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1、 小学学校的工作计划汇总九篇 本学期，我校将紧紧围绕教委办20xx年秋的工作要点，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推动素养教育，全面提高教育质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满足的有肯定特色的学校。 一、加快步伐，早日改建教学楼 1、我校申建的教学楼重建工程已完成单体方案审批、工程地质勘察、环评审查等程序。但因其中68平方米（在学校围墙内，属内安大路绿线外掌握区），处于尚未办理土地证区域，未能通过规划审批。 2、多方联系，积极主动与村两委沟通，争取完成式生教学楼改建工程手续的办理。 二、强化德育，形成育人特色 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭
2、层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度进展的优势，亲密与家长的联系，班主任与科任教师一学期中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为标准教育。要重视小学生的日常行为标准教育，细化学生一日常规要求，从最根本、最简洁、最简单无视的细节入手，增加学生礼仪意识、节省意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进展教育和引导，准时订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期，我们以“学生的养成教育”为主线，培育学生
3、的良好行为习惯。让学生的良好习惯落地生根，进行国学诵读竞赛，在潜移默化中学会了做人的道理，又学会了最根本的生活标准，为将来进一步的生活和学习打下坚实的根底，从而到达育人的目的。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读竞赛、传统节日教育等有效形式，强化抱负信念、民族精神、诚恳守信、遵纪守法、责任意识。学校将以“感恩教育”作为德育治理的切入点，对学生实施“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、彰显特色进展。因原来的学校特色木偶，有参与培训过的教师均已转出学校，有学过的学生也已毕业，现如何突破这个瓶颈是个极大的难
4、题。本学期将重新聘请师傅到校教学，争取有肯定的进展。上学期新开设的校本课程跳绳，现在各个班级都能利用大课间扎实有效地组织活动，本学期将连续抓好，进一步练就学生强健的体魄，培育学生吃苦耐劳和团结协作精神。 三、落实常规，提高课堂效率 1、夯实教学常规治理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学常规治理。一是仔细执行教学“六仔细”治理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六仔细”工作状况
5、，准时推广先进阅历，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进展诫勉谈话乃至通报批判。二是仔细执行课堂教学治理制度。教研组长、校长要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课状况，坚持每周进展课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进展教学质量分析。三是仔细执行教研活动治理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动规划，落实讨论专题，布置讨论任务，确定主要担当者并细心组织讨论，切实解决教学工作中的实际问题。要严格掌握学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要削减课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中
6、养成独立作业的习惯。 4、创设良好的青年教师成长环境，扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。近两年来，我校增加了很多年轻教师，他们的到来给学校注入了活力，但同时我们也特别注意年轻教师的专业成长。本学期的校本教研活动，将以年轻教师的成长为中心与主要目的，合理安排教研主题，以李育茹、吴惠珍等教学阅历丰富的老教师牵头，与年轻教师形成师徒，通过汇报课、校本教研、集体备课等多种形式，使年轻教师专业水平能得到提升。与此同时，整合教研进修、连续教育、岗位培训等资源，积极鼓舞教师进修高层次学历，搭建优秀教师成长平台。 四、紧抓安全，创立和谐校园 1、我校地处内安交通繁华地段，路上人流量、车流量都很大，
7、交通状况简单，而且靠近校门口的路段又是下坡，车速特殊快。小学生居住地相对分散，同时过大路时要穿过两条相反方向的路段，假如安全教育措施不到位，将存在极大的安全隐患。如何让学生高快乐兴上学来，平平安安回家去，始终是学校工作的头等大事。本学期，我校将连续开展地震、消防安全疏散演练及消防普及学问竞赛、防溺水、交通安全讲座等安全教育工作。 2、要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进展检查，发觉问题，准时整改。积极推动“一校一品”建立，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标治理层层治理，签订目标责任书，工作落实到人，杜绝违纪现象的发生。 小学学校的工作规
8、划 篇2 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培育学生的综合力量。积极提倡安全第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色鲜亮的龙头学校，争创社会满足学校和家长满足教师。 二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化治理，争创社会满足学校和家长满足教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推动阳光体育熬炼，为学生一生夯实根底。
9、 5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强养分餐治理力度，确保学生准时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)治理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满足学校和家长满足教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化治理，科学开展层级治理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善治理制度，将学校治理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有治理，事事见治理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
10、 3.充分利用学校媒体建立，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常治理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作：深入讨论，完善机制，讲究实效 1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路线教育实践活动，促进师德师风建立再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，详细负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育规划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我治理，使队员得到全
11、面进展。 3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作规划，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监视岗，监视学生养成教育实施状况，并将每天的监视记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监视检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。 4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参加各种社会实践活动，大力提倡为人民效劳的思想、集体主义思想。在进展以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理安康教育。 5.建
12、立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 小学学校的工作规划 篇3 一、细化、简化、优化治理制度，使工作标准更明确。 1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到标准清楚，都有章可循，有据可查，治理人员要克制治理的随便性，仔细落实各项治理制度的要求，加大催促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。 2、连续坚持
13、实施班级治理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到准时仔细，“月评比”做到公正公正。从而扎扎实实的开展班级治理工作，提升学校日常治理的实效性。 3、连续完善和细化班级治理目标及评价方案。注意细节，明确责任。各年级组、各班级与学校签订治理质量承包责任状，严格奖惩制度。切实抓班主任的治理和考评工作。 4、教职工考勤制度治理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报批判。严格落实请销假制度，做到准时记录，准时销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的积极性。 5、我校考评小组对治理人员在完善岗位职责的根底上，将进
14、一步讲考评细则细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、治理教师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、安全员考评细则。通过各岗位考评细则的完善和细化，使我校治理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。 6、细化校园卫生治理制度，做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生清扫习惯，注意校园环境保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。 二、实施目标治理，使工作方向更明确。 1、校各级领导和教师一起讨论制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打根
15、底、养习惯、立法规、适应学校治理和生活学习为目标；毕业班则以成绩的提升为主要方向。 2、依据不同年龄学生的身心进展特点，各年级分层次、分梯度的制定治理目标，并结合目标有目的的对学生进展培育教育和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进展调整，使其方向性和操作性更强。 3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的治理目标，形成班级治理的良好气氛。并利用晨会和主题班队会做好发动工作在班级形成合力，共同为实现治理目标而努力。 4、加强对学生的目标治理、规划治理和考核治理，加强对学生日常行为的监视和引导，常常性地进展班容班貌检查，将学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，到达的日常行为标准“五无”、“五有”
16、的要求。要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，通过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。 三、要加强过程治理，使工作过程更精细。 1、分层次教职工进展“治理方法”培训，并通过班主任、教研组长、年级长队伍培训，提升班组自我治理、制度化治理的实效性。通过学习先进的治理理念及治理方法和案例分析，提升班组治理过程的”科学性。 2、每学期组织班主任科学治理方法培训和阅历沟通。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化治理水平。班主任阅历沟通我们“说案例、学方法、谈阅历、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际治理问
17、题的力量。 3、加强学生自我治理，重视学生“五自”意识的培育，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生治理中的职能效应。每月对学生干部进展培训并定期听取他们的工作汇报。 4、全面实施班主任工作“标准化”治理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校治理工作月简报制度。充分调动班主任自觉治理的主动性。我校由书记、校长、治理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的根底上，严格遵照细则实施运行。在仔细检查的同时，准时反应学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查仔细到位。 四、开展有效德
18、育活动、培育学生的文明习惯。 1、进行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中标准自己的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进展行为标准教育。仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。利用学校播送等宣传阵地，宣传行为标准好的学生，对不好的行为习惯进展监视。进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比，培育良好行为习惯。 2、加强家校联系，形成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各部、校要依据各自实际状况和特点，有目标、有规划、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作
19、更具实效。 3、开展低碳教育。利用环境教育、思想品德等课程，将节能、节水等理念渗透到课堂教学中；实行主题班会、张贴图片、集体签名等形式，营造节能减排文化气氛，引导师生养成低碳生活习惯。特殊要教育学生爱惜公共设施，削减人为损害。 4、优化校园文化建立，创设文明和谐的教育环境 （1）、规划“和谐校园”，让墙壁说话，使花草言情。 （2）、创立“书香校园”，建立富有浓郁书香气息的校园文化。 （3）、开展感恩教育，以情感教育营造和谐校园。 五、严密防控，推动“平安校园建立”工程 1、全体教职工应坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到安全工作警钟长鸣。 2、严格实施校园封闭治理，做到保安到位，主管领导
20、值班。来访人员电话联系，并做好登记。 3、精细化安全目标责任书中的责任内容，严格责任追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把安全工作渗透在学校治理的各个层面。 4、定期召开安全专题会、班主任会、讨论分析安全存在的隐患，对排查出的问题实行强有力的措施，马上解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报安全隐患状况和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进展安全自救自护学问教育；要通过防火、防电等安全演练，教给学生遇到突发大事的应急处理方法。 5、加强校舍安全检查、学生的安全治理、交通安全教育和校内外活动的安全治理。 6、相互协调，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的
21、猜测和防范意识，不管谁发觉安全隐患，都要马上报告，准时处理，使之毁灭在萌芽状态。科任教师要仔细清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。 7、每月组织一次安全疏散演练，教授师生灭火气使用方法。 8、加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人治理，要严格根据治理制度办事。 六、提高后勤效劳水平，为学校的进展供应有力保障。 1、根据“力气向一线集中；谁使用谁治理；削减工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤效劳工作的治理方式进展肯定的转变。通过工作方式的转变进一步落实后勤治理为教育教学一线效劳的工作宗旨，促进后勤效劳工作整体水平的提升。 2、加强校产及办公用品
22、治理，严格治理制度，提高校产的使用效率。 3、大力开展节水节电活动，加大校园修旧利废力度，坚持常常检查，准时总结，并对师生进展节省荣耀、铺张可耻的教育。 4、结合学校实际，实行有效措施，深入开展节能降耗和节省型校园建立活动。 5、加强布谷鸟办公正台的利用和治理。 以上是我校本学年治理工作的简洁规划，让我们连续发扬一中的荣耀传统，团结协作，务实进取。此规划我校将在实际工作中，不断充实，不断完善，努力使我校的治理工作实现新的跨越。 小学学校的工作规划 篇4 一、指导思想 xx年，是党的十八大召开具有特别重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革进展的关键一年，是顺当完成我市教育“十二
23、五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大。依据我市教育行政工作会议部署和教辅室xx学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素养提高教育质量”的进展方针，坚持内涵进展，坚持均衡进展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学。 二、工作目标和主要措施 （一）以“责任”保“安全”，为教育护航。1、加强责任教育，树立安全意识。2、明确岗位职责，实行制度治理。3、普及安全教育，提高避险力量。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。2、做好作业辅导，完善教学细节。3、改良教学评价，促进教育公正。 （三）以“培训”促“成长”，为教育固本。1、坚
24、持政治学习，提高师德水平。2、加强校本教研，提升专业力量。3、利用师徒结对，引领教师成长。 （四）以“活动”激“力量”，为教育创新。1、开展学科活动，丰富校园生活。2、享受活动过程，挖掘师生潜能。3、减轻学生负担，促进身心安康。 （五）以“创立”带“进展”，为教育奠基。1、加大硬件投入，改善办学环境。2、完成各项创立，推动均衡进展。3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。 三、主要工作及详细措施 （一）、以“责任”保“安全”，为教育护航。 1、加强责任教育，树立安全意识。安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作
25、方针，以“平安校园”创立为载体，进一步落实安全工作责任制。教师岗位不同于社会上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大。学校就安全问题特地和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，坚固树立安全意识。加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的熟悉，了解担负的责任，从而更加珍惜和喜爱这份工作。依据XX市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的治理和监视，由总务主任详细负责食堂治理，由食品安全治理员负责食品卫生的监视。9月份起食堂原料实行定点选购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好。 2、明确岗位职责，实行制度治理。定期召开教师、乘车学生、过公路学生、骑自行车
26、学生的安全会议，明确职责，建立制度。加强对校门口接送、护送学生过公路、学生接送车辆、学校食堂、特别体质学生、校园周边环境等的治理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制。强化三个重点环节治理，即重点时段、重点对象、重点场所安全治理，实现安全工作的“无缝治理”。安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，到处有人管。将一切安全隐患毁灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生供应安全舒适的工作和学习环境。 3、普及安全教育，提高避险力量。制订学校安全事故应急预案，每学期进展应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置力量。各班利用晨会课
27、、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进展交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理安康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全学问、增长辨析力量、提高避险力量。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。 1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。学校的生命在质量，质量的生命在课堂。连续学习贯彻XX市中小学教师教学常规（上课）、XX市中小学教学事故处理方法等教学工作标准性文件。紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入讨论教材，讲究教学设计，大力提倡“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好
28、。 2、做好作业辅导，完善教学细节。结合农村学校实际，以稳固学问和均衡进展为目的，开展形式多样的作业辅导。通过和学生的谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心进展，进一步完善教学细节，最终到达提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争到达全市同类学校的中上游水平。 3、改良教学评价，促进教育公正。创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准。努力制造时机让每一个孩子都获得胜利的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有幻想和盼望。不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公正不再是空话。 （三）以
29、“培训”促“成长”，为教育固本。 1、坚持政治学习，提高师德水平。学校进展离不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德。通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平。 2、加强校本教研，提升专业力量。“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点。建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长规划，仔细组织90学时的脱产培训。坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参加面广，活动内容丰富，活动效果好。教研组要早规划早安排，力求每一次活动顺当开展。依据XX市中小学教师教
30、学常规专项培训（上课常规治理）实施方案，要仔细做好每位教师的上课培训和考核，这也是今年校本教研的重点。广阔教师要抓住本次培训的有利时机，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务力量。 3、利用师徒结对，引领教师成长。xx学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个特别好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台。徒弟教师要主动热忱，积极参加结对活动，教研组教师要团结协作，充分利用师傅教师超群的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长。年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文。今年是XX市第三届年轻教
31、师根本功大比武，盼望广阔年轻教师积极参加，仔细预备，争取获得奖项，有效促进教师素养的全面提高。 （四）以“活动”激“力量”，为教育创新。 1、开展学科活动，丰富校园生活。大队部、教育处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势工程，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有好玩的创新工程，例如摄影、书法、学科竞赛等。活动既要参加面广又要开展深入，极大地丰富校园生活。 2、享受活动过程，挖掘师生潜能。学校活动的设置宜精不宜多。要深入挖掘活动资源，充分展现当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参加者都能从中体会乐趣、熬炼力量、共享欢乐。更重要的是要让大多数学生找到适合自己
32、参与的工程，以便利用、培育和开发，增长其力量。各班要擅长从活动中挖掘我们的“明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的典范。少先队还要依据各班的推举，设置学校“明星”墙，增加学校的德育基地。 3、减轻学生负担，促进身心安康。要仔细执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格掌握学生作业量、严格掌握补课、严格标准考试治理、严格确保学生的休息和熬炼时间、严格标准招生秩序。积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参加，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动熬炼时间，缓解学习压力和心理疲惫，增加体质。积极实施XX市中小学生安康促进展动规划，大力开展以安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身
33、为主要内容的安康校园活动，确保学生的身心安康。各班要设立“读书角”，要利用肯定的时间教会学生阅读，要培育学生养成阅读的好习惯。 （五）以“创立”带“进展”，为教育奠基。 1、加大硬件投入，改善办学环境。积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境。努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新。 2、完成各项创立，推动均衡进展。xx年我校要完成XX市卫生先进单位的创立和XX市标准化学校的通过，是学校下半年的两件大事。盼望全体教师高度重视，共同努力，顺当通过，为推动学校的进一步进展奠定根底。 3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。强化学校各项工作的标准化治理
34、，提高科学治理水平。加强民主监视和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保障广阔师生的权益，更好地发挥学校嘉奖方案的鼓励功能。加强行政班子和学校内部团结，稳定是进展的根底。实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园。 小学学校的工作规划 篇5 一、指导思想 本学期，我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，仔细贯彻落实党的十八大精神，以提升办学品质为目标，以“真教育行动”为落点，以“四课”建立为主题，牢牢把握传承、进展和创新这一强大动力，全体教师精诚协作，砥砺奋进，促进学生安康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐进展。 二、详细内
35、容目标：校内美化干净;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。 (一)学校治理策略 1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校进展。 2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 3.从一年级始着重培育小组合作。 4.注意宣传并建立良好的周边关系 5.注意学生进展。 (二)德育工作 1.定期召开班主任会，讨论部署学生德育工作和班级治理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校治理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2.以学习贯彻20xx版小学生守则、践行弟子规为抓手，加强学生日常行为标准教育，促进良好班风、学风、校风的形成。 3.以思品课为主，结合其它学科进展思想道德教
36、育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进展德育和法制教育。标准升旗仪式。 4.关怀爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生安康成长。 5.加强未成年人思想道德建立，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建立标准学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参与社会实践和社区公益活动。 6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾播送站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 (三)师德建立工作大力
37、加强师德建立工作。 进展班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1.开学初制定好学校各类工作规划和学科规划。 2.严格执行课程规划，按规划排课、上课。调、代课由教育严格手续。 3.每位教师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的讨论，钻研教材;依据学生实际，就地取材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、沟通提高教学力量。 4.安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以阅历丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级治理、教学力量上成熟起来。 5.
38、鼓舞教师自学，提高学历层次;鼓舞教师业务进修;鼓舞教师多写心得和小论文; 6.加强教科研工作，我校连续参加十五联动开展有效研讨活动，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题讨论，鼓舞更多的教师个人担当独立课题。 7.教育仔细落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮忙我校教师提高业务水平。 8.全体教师严格按镇教委办的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教育组织检查，并把检查的状况准时反应给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。 9.教育组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10.做好阅读和读书活动，连续推
39、动读书活动。 11.加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。 12.加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，转变教学模式，不断提高教师自身业务素养，提高教学成绩，提高教学质量。 13.丰富学生的课余生活，连续发挥“红领巾”播送台的宣传作用。 14.抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规治理。 15.成立班级兴趣小组，注意开掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生积极参与兴趣小组，学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、
40、市组织的各项竞赛。 16.开展“学生阳光体育运动”。学校进展周密安排，时间上作合理安排，细心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17.做好教辅和用具的收集、发放。 18.准时组织师生进展竞赛活动。 19.成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。 (四)少先队工作 1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾播送站、集体晨会、红领巾监视岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。 4.抓好红领巾监视岗，定期检查校内外环境卫生，
41、检查一日常规特殊是两操，并量化。 5.进一步标准周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习20xx版小学生守则、践行弟子规，通过“学标准、讲标准、守标准”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6.连续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助教师治理学校，实行量化治理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规治理，本学期连续重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的教育，以常规教育治理出效益，校园到达净化、教育化。 (五)安全工作 1.建立校园安全网，设领导小组和应急措施。进展紧急疏散演练。 2.建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。 3.做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。 4.针对学校处在交
42、通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进展护导。 5.定期检查校园电路和体育器材的安全。 6.对学生、家长、教师宣传不坐“三无”和“三小” 车 ，乘坐校车。加大对乘坐校车学生的治理。连续稳固上学期学生乘坐校车，做到定时间、定地点、定人员，消退安全隐患。 7.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 8.班主任签定安全责任状，连续做好晨检工作。 9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、播送对学生进展安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。 10.采纳告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。 11.加强学
43、生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、到处讲安全。 (六)体育卫生工作 1.仔细贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作标准化。 2.做好两操的推广和订正等工作。 3.上好体育课，标准体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生安康进展。 4.进展安全、卫生、安康学问的宣传和教育工作。定期体检，建立学生安康档案。 5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的播送操教学，标准动作，同时协作镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。 (七)总务、后勤工作 1.不断改善办学条件。加强“各室
44、”治理。 2.绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。 3.民主理财，透亮财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4.准时选购教师办公用品和其它教学用具，为教学效劳。 5.治理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。 6.加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的治理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记治理)，分类登记造册，准时核对、报废。 7.加强安全卫生治理，各室治理，校产校具治理，为教育教学工作作后盾。 小学学校的工作规划 篇6 一、学生状况分析 经过上学期的学习熬炼，突出的特点是： 1、学生对语文课的熟悉和理解有了拓展 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解
45、 3、大局部学生对语文学科有深厚的兴趣 4、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展较顺当 存在的缺乏是： 1、学习语文的习惯养成差 2、学习比拟盲目，目标性不强 3、学习的主动性、合作探究意识不强 4、根底参差不齐，两极分化严峻 5、积存较少，阅读面不广。 二、教学目标： 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展学生的智力，培育学生安康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。进展安康共性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要制造一个良好的开端，打下根底。 学问目标：了解课文中消失的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消失的生字生词的音形义。 把握和运用学问力量的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的力量，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背