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1、 小班夏天主题美丽的夏夜教案反思 活动目标： 1、体会散文中所描绘的夏夜舒适、温馨的意境。2、感受夏天夜晚的凉快，能正确区分白天、黑夜。活动预备1、关于白天、晚上人们活动的图片。2、散文会飞的星星萤火虫的磁带。3、幼儿用书第4册第34页。活动过程1、引导幼儿观擦图片，区分白天、黑夜。如白天小朋友在做嬉戏，黑夜天上有月亮、星星等。2、组织谈话：夏夜。1你们喜爱夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能观察什么？听见什么？2夏天的夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？3、引导幼儿观赏散文会飞的星星。1幼儿边阅读幼儿用书，边听散文会飞的星星的录音。2教师带着幼儿有感情地朗读散文会飞的星星，可请幼儿重点对答散文
2、的前两句。感受散文的语言美及夏夜的美。谁会飞的星星？为什么这样说呢？4、鼓舞幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。教师播放歌曲萤火虫，鼓舞幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飘舞的景象。活动延长可组织手工活动夏夜的星空，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装饰夏天的夜空教学反思区域活动阅读区：星星哇跳水活动阅历体验夏夜带来的乐趣。活动材料星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。区域规模设2个区，每个区4-6名幼儿。活动指导1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？散文会飞的星星夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。萤火虫很小，很寻常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的漂亮！萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，它的光亮是给别人的给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂它给舒适的夜，添上一道奇幻的风景。小小的萤火虫啊，或许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星！活动反思：此次活动圆满完毕！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言答复教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。