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1、 小学少先队员主要事迹材料 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx，她不仅长的天真得意，而且有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在教师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面进展，成了同学们学习的典范。 一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。 踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还屡次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事，在教师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是积极向上、勤奋
2、好学，每次上课的时候总是用心听讲、积极发言，时刻跟着教师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问教师。正是由于从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，积极和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。不止这些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外学问，每到学校图书室借书的时候，她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进展阅读。她爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且积极参与形式多样的课外活动，了解社会，有肯定的实践力量。她擅长观看，勤学好问，依据自己的想象，常
3、常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，饱满了羽翼。 二、家长、教师的好助手 王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮忙他们学习，通过她的帮忙班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮忙一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮忙同学
4、的良好气氛。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了班主任教师的得力助手。自从参加少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的典范，当被选为中队组织委员后，她还积极帮助辅导员教师做好少先队的工作，积极参与学校值日活动，检查监视校园卫生和安全工作，此外，她还积极协作班主任做好班级治理工作。她所在的班级也屡次被学校评为“优秀班集体”。 她到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是由于她有如此顽强的意志，才让她在
5、各方面都获得了令人艳羡的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小教师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王遇遇知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺侮他，她总是挺身而出爱护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮忙他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，她帮忙解决;遇到下
6、雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮忙下，这位同学克制了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会毫不迟疑的捐出全部零花钱。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。 小学优秀少先队员主要事迹材料2 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欣赏。 一、品学兼优 王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却特别懂事，
7、在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；他喜爱劳动，积极带着同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、积极发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问教师，正是由于从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，屡次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外学问，每到双休日，他就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还积极学习电脑
8、学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参与一些学问竞赛，屡次获校级奖。 二、教师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了教师的小助手，帮助各科教师讨论做好转差的工作，积极参与帮忙学困生活动，检查监视课外学习活动，协作班主任
9、治理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学始终坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。几年来，他上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事
10、化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 王一宁同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了帮忙后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地急躁讲解，认真分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王一宁知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺侮他，他总是挺身而出爱护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，王一宁都会主动帮忙他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮忙解决；遇到下雨天，王一宁就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王一宁兄弟般的帮忙下，这位同学克制了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。