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1、 小学教学工作总结模板合集五篇 本学期，教育处的工作在学校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以“全面推动素养教育”和“打造特色教育的精品”为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，以践行新教育为平台，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育治理，开展了一系列教育教学教研活动，全面提高教学质量，实现师生共同进展，现总结如下： 一、依据进展需要，创立书香校园。 我校积极应对学生进展的需要，以晨诵、午读、暮省为主线，各年级精选美文阅读，观赏美、感受美、古诗诵读，宏传统，会诗境，制造了具有浓郁书香的校园，为下学期创立读写结合的教学特色奠定坚实的根底。同时也让全校师生过上了一种幸福
2、完整的教育生活。 二、加强教学治理，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。落实课程规划，开全课程，开足课时，任课教师严格根据课表上课。在提升教学质量的同时，着重减轻学生课业负担，向课堂要质量，向治理要效益。 教育处进一步完善教学常规治理的制度，加强对教育教学工作的督查指导，要求各教研组在学期初必需把教学工作的详细要求写进规划，组织教师学习，落实教学常规的各个环节，各年级组实行集体备课。实行月查制，对每位教师的备、教、辅、批、考五大环节以及学生作业一一详查，严格把关，并将检查结果量化打分。一学期来，每位教师听课不少于12节。 三、夯实素养
3、根基，提高专业素养。 为了提高教师的专业素养，学校争取制造时机让更多的一线教师走出去学习。10月份，我校孙校长、王英教师赴恩施参与全省举办的经典诵读课的观摩活动。11月份，沈教师参与了国家教育部组织的美术教育培训。平常学校曾屡次派多位教师到厉山、尚市、小林等学校参观学习。观摩了鲜活的、布满灵性的课堂教学，倾听专家、学者的精彩报告。通过学习活动，教师了解到全国最新、最前沿的教育理论，有效地提高了教师的理论修养，解决了教学过程中的疑难及困惑。 这学期，学校还安排局部语、数教师去县教研室培训科参与了培训，通过教师的外出学习，使教师的教学思想在学习的过程中快速成长起来，教师的专业素养得到提升，同时点燃
4、了全校教师讨论教学、钻研教材的热忱。 学校还承办了全镇小学语文教师“同课异构”优质课竞赛活动，从而真正把新课程的新理念、新方法逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。 四、开展教研活动，推动课程改革。 依据学校要求，出去学习的教师回来都讲了汇报课，语文教师他们将教学方法与自己教学实践相结合，走出了一条属于自己的教学新路子，数学教师生动、实在、妙趣横生的课堂教学，开启了学生思维，孩子们感受到了学习数学的乐趣。他们不仅讲了汇报课，还写了教学反思，促进了以后的教学教改。 参与研讨会的教师把参与学习的收获及心得，毫无保存地与大家做了汇报，与全体教师一道共享，最可喜的是通过学习，教师的眼界开扩了，并
5、能把所学到的东西用到自己的课堂教学之中。教育处还积极开展讨论，引领教师走幸福的教科研道路。目前，我校担当的省级试验课题经典诵读与儿童语言进展讨论已取得了突破性进展。总之，教研活动开展得有声有色。 五、开展课外活动，丰富学生生活。 每天下午第三节课，是阳光体育活动的时间，保证学生每天熬炼一小时，让学生自己选择抖空竹、跳绳、踢毽。既熬炼了身体，又丰富了学生的校园生活。 在日常的教学中，开设了英语口语、唱歌、舞蹈、绘画、讲故事等各种形式的兴趣活动，陶冶了学生的情操。 六、扎实开展“两比”活动。 自今年10月8日省教育厅开展“课内比教学，课外访万家”活动推动视频会以来，我校积极响应省教育厅和县教育局的
6、号召，深入扎实地开展“课内比教学，课外访万家”活动。全校教师全员参加，求真务实，学校的“两比”活动开展得如火如荼。 在“课内比教学，课外访万家”活动中，全校教师踊跃参与学校组织的课堂教学大比武活动，教师们仔细地备课、讲课、说课、评课。通过课堂教学大比武，锤炼了教师的根本功，提升了教师的专业素养。同时，学校长期开展推门听课活动，让常规课堂变成高效课堂，让高效课堂常态化。 七、积极开展“大家唱、大家跳”活动。 在狠抓常规教学的同时，我们积极响应县教育局号召，仔细开展“大家唱、大家跳”活动。通过组织师生唱红歌、跳校园集体舞等形式，丰富师生校园生活，陶冶师生情操，提高师生艺术品位，让校园因歌声而漂亮，
7、让人生因舞蹈而精彩。 在12月8日学校举办的教育教学开放周活动中，我校的“大家唱、大家跳”活动展演，得到前来观摩的县教育局领导、全县学校教师代表和局部家长的全都好评。 八、注意校园文化建立，打造特色教育品牌。 学校教育处高度重视校园文化建立，努力打造具有时代特征、学生特点的校园文化，着力培育学生“向真、向善、向美、向上”的精神情操，通过文明教室，文明寝室创立等活动为载体，营造浓郁的校园文化气氛。 教育处每天课外活动时间，组织学生开展阳光体育活动，以此熬炼学生身体、陶冶学生情操。其中抖空竹是我校阳光体育活动中的一大特色工程，抖空竹神秘深邃，乐趣无穷。由于在这方面我校成绩突出，今年10月份，我校被
8、省教育厅授予“湖北省中华优秀文化传承艺术学校”荣耀称号。 虽然我们取得了一些成绩，用毫无争议的事实保卫了殷店镇中心小学在全镇小学教学方面的龙头地位，但同时也应当糊涂地看到缺乏。如：短线学科师资缺乏，教师年龄偏大，缺少创新精神，特色教育没特色。总之，在新学期里，我们会用进展的观点去探究，以创新的精神去努力，以虚心的态度取长补短，与时俱进，努力把殷店镇中心小学的教育教学工作推上一个新的台阶。 小学教学工作总结 篇2 光阴荏冉,忙劳碌碌的一学期就这样匆忙而去，为了新学期能更好地为教育效劳、为学生效劳,现将上学期的工作作一总结： 一、以法治班 没有法规，不成方圆。我借签魏书生的班级治理方法，制定班规班
9、法。在新学期初期，先指导学生制定个人目标，再结合班内实际状况，进展争论、沟通，最终制定出班集体的奋斗目标。这样，集体目标的形成就具有了全员参加性，每一个学生都会因亲身参加了目标制定而积极主动地去努力。我时刻提示他们：说了算，订了干，一不做，二不休。在班内树立“我为人人，人人为我”的思想，实行“人人有事做，事事有人做。时时有事做，事事有时做。”的原则。力求让每一个学生都能在班级治理中找到自己满足的位置，使全班没有“闲人”和“客人”，人人都来体会“担当责任”的酸甜苦辣，品尝为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而营造“积极协作、团结全都”的良好班级气氛。这样，他们就会始终觉得自己是集体的仆人，应当主动
10、关怀集体的事情。 为了落到实处，又制定了相应的班级考核奖惩制度和监视制度，利用每周的班会课自查、互查、班干部汇报总结，宣布考核分数。坚持一周一小结，一月比先进。对表现突出的赐予表扬，有时还给点小小的奖品；而表现不良的.同学则进展反思，找差，写说明书，并制定出努力的方向，有时还惩处他们表演节目。即使我不在的时候，班干部也会井井有条地组织好这雷打不动的班会课。就这样，学生渐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯，形成了“团结、诚恳、上进、和谐”的班风，提高了班级分散力。 二、感恩教育 我认为学生成长进展，做人是根本。因此，在工作中，我总是先教学生做人，后教学生做学问。现在的孩子面对父母对自己的投入，漠不
11、关怀，根本觉察不到父母的良苦专心，一点也不懂感恩和报答，在他们眼中，父母的付出是应当的，更别说教师为他们所做的一切了。因此就消失了学生不管对什么总是毫不在乎，总是以自己为中心的现象。针对这种现象我常常给他们讲关于父母的不简单，讲父母无怨无悔的付出，却不图回报。在班内每天讲一个有关于感恩的故事，让学生自己找、轮番讲，要求带着激情讲，带着感情讲，讲完后当场谈感悟，写感受。有时学生会感动得热泪盈眶。有的还在日记中写出感慨，觉得再不好好学习，实在是对不住自己的父母，对不住关怀自己的教师。时间长了，学生感到了我的真诚，感到我是真正为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关怀他们，不听话固然不行，听我的话确
12、定有好处。就这样，孩子们在学习和生活中自然就承受我的观点，渐渐养成了良好的学习习惯，主动地标准了自己的行为，主动地和自己的父母沟通，主动地和我说心理话。如“六一”进展评比时，出名学生虽成绩较好，但未能进入优秀少先队员的行列，依旧是“写作小明星”。事后，她给我写了张纸条：“张教师，对不起，我又让你绝望了。其实我也不想原地踏步，我要齐步走。我知道自己是什么缘由，就是掌握不住。下学期肯定会转变自己的，你看我的行动吧。”可见她也想进步，只是管不住自己罢了。下学期我也会多关怀她，催促她，信任她肯定会实现目标，成为一名优秀少先队员。还有一位学生期末成绩揭晓后，她捧着“六一”的优秀少先队员奖状和奖品递给我，
13、扭头就走，我翻开奖状，里面夹着一封信，写道：“张教师，我对不起您，您对我很好，但我总是让您绝望。请您原谅我，我会在假期里努力”看着看着，我的眼泪夺眶而出。平常稚嫩天真的她竟然如此的懂事！这可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的决心和信念。 三、师生互爱（爱生如子、爱师如母） 以前我常常纳闷：自己在学生身上付出那么多的爱，为什么总得不到回报？一次办公室闲聊中，同事的话提示了我，使我陷入了深思：是啊，我们的爱孩子们是否理解了？后来，我主动接近、了解这些学生的内心世界。依据他们的不同特点，赐予不同的关怀。真正让每个学生都感受到我喜爱他，我是爱他的。至于那些成绩不好，又淘气捣蛋的后进生，说实话，我们确定不
14、喜爱，但也不要表露得太明显，应尽量多留意一下自己的行为，不管是在谈心还是闲聊，我总是留意给他们心理示意，让他们觉得我喜爱他，认为他行，他有潜力。无形中要传递给学生这样一个信息：我喜爱每一个学生。这样，我把特殊的爱给了特殊的学生，自然也得到了特殊的爱。学生们上课的劲头也更足了，有很多同学一有时机就喜爱和我谈天、沟通、沟通、说静静话，有的还帮我捶捶背，有的还静静送上一盒含片（班干部第一次上了一节班会课，其次天我一进到办公室，便看到桌上放了一盒草珊瑚含片，附了一张纸条，写道：“张教师，昨天上了一节课，感到你太辛苦了。请收下我小小的礼物。”）多融洽的师生关系啊！ 亲其师,信其道。良好的师生关系能使学生
15、拥有良好的心情去面对学习。我认为，让孩子喜爱你，那么你的教学也就胜利了一半。我的一名学生在我的博客中留言：“我把您当做我的妈妈来看，这几次考试却老是差点点进优生，你确定对我不满吧。期末考试我肯定考个好成绩。教师，感谢您！跟我们相处了2年了我慢慢的喜爱上了您，您可能是我一生中最好的教师。”结果期末考试真的取得了好成绩，进入了优生的行列。 总之，善待每一个学生，做学生喜爱的教师，师生双方才会有开心的情感体验，一个教师，只有当他受到学生宠爱时，他的课才会被学生承受，才能真正提高40分钟的教学效率。 四、深钻教材 苏霍姆林斯基说过：“教师越是能够运用自如地把握教材，那么，他讲解就越是情感鲜亮，学生听课
16、后需要花在教科书上的时间就越少。这是教师素养一个特别微妙而又特别重要的特征。”只有对教材内容钻研得比拟深入，预备得比拟充分，课上才可能运用自如地把握教材。简洁地说：只有钻得深，才有可能讲得浅。对于教材的探讨，假如能够到达肯定的深度和广度的话，才可以使教师心里有底。只有深入钻研教材，才能提高教学质量；只有深入钻研教材，把握课文的整体构造，才有可能把学问、力量和情感教育结合起来,完成语文教学的目标。 其实我们在座的每一位教师，都有自己的一招。只不过这一招不行能适用于全部的学生。这就需要我们勤学习、多探究、善反思，真正提高自己各方面的素养，一起努力。 小学教学工作总结 篇3 科学课又进展一个学期了，
17、回忆这一学期的工作，收获许多。新一轮的教育改革，教师的角色发生了重大变化，注意学生综合力量的培育，主见把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进展教学，现对教学工作作出如下总结： 一、充分组织学生课内探究活动。 在课堂教学中，常常进展发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种猜测，引导学生以小组形式思索、研讨，自己得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组争论制定试验方案，使学生亲身经受，亲自动手试验得出结论，充分激发学生探究兴趣，培育学生科学素养。 二、仔细备课、积极听课、参加教研、擅长反思。 根据学校要求，做到先周备课，且努力做到符合学生实际，这让自己做到
18、了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展现，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。 三、差强结合，全面推动。 本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生把握学问状况，利用小组形式进展检查，使自己对学生把握学问的状况心中有数。另外，调整教学，依据学生状况，对班内一些学困生采纳个别 辅导，一帮一扶以及思想教育的方式，激发学生学习热忱，培育学生自信念，努力让每个学生都不落伍。 四、重视动手
19、、动脑训练，在实践中提高学生综合力量。 科学是一门工具学科，不同于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和内容教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进展训练，注意让学生由想到做、会做会说，给学生营造欢乐的学习气氛，让每个学生都有做和说的欲望。 五、注意情感、态度和价值观的培育。 始终以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，首先要有顽强的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想把握新学问和技能，必需有探究钻研的精神，他们的行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。 总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可
20、循。新的一年里，工作和学习将有新的开头，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自己向更高的目标迈进！ 小学教学工作总结 篇4 一个学期紧急繁忙的英语教学工作马上告一段落，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了仔细备课。 每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，
21、写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他教师 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他教师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边
22、听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 四、仔细批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。对于六年级学生，培育小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学。 用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。并常常启发和组织六年级学生用英语简洁争论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容
23、。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。 小学教学工作总结 篇5 若肯辛勤播撒春的种子，便肯定能收获秋的果实”。一学期的少先队工作对于我来说真的不是“劳碌、紧急、繁杂”就能囊括的。两年来的总队辅导员工作使我由不懂如何操纵少先队的一般班主任教师转变成了能有效治理少先队日常工作的辅导员教师。每每静下心来回忆自己的工作，总会有一种幸福感，一种收获感。本学期，我们稍户营子小学少先大队在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下,圆满完成了各项工作，现将详细工作总结如
24、下： 一、强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 开学第一天，我校王晓茹校长就把我叫到身边，说：“本学期咱们学校重点抓学生的养成教育，你们少先队要全权负责，把工作做到实处，让每名队员都在本学期内养成良好的学习习惯、生活习惯。”我坚决地说，保证完成任务。 其次天我便拟定了一学期的学生习惯养成规划。简要做法如下： 1、 每周一间操时间专人检查学生个人卫生，做好记录。 2、 各班下发稍小学生在校一日常规，要求学生严格遵守上面的规定。班主任教师做好监视。 3、 每周二的红领巾播送站向同学们介绍“小学生日常好习惯”系列报道。 每月底每班评出一名“日常习惯小标兵”。期末全校评出“最正确日常习惯小榜样”3
25、名。 通过一学期的不连续执行，低年级同学从听讲态度、写字姿态、发言法规到课间活动、上放学秩序、个人卫生保持等各个方面都已养成习惯。高年级的同学中由于个别同学懒散的学习生活习惯已经养成，在执行时消失了这样那样的逆反心理。在班主任教师的急躁指导和值周值日同学的严格监视下，也都有不同程度的提高和转变。全校同学的日常行为得到了标准，学习生活秩序井然，得到了领导的好评和家长们的赞扬。 二、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 本学期，我依旧做到少先队“月月有目标、周周有活动”。严密结合重大节日和团县委下发的各项文件，扎实搞好少先队活动。详细做法如下： 1、九月:浓浓尊师意 我是专职音乐教师。九月份
26、有教师节，我就利用音乐课时间教各班学生唱歌颂教师的歌曲，以此来表达尊师之意，爱师之情。 此外布置各班细心设计以“难忘师恩”为主题的黑板报。教育学生尊师爱师，懂得感恩。 2、十月:深深爱国情 十月份是我们少先队活动最多的月份，除了庆祝国庆节，我们还迎来了队员们自己的节日建队节。我们学校从不忽视每次教育孩子们的时机。国庆节，我们搞了全校型歌咏竞赛。每班选唱三支歌，要求“班班不重复，首首唱心声。” 接下来的建队节，我们少先队吸纳80名新队员并组建了新的少先队干部组织。完善了组织表，分工明确，责任到人，争先为学校工作尽自己的一份力。 3、十一月:拳拳感恩心，真真报恩意 依据县里文件，本月我们举办“孝老
27、敬亲”系列活动。每周都有不同的活动：第一周，各班搜集孝老敬亲经典故事。其次周，绘制孝老敬亲班报。第三周，唱孝老敬亲歌曲（每人至少三首）。第四周，做孝老敬亲的小事。 这一系列活动的开展，增加了全校学生的孝老敬亲意识，都以孝老敬亲为荣。活动中涌现出了效仿黄香温席的温嘉露同学、亲自给奶奶洗脚缝的张艺冉同学、帮妈妈做家务的吴东阳同学等等，感人至深的温馨场面。让我们看到孩子们通过活动长大了，懂事了，教育的目的也到达了。 4、十二月:切切遵法情 常抓安全教育 冬季到了，取暖生炉子的问题是我们农村小学不行无视的，存在的安全隐 患许多，因此12月份我们重点抓安全教育之取暖安全。各班召开“炉子暖我心 但我要远离”主题班会。教育学生疼惜生命从小事做起，从小习惯开头，避开任何安全事故的发生。 5、一月:欢天喜地迎新年 到了年终，我们庆祝了本学期最终一个节日庆祝活动迎新年。各班召开新年茶话会，尽量每名学生都能参加进来，表演自己拿手的节目，过一个欢乐的元旦。 总之，本学期的少先队工作扎实有效地按规划开展，各项活动均有规划、有总结、有过程纪实、有图片。活动的开展不仅使队员们的日常生活丰富多彩，而且还熬炼了很多小歌手、小主持人、小干部、小指挥等等有特长的孩子。我想这也是我们少先队工作的一项重要收获。今后，我们稍户营子小学少先队肯定会更加勤奋，更加专心地做好每一项工作，让稍小的队员们学习有进步，生活有乐趣。