求。因此我们七色花校园之声播送站建议同学们齐努力、共携手做好以下几点： 女：1、读好手中的书 很多同学家中都有许多书，我们每个班也有自己的图书角，那我们要做的是每天确保肯定的时
7、间进展阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校很多同学每周都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的时机，我们就可以立刻走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应当行动起来，利用好每一分种的读书时间。 2、共享大家宠爱的书 我们各班每个同学都可带上好书，相互交换着看,共享大家宠爱的书。 3、珍爱每一本书 不管是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应当疼惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍当心，归还书本守信。 读书方法 女：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有肯定的收获。下面对大
8、家介绍一些读书方法，愿你能从中获得启发。 男：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的哄骗，还有开阔视野、增长学问等好处。 二是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注;“口到”指开口读书，读出声音来;“眼到”指认真扫瞄，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要擅长动脑勤思索，多分析。 三是跳读法。读书遇到难点，固然应当经过钻研弄懂它。但是遇到临时无法弄懂的问题怎么办?我们可以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。 四是添线法。读书时有红、蓝笔，在
9、文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。 五是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。 女：你记住了吗?让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，读书更勤奋，校园书香更浓郁。 男：下面让我们来听一首月光下的凤尾竹 完毕语 男：每一次相聚都是那么短暂。 女：每一次怀想都是那么香甜。 合：同学们，明天同一时间我们再见。 最终为大家送上一首明天会更好，祝大家每天快乐! 小学播送稿3 a：采撷一缕阳光，编织多彩童年 b：留住一阵清风，播洒盼望明天 合：七彩童音。 a：尊敬的教师， b：亲爱的同学们： 合： 早上好！ a：我是主持人（XX ） b：我
10、是主持人（XX） a：伴着春姑娘轻快的脚步，我们一起 有人说,只有爱母亲的人才会爱他的祖国。 其实,爱母亲不管贵贱,不分地位。 或许是一桌美味的佳肴, 或许是一只小小的纸鹤 1：所以,在三八妇女节的时候, 别遗忘带给母亲你的爱, 只要这样,母亲就满意了 小学播送稿5 亲爱的同学们： 当拂晓的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪明的眼眸闪烁在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向学问殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！ 或许，此时的你还在为虚度了昨日的时间而痛悔；或许，此刻的你正沉醉在对明天的美妙向往中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒散之人的愚蠢
11、借口，校园播送稿。我们能把握的唯有今日！由于唯有能把握今日的人，方能成就明天的辉煌。 赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今日，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响幻想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊美丽的品德点亮青春的光荣！ 梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今日，让我们壮怀剧烈，拥抱幻想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的幻想，让大海遥感我们的
12、激情！ 让我们一起对今日说：“今日，我们绝不虚度！” 小学播送稿6 播音员： 音乐响童心是小鸟 开场白： 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌， 甲：敬重的教师，亲爱的同学们。 合：大家中午好! 乙：伴随着这熟识的旋律， 甲：倾听着这动人的歌声， 合：“童心之声”播送又如期和您见面了！ 甲：我是播音员 ， 乙：我是播音员 。 新闻大视角： 洪里中心小学：巧用立柱书格言 引导家长促共建 “全面进展是目标 家校协作促成长”、“家长言行是典范 一言一行见文明”、“定时接送不延迟 定点等候不入校 定车接送不违规” 洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了
13、地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校协作，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的典范，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生安全。 放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的安全、成长放在心上，这样的学校，家长放心。” 海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动 为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园播送
14、、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内容。各班级制作宣传牌，每天利用晨会时间进展背诵。 此次活动，学校用社会主义核心价值观教育学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中，更深层次地影响了学生的思想熟悉与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热忱。 文明大讲坛 细心的同学不知道你发觉没有，新学期闲逛在我们的校园里，有一种全新的感觉：粉刷一新的教学楼，洁白的墙壁，布置精致的楼道，宽敞漂亮的校园，干净的环境，到处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很简单就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不认真观看，不专心体会，你是很难
15、发觉的。这种美就藏在我们每 个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比方： 甲：上课用心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美; 乙：缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美; 甲：仔细完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美; 乙：专心倾听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美; 甲：疼惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美; 乙：排队有序出操，关怀帮忙弱小是运动礼仪中的美; 甲：主动问候客人，举止文静大方是交住礼仪中的美; 乙：这种文明之美，礼仪之美表达的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素养。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口赞扬
16、的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢? 或许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今日发言的时机，我把学校的礼仪标准编成了一首儿歌送给大家。 甲乙：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。 会交往，重礼节，真诚待人品德好。 坐立走，要端庄，举止文明得做到。 同学间，邻里情，民族习惯很重要。 见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。 讲文明，树新风，学习生活更美妙。 同学们，不管我们学校什么时候来什么客人，我们每个人的言行举止表达着 学校的品尝，关系着学校的荣誉。树立起学校的美妙形象，充分展现出学
17、校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开头，不，就从现在开头。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我信任你们，肯定能行! 校园芳草地 在文明礼仪大课堂上，我们知晓了讲文明，懂礼仪不光要记在心里，还要落 实在行动上。下面让我们来看看四一班憧憬同学在课堂之余放学路上，面对小朋友，她又是如何做到谦让的呢？ 今日秋高气爽，真是个好日子。放学路上，我路过滨江公园的游乐场。呀！有好多人在排队等着荡秋千呢！我兴奋极了，把书包交给妈妈，排进了这几条“长龙”中。 时间一分一秒地过去了，最终快轮到我了。突然，一位老奶奶牵着一个小妹妹来到秋千旁。小妹妹对老奶奶说：“奶奶，
18、我想玩秋千。”老奶奶看了看这几条“长龙”，无奈地对小妹妹说：“孩子，人太多了，我们下次再来玩吧。”“不要嘛.”小妹妹的声音里带着一些哭泣，“我要在这儿等着，等人少些了再 排队玩。”小妹妹用期盼的眼神看着秋千，在旁边的一排椅子上坐下了。 这时，一个念头闪过我的脑海里：把我的位置让给他，让她先玩。不不不，秋千多么来之不易呀，都快轮到我了，还让给她玩？于是，我心里的小天使和小恶魔开头作斗争了： 小天使（甲读）：”快让给她玩吧，说不定她连一次秋千都没玩过呢。” 小恶魔（乙读）：“不行，让给她干嘛。” 小天使（甲读）：“我们不能这么自私呀。” 小恶魔（乙读）：“自私没关系，不让。” 小天使（甲读）：“让
19、！” 小恶魔（乙读）：“不让！” . 它们俩始终吵着，吵着，我的内心一片混乱。突然，小天使不知说了什么话，战胜了小恶魔。我一下子想通了：让！这时刚好轮到我玩，我对着小妹妹招招手，温顺地说：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置让给你，我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走过来，说：“感谢姐姐！”“不用谢！”我微笑着。老奶奶也说：“感谢你啊，小朋友！”这时，我周边的朋友都对我投来了赞许的目光。 同学们，谦让是一种美德，更是一种素养，让我们在平常的生活中学会虚心， 学会礼让吧。在这里，借助“童心之声”播送站表扬一下憧憬同学，她不但知道谦让，并且始终向“童心之声”播送站投稿二十多篇，是一个积极向上的同学。 生活小百科
20、 新学期开学已经接近一个月了，在今后的学习生活中，我们如何爱护好自己的身体，提高学习的效率呢？今日生活小百科栏目对同学们提出几点建议： 1.锌是孩子成长必需的元素，孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水果等食物。 2.水果养分丰富，简单感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。 3.我们不应当过多的吃糖或甜食，这样简单使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。 4.久存的水会被细菌污染，不利于身体安康，还会诱发多种肠道疾病，因此尤其是我们儿童更不要喝久存的水。 （完毕语） 小学播送稿7 尊敬的教师们，亲爱的同学们，大家好! 本期红领巾播送由我们六(1)班来主持。本期
21、红领巾播送的主题是：安全教育。 随着经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是百分网 “头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的安全教育，
22、国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 红灯短暂而生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹; 3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路; 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放
23、学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守
24、纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。 让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 小学播送稿8 甲：红领巾播送站现在正在直播，这里是安全之声栏目。 乙：欢送您的收听，今日我们为大家带来的是交警叔叔告知你。 甲：动乱年月的人们，最怕的是战斗，和平年月的人们，最怕的是车祸。交通安全与整个人类有关，不管是强者，还是弱者;不管是富人还是穷人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你们走在大路上或大街上，每一分钟都有可能发生交通事故。 乙：是啊!车祸并不由于对象是妇
25、孺而产生丝毫的怜悯之心，也还会由于对象的地位显赫而退避三舍。 甲：同学们，听完了上面的开场白，你也许会产生疑问，我们今日上的这是什么课啊?我们现在只要学学问、学本事就够了，干吗还要听这些啊?同学们，我们今日上的是交通安全教育课，让我先给大家讲一例交通事故那血的教训吧。某年刚开春的一天早晨，某区某小学五年一班学生刘超乘705路汽车，在铁道学院站下车后，想横过公路，左侧来了一辆车，她躲过了，想快步跑过去。这时，右侧一辆大客车驶过来了，刘超迟疑片刻，欲过又止，欲止又过，惨剧就这样发生了，车轮无情地在她的身上轧过。 乙：这时，远处值勤的交警飞跑过来，当心翼翼地将刘超从车底拉了出来，可怜的小刘超费力地睁
26、开眼睛，恳求地对交警说：“叔叔，我不想死，你快救救我“交警抱起刘超就往医院赶，可是，还没赶到医院，刘超就停顿了呼吸。那天刘超的爸爸骑自行车上班，走得稍晚一些，路过现场时，听说轧人了，心里想：“谁家的孩子，太惋惜了“。他哪会想到，受害者竟是他心爱的女儿。将近中午，厂部来电话说他家里人遇车祸了，其父亲经不住这沉重的打击，当场昏倒在车间里。 甲：也就是在那年暑期，大石桥市成功小学70多名师生去千山旅游，在交x路口，所乘汽车因抢行与火车相撞，70多人非死即伤，这一重大交通事故曾使全国震动。 乙：同学们，说到这儿我还要对大家说，在交通事故中，当然有驾驶员的责任，但行人的因素也不行无视。假如我们每个人都有
27、很强的交通安全意识，熟知并自觉遵守交通法规，很多悲剧则安全可以避开。 甲：公正地说，汽车的消失是人类进步的标志，给人类带来了生活的便利、巨大的经济效益和社会的富强。同时，车祸也使人类蒙受了巨大的劫难。去年7月14日播送电台午间半小时播送：全世界每天有2200人被交通事故夺去生命，平均每50秒钟就死一个人。而在这其中，我们国家的车祸发生率要比兴旺国家平均指数高出一倍以上。 乙：我市几十万中小学生，假如每人平均每天过四次公路，就是100多万次，大家可以想一想，交通安全教育该有多么重要。同学给你的天空划一道绚丽的亮色;给你的世界奏一曲悦耳的欢歌; 同学们，教师们，大家早上好，小营小学校园播送又开播了
28、，我是今日的主持人xxx，今日，我们为您预备的栏目是安全之声。 安全信任是每一个人在做事前考虑的第一要点，由于只有安全了，才能使珍贵的生命不受到损害，使生活布满欢快、更加美妙。 现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不留意安全。尽管学校每学期都对大家进展了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了很多危急的事。上学违反交通规章，走路开小差;在学校爬单杠、肋木，摔跤，楼梯上打闹，还有的同学在冰雪天气滑冰，打雪仗。我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。大家想想，我们是否应当重视安全教育呢? 我觉得青少年应当时刻留意安全，疼惜财产，珍惜生命，不做危急的事情，别人不留意安全
29、要提示;多学习安全学问，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美妙! 我们肯定要记住：每个人心中第一的是安全，其次的是安全，第三还是安全。假如你想好好学习、生活，那你肯定要记住平安是生命中的100%。 女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进展过艰难拼搏。 男：安全是一门奇异的科学，为了安全，人类经受过长期探究。 女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了很多灾祸。 男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经受了多少战火。 女：安全，一个永恒的话题，在科技进展的今日，是安全扞卫着我们的生命;
30、是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力气。交通安全更是与我们亲密相关。 男：人人都必需遵守交通规章，那么在上下学的路上我们应当遵守哪些规章呢? 女：同学们我们上下学的时候必需遵守以下规定： (1)必需靠边行走;走路时不许打闹，听音乐。 (2)放学时低年级学生必需等自己的家长带着，不能自己走。 (3)如要横过车行道，必需等到没有车时。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须有大人带着。 男：当我们横穿公路时必需谨记： (1)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行; (2)不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、朋友召
31、唤，或者自己要乘坐的汽车时，千万不能贸然行事，以免发生意外。 女：乘车同学必需遵守以下规定： (1)乘车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 男：(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 (6)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢
32、板上。 (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。 女：我们召唤安全，由于生命只有一次;我们召唤安全，由于安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。 男：安全心系着我们的同学，心系着我们的教师，心系着我们的家长。 女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。 合：盼望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去制造一个和谐的社会。 时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢送您明天同一时间连续收听我们的栏目，再见! 们，你要安康的成长吗?你要将来的制造和幸福吗?你在志于壮美的事业吗?可肯定得留意交通安全，别让刘超的悲剧在我们身上重演，别让车祸毁了我们本该幸福美妙的人生。同学们，遗
33、忘了教训就意味着危急。 甲：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾播送站播音到此完毕，感谢您的收听! 小学生关于交通安全播送稿2 (观赏音乐) 合：各位同学、各位教师，大家好!红领巾播送又和大家见面了。 女李：本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全学问，在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。 男：全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市中小学生的交通安全意识有所提高，但中小学生违反交通规章的现象仍比拟普遍，存在不少交通安全隐患：中小学生生性好动，走起路来东蹦西跳，三五成群在公路上追赶玩耍;街道已狭窄，几位学生
34、还并排骑单车，好像有讲不完的话;在不准穿越的公路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。 女王：那么，怎样走才更安全呢? 男：交警叔叔提示学生，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不行并排走，应前后通行，更不行在公路上玩耍玩耍或突然拐向道路中间;横过公路要走斑马线，切不行冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出公路，要看清两边状况，确保安全方可通行。 女李：交警叔叔还特殊提示骑单车上学的中小学生，要年满12周岁方可骑单车外出，在路上骑单车不行逞威严。平常要常常检查刹车是否安全有效，不能和同学并排骑车，不要把单车骑出机动车道，不
35、能搭乘同学，在横穿4条以上机动车道时，必需下车推行。雨天披雨衣骑单车要特殊当心，由于雨衣遮挡视线会造成手脚不敏捷，因此过公路肯定要下车推行。 男：交警叔叔和我们的家长们，教师们都盼望中小学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，做个文明小市民。 合：开快乐心上学，安安全全回家。 男：请观赏歌曲小小少年 女王：小小少年很少苦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少苦恼，但愿永久这样好。 女李：一年一年时间飞跑，小小少年转瞬高。随着年岁由小变大，他的苦恼，增加了。 女王：小小少年很少苦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天风波突起，忧虑苦恼都来了。 观赏音乐 女李：小朋友们，欢送来到我们的嘻嘻哈哈乐园，今日我们给大家带来
36、的是一段小笑话。 男：儿子看篮球 父亲把五岁的儿子抱在膝盖上看篮球赛，孩子看运发动舍命地抢球，便问道：“爸爸，篮球肯定很贵，是吧?”爸爸惊异的说“珍宝你怎么会有这个想法的?” 小学生关于交通安全播送稿3 A：一方斗室，传一个声音。 B：一片乐土，圆一个幻想。 A：专心传递爱的声音 B：用爱倾诉青春的心声 A：专心吐字用爱归音 B：这里是学校“欢乐岛”播送台 A：今日是20xx年10月25日，星期一。 我是主持人：xxx， B：我是胡静欣。欢送大家准时倾听我们的“欢乐岛”播送。 音乐推上1分种后切换栏目一：小学交通安全学问,请大家认真倾听，好好学习。 一、公路不是嬉戏场 道路是为了便利交通而建筑
37、的。道路上车辆、行为川流不息，交通非常繁忙，假如我们随便地在道路上玩耍、追赶，把它当成“嬉戏场“，不仅影响交通，而且特别危急。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。 小学生处在生长发育、增长学问阶段，对许多事物特别感兴趣。例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样特别危急，有时为追逐玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是阻碍交通的违章行为。 在道路上追追打打，车前车后乱窜，相互扔石子、泥块、处于快乐、奇怪，在道路上追车、扒车，向行驶
38、中的车辆投掷杂物，以此取乐等等，这些都是危害交通导致事故的根源，是必需严格制止的行为。 公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要相互提示，相互监视，相互照顾，当一名维护交通安全的“宣传员“。 二、放学和集体外出时的安全常识： 过公路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追逐车辆玩耍打闹。 集体外出活动要有教师的带着，在人行道上行走，不要任凭离开队伍。不要在队伍里你推我拉，玩耍打闹。不做阻碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过大路时，应走人行横道
39、。在没有人行横道的路段要看清路面的状况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。 三、文明乘车应当遵守哪些秩序? 文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要留意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。 四、未满12周岁的儿童不准骑车。 为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?由于骑车人必需具有肯定的体力、智力和骑车技术，还要有肯定的交通常
40、识以及对各种事物的识别、分析和推断力量，才能安全使用车辆。依据医学、生理学和心理学资料分析说明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步到达上述最低要求。因此，交通规章从保障少年儿童的安全动身，规定十二周岁以下儿童不准骑车。 五、行路常识 同学们会说，行路有什么常识可言，人自从诞生蹒跚学步时就会走路。其实不然，行路有许多学问和常识，必需要充分加以熟悉和运用，才能够有效地爱护自己。那么行路要留意哪些事项呢? 首先要有交通安全意识。外出走路，随时都会遇到威逼自己生命安全的简单状况，因此要集中思想，留意不要撞着别人，也要防止别人撞你自己，做到安全行路。走路时不行低头看书看画;遇风、雪、雨、或烈
41、日天气，不要将衣物、雨具拦住行走视线;遇大风刮起灰尘不要突然横过大路抢上风;冰雪天气，还要在公路堆雪人、滚雪球、打雪仗、滑冰等;不要在大路上滑旱冰、做嬉戏等。上述不良行为极易引发交通事故。 其次要标准自己的走路行为。在城市街道，走路必需走人行道，在农村大路须靠路边行走。横过街道必需走“人行横道“、“人行天桥“或“地下通道“。这样可以避开与车辆发生碰撞。 第三，要有良好的行路心态。在城市要横过街道的确叫人胆颤心惊，南来北往的各种车辆往往叫人进退两难。这时要觉着不要惊慌，做到“宁停三分钟、不抢一秒“。过公路时要先左看看，右看看，待确无来往车辆时再通过。切忌过公路时迟疑不决，停停走走、跑向路中又回头
42、或者盲目突然横穿。 盼望同学们能够遵守交通规章，争做文明行者。 栏目二：欢快跳跳豆 尾声 【甲】时间过的真快,又到了和大家说再见的时候了 【乙】同学们,再见!播放完毕曲目 小学播送稿9 放飞幻想“中华魂”主题教育 第 期 播放开播曲 合：雏鹰展翅任飞翔，柳小伴我共成长。 甲：教师们，同学们，大家好。欢送收听本期红领巾播送。我是张晗 乙：我是姚可莹，祝大家午间开心！ 甲：本期红领巾播送的主要内容是放飞幻想“中华魂”主题教育。 乙：或许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去查找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。 甲：查找一缕阳光，给亲情、
43、友情以暖和。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情暖和。正是由于他查找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。固然，自己身处逆境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。 乙：查找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。假如能准时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才
44、平平。 甲：查找一点空气，给青春、安康以活力。繁重的学习压力，剧烈的升学竞争，家长的殷切盼望，使我们本该拥有的安康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开头，一个美妙人生的开头，所以，我们需要给自己、给家人的安康与青春增加活力。假如那安康与青春是个“1”，那么人生其它的查找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。 乙：查找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是非常注意的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富有的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人许多，而能称为大师的人却很少，被后人始终仰慕的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。 甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下。人生有多少不精彩。 乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处查找。她或许就在你的后花园，或许就是一缕阳光，或许就是一滴泉水?