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1、 小学六一文艺活动方案-儿童节 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：xx 2、宣传口号：xxx是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！多一份细心，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的
2、双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动地点： xxx学大礼堂舞台 参与对象：全体师生 四、节目形式 表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 五、节目要求 1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化装自备。 2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。 3、学生集体歌舞要求统一服装。 六、工作安排 1、总指挥：xxx 2、副总指挥：xxxccc 3、会场布置：sss 4、会场组织：ddd、ddd、xxq 5、主持人：ccc、aaa 七、活动要求 请各班教师仔细排练学生，
3、保证节目质量；按时按要求将节目报给陈夏芸教师，保证工作得以顺当开展。 1、上报节目时间：5月25日下午放学前 2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸教师进展编排，然后将编排好的打印成节目单。 小学六一文艺活动方案-儿童节2 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教
4、师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5
5、、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的.意外) 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 六、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。 七、时间、地点安排 (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。
6、 其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分 (4)出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场 小学六一文艺活动方案-儿童节3 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：xx 副组长：xx 三、活动时间： 20xx年X月X日 四、活动主题： 放飞童心，欢乐成长 五、活动地点： xx 六、活动要求： 1
7、、本次节目内容要求安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及屡次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动设想： 1、为了提高节目质量，学校预备排练五个节目一是英语小品突出XX特色；二是经典诵读(由我校教师撰稿，歌颂XX人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间参加我校宣传语)；四是教师节目呈现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。