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1、 小学学校端午节的活动总结范文（通用11篇） 5月30日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午“为主题的文化教育活动。现小结如下： 一、积极营造深厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分熟悉“端午节“的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进展了广泛宣传有关“端午节“的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容。 1、各班开展了
2、丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午“系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进展吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、提倡安康
3、防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作“卫生月“，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传安康防疫学问，开展环境卫生教育、安康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进展卫生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 小学学校端午节的活动总结2 今年的端午节，我们xx小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美妙气氛。现在就对活动有如下的总结： 首先，
4、活动的开头，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参加进这个活动里来，参与活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。学生们积极报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着预备。 其次，学校也努力的设置活动需要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。在做这些预备的时候，学校的教师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着预备，是对这个节日的一个祝愿，也是给学生们一个惊喜。 最终活动正式开头，从一年级到六年级都有学生参与诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，
5、整个活动呈现一派欣荣，特殊的高涨，不管是教师，还是学生，都享受这个节日带来的美妙，大家团结在一起度过这个传统节日。学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进展究竟，努力为这个活动添砖加瓦。台上一段诗词的表演完毕，教师们预备的表演也开头了，就这样一段诗词一段表演的进展着，直到活动完毕，大家一起吃端午节最具象征的食物粽子，活动就这样圆满的落幕了。 这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告知这群小学生们，国家的传统节日需要他们，他们是新生的力气，祖
6、国的强大因他们的强大而强大。 这次活动开展顺当，从开头到完毕，都很让人惊喜，以前没有想到这个，现在真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，将来学校可以多为传统节日预备活动，让更多的学生喜爱上传统的节日，不管过去多久，都不要去遗忘这些节日，他们承载着的是传承和历史。 小学学校端午节的活动总结3 端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是喧闹的龙舟，都是我们所期盼的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会喧闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉醉在学习里，好像没有 在意这样的传统节日，没有参与传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的学问，弘扬学生
7、们的爱国精神，本次xxx学校特地预备了丰富的端午活动让全校的师生一起参与，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。 一、节日预备 这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的学问栏目，在前段时间里常能观察有同学再宣传栏前伫立，仔细的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的学问传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。 在学校活动开头前一周学校预备的粽子就已经预备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和播送稿也已经检查上交，一切皆以预备妥当。 二、节日活动 本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学
8、把班级的教室安排好，然后在各班自主的进展包粽子活动，除了“叙述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随便组织各自的班级活动，也可从预备方案中选择。最终在活动完毕以后，由班主任或包的好的教师来指导各班级的同学包粽子。 在活动的这天全部的班级的教师都特别的喧闹，校长等领导在巡查的时候也表示特别的满足这次的活动气氛。 三、活动结尾 本次的活动根本圆满完毕，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了特别高的评价，更有不少家长建议多进展这样的活动。 总的来说这次的活动得到了广阔师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让
9、师生度过了一个欢乐的端午。但是在之后的调查中发觉有不少低年级的同学再包粽子时会发生铺张的行为，不经污染学校环境更是严峻的食物铺张，在下次的节日活动中应当更加留意在这方面的治理和教育。 小学学校端午节的活动总结4 中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的盛大传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期
10、为一天。国家特别重视非物质文化遗课件下载 产的爱护，2023年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣传活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真
11、正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、开展端午节校园“五个一”活动，有力地推动了学校爱国主义教育的开展和学生动手实践力量的提高。 2、开展端午节家庭“四个一”活动拓展了学校教育资源，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，让学生充分体验父母持家的辛苦，更加珍惜劳动成果。 3、为学生供应了一个沟通学习的平台。节日之后，队员上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参加，沟通活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。 小学学校端午节的活动总结5 端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育
12、和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日端午”主题文化活动，现总结如下： 一、学校领导高度重视，积极部署 学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他教师为组员的活动领导小组。 二、节前广泛宣传 学校利用国旗下讲话、播送站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了深厚的民族节日气氛。 三、活动丰富、共同体验、收获欢乐 1、形式多样的主题班队会。 各班以“端午”为主题进行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视
13、频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 2、手抄报、绘画作品展。 我校将举办以“我们的节日端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。 3、开展志愿效劳活动。 我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送暖和、献爱心”活动，向道德榜样老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。 4、开展亲子包粽子活动。 我校在综合实践室进行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程
14、中，学生们明白了粽子叶必需煮过后使用，有韧性；煮粽子必需插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践力量学会了包粽子的技巧，同时还真实地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。 总之，“我们的节日端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 小学学校端午节的活动总结6 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校打算以此为契机，开
15、展“我们的节日端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期盼我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。 我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班打算开展“画端午”为主题的绘画活动。依据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们教师齐心协力帮学生找到了许多资料和图片。结合这些资料，每个学生设想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最终选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼得意的姿态呈现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于
16、端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的熟悉，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 小学学校端午节的活动总结7 为使活动取得成效，学校高度重视，对如何开展活动提出了详细要求。组织了各具特色的“端午节”主题活动。现将活动开展状况总结如下： 一、活动目的 依据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推动构建社会主义核心价值体系建立，努力建立和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日端午节”主题活动，让队员们熟悉传统、敬重传统、继承传统、弘
17、扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。 二、活动内容 1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化朗读会，引导学生不忘传统，满怀信念的建立现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。 2、利用板报、标语开展活动，让学生在参加活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。 3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和仰慕。 4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带着下参与街道组织开展的节日民俗活动。 在活动中，学生们不仅学到了端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活
18、，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了广阔中学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 小学学校端午节的活动总结8 端午节为我们供应了一个进展爱国传统教育的绝佳时机。为了引导学生过好端午节的传统节日，弘扬中华民族的传统文化，我校开展了各种文化教育活动，现简要总结如下： 一、节前宣传活动 1、召开各种会议，要求各班在节前有宣传，节间有活动，节后有总结。 2、做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。 3、利用定期校会、国旗下演讲、主题班（队）会议等形式，举办不同形式的阅读活动。通过阅读活动，陶冶学生情操，弘扬中华民族优秀传统文化，培育学生爱国情怀，真正把阅读
19、活动变成了学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、很多学生仍旧不太了解中国传统节日。首先，学校安排学生在周一升旗仪式上做关于端午节的演讲。 2、学校宣传部制作了一份以“端午节欢乐”为主题的板报，为端午节的到来营造了深厚的节日气氛。 3、学校组织班级召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国主义。 4、班级还举办了“端午节”学习会，通过学习和沟通，增加了学生对传统节日的理解，培育了大家的兴趣。 5、开展了以“我眼中的端午节”为主题的征文活动。 6、学生会特地筹划了一个以“端午节，我观看我的欢乐”为主题的摄影展。围围着整个活动流程和端午降临带来的欢快。 在活动中，我们不仅学
20、到了关于端午节的学问，而且在深厚的节日气氛中熟悉到了传统文化的意义。中国幅员宽阔，历史悠久。我们只是充分利用一局部传统文化来进展教育。我们有责任去发扬，这个责任会给我们下一代。让我们从传统节日教育开头，让我们的传统文化发扬光大！ 莲花中学开展了我和我的祖国合唱竞赛，唱爱国歌曲，抒发爱国情怀；程响中学举办了以“鼓励青年，唱歌祖国”为主题的合唱竞赛。全校1000多名学生参与了活动，洪亮的歌声鼓励着全体学生喜爱学校，喜爱祖国；方楼镇节日期间，方楼小学开展了以端午节为主题的教育活动，让孩子们了解端午节的相关起源、传奇和习俗，感受中华民族传统节日所表达的丰富文化气氛。 二是广泛组织群众开展群众性文化体育
21、活动。各个城镇和社区精彩的端午节活动吸引了居民的积极参加。房楼镇开展了各种各样的活动，如包粽子、猜端午节学问、衰弱操表演等。x乡广泛开展了宣传端午节学问的活动。方胜镇进行了好玩的活动，如包饺子和饺子。县教育局和X社区联合举办端午节乒乓球竞赛。x社区在莲花广场举办了庆祝端午节的广场舞展览。x社区组织社区志愿者和辖区留守儿童一起庆祝端午节。御景湾社区举办广场衰弱操表演、歌舞表演等文化体育活动。据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参加群众8000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大
22、扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以“迎国庆、讲文明、树新风“为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规章、文明劝导等宣传教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同制造干净、美丽、舒适的生活环境。 小学学校端午节的活动总结9 传统节日是中国传统文化的表达和传承，是中华民族才智的结晶，也是无形的非物质文化遗产，因此更简单在社会进展的过程中渐渐丢失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，端午节是中华民族古老的传统节日，小学生是国家的盼望和民族的将来，对于小学生进展传统节日的宣传
23、和活动体验至关重要。市xx小结合xx市创立全国文明城市的实际状况，借端午节契机，积极组织学生开展相关活动。现将活动总结如下： 首先，市xx小做好了充分的前期预备工作。如：利用电子屏进展端午节标语的宣传；制作端午节的主题海报，张贴在学校宣传栏，在校园进展端午节活动的宣传和渲染等。 其次，市xx小采纳丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如：利用周一升国旗仪式，进展竹叶香飘，品尝端午主题演讲，向全校师生讲解端午节的由来、传统等，号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗；各班利用班队会，进展竹叶香飘，品尝端午主题班队会活动，利用嬉戏等丰富多彩的形式，充分调动广阔学生的参加积极性，从而对学生进展
24、中华传统文化的教育和端午节的宣传；每班学生制作端午节的主题手抄报，通过搜集端午节的相关资料的过程，深入了解端午节的由来和习俗等，进展一次自主的中华传统文化的学习和弘扬；开展我家端午节活动。号召广阔师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来，如：包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等，极大调动了广阔师生的兴趣和参加积极性。 最终，市xx当心系xx市创立全国文明城市的相关工作，借端午节契机与xx市创立全国文明城市有机结合，组织学生积极开展创立文明城市，争做文明市民；相关活动。如：慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿效劳活动等，极大丰富过节的方式、渲染了节日气氛。 端午节是中华民
25、族的传统节日之一，作为中国人肯定要传承和进展；创立全国文明城市是每位公民的责任和义务，需要大家积极行动起来。市xx小将二者有机结合起来，信任广阔师生通过这些丰富多彩的活动，对于端午节和创立全国文明城市由全新的熟悉！ 小学学校端午节的活动总结10 为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx小学结合学校自身特点，在2023年端午节之际，开展了“我们的节日端午”主题教育系列活动。 活动形式丰富多样，一年级开展“端午”课本剧表演赛；二年级开展“端午”讲故事竞赛；三年级、四年级制作了精致的端午节手抄报；五年级开展“端午”诗朗读竞赛；六年级组织志愿帮扶活动，给社区的空
26、巢老人送去暖和，让他们切实感受到节日的气氛和社会的温情，更是将活动推向高潮，他们通过开展一系列具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参加，不但活泼了身心，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 本次xx小学开展的“我们的节日端午”系列丰富多彩的主题教育活动，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱。 小学学校端午节的活动总结11 端午节刚刚过去，我们xx榜样小学组织开展了“我们的节
27、日端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。 我校以各种形式开展活动，有班级诵读经典活动，有班班唱活动，有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装，用艺术性的肢体语言协作富有节奏感的动态朗读，将小雅鹿鸣、少年中国说、将进酒、中华颂等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用榜样之声播送时间播放关于端午节的视频，宣传端午节学问，学生兴趣盎然。 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，我校开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院教师的带着下共同倾听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，还开展了包粽子活动。瞧！一个个模样得意、味道清幽的香囊，或送教师或送家长。 学校借助天津教育报这个平台，吸引师生积极参加网络文明传播活动，通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生承受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。