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1、 小学家长学校培训工作计划（通用9篇） 一、指导思想： 以科学进展观为指导，建立科学的教育观，全面的人才观，全面推动素养教育，加强学校、家庭对未成年人思想道德建立的整合，为创家校教育和谐，为亲情教育供应学习互动的平台，促进未成年人的全面进展，提高家庭教育的质量。 二、工作目的： 1.关怀教育，关怀学生学习、生活、家庭状况。 2.沟通学校与家长的联系，促进家庭教育的提高和家庭对未成年人的关怀、爱惜。 3.通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的沟通，提高家庭教育质量，抵抗不文明行为，形成和谐亲善的人际关系，为孩子构筑安康的精神家园。 4.帮忙教师更好的树立为学生、为家长效劳的意识，真诚地与家长
2、沟通，把握家庭教育指导的方法。 5.通过各种方式鼓舞家长了解学校治理，积极参加学校治理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素养教育的渠道，推动学校教育教学水平的提高。 三、建立建全组织机构： 1.成立由校长、教育主任、少先队大队辅导员及局部班主任组成的家长学校工作指导小组，负责家庭教育的治理筹划工作。 2.成立由校长、教育主任、优秀教师、各班热心支持教育的家长等组成的家长委员会。 3.由学校领导、有特长的教师、优秀家长组成指导小组，对家长的详细教育做指导。 四、家委会活动安排： 1.听全校型家庭教育讲座。 2.各班班主任组织家进步行家庭教育的阅历沟通。 3.参与家长开放日活动。
3、五、建立家校联系制度： 1.每位教师要积极的进展家访，并做好家访记录。 2.各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。 3.建立家长信箱，欢送家长来信。 4.各班要举办家长座谈会，各科教师要热忱接待家长，与家进步行公平的沟通。 六、调查反应： 期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进展问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生治理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，准时反应给学校行政部门和相关教师，以积极改良工作 小学家长学校培训工作规划 篇2 一、指导思想 为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和治理，通过举办多种活动，普及家庭教育学问，帮忙家长树
4、立正确的人才观、成长观和教育思想，把握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立常常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。在新的学年里，家长学校结合学校“外延拓宽，内涵进展，建立魅力静湖小学”的工作要点，特制定如下工作规划。 二、工作目标 1.使家长熟悉家庭教育的重要性，增加其学员意识，让家长走进课堂，感受特别教育方式方法。 2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。 3.学习胡书记主席号召少年儿童做“四好少年”的号召，使家庭教育与学校教育同步进展，到达家校携手，共同育人的目的。 三、工作措施 (一)创特色为家长学校工作注入活力。 1.实施培训策略： (
5、1)“专业化”班主任培训引领家庭教育走向现代化。 在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，很多工作离开了家长的支持与帮忙，几乎难以进展。本学期，我校将对“专业化”班主任进展培训，并撰写“我的家访故事”进展沟通。 (2)“成长型”家长培训提升家长自身素养。 我校将以活动为载体，寓教于活动中，进展多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素养。 2.供应亲子沟通平台让家布满浓浓的爱 “亲其师，信其道”。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。为此，本学期的亲子活动，将营造出深厚的亲子气氛，使家长与孩子共同成长。 (二)
6、抓常规让家长学校工作稳步进展。 1.家长委员会治理扎实有效。 本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2.家庭教育讲座按需举办。 以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的力量和才智为动身点，提倡合理、多层、多角度、全方位的家庭教育指导模式。本学期开学初，学习胡书记主席对全国少年儿童的成长提出了争做“四好少年”的要求，盼望少年儿童“争当喜爱祖国、抱负远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德
7、优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观。 学校仔细做好调研工作，下发调查问卷，依据问卷，确定家庭教育讲座内容，做到有规划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3.保证家长学校的学员的参加率。 每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 4.加强常规治理，丰富“家长学校”的活动。
8、(1)依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作规划、课程规划、工作条例，做到有序实施，务求实效。 (2)按规划仔细实施。注意理论联系实际，通过多种方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 (3)开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 (4)通过家长会、家访等方式，加强家校的联系，让家长明白家庭教育的重要性，提高家长的家教水平。 (5)开展“明星家长”评比活动，邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的阅历，使家长明确自己的职责，重视教育。 (6)对家庭教育指导工作进展动态化的治理，做好阅历的总结
9、、资料的积存、归档工作。 详细安排 九、十月份： 1.制定家长学校工作规划。 2.培训班主任，让班主任了解这学期家长学校的工作规划和工作重点。 3.利用校讯通，让家长明白培育孩子力量的内容及其重要性。 十一月份： 1.设立家校信箱，征求家长对学校工作的意见与建议。 2.进行家长培训活动。 十二月份： 1.家长开放日。 2.各班评比“明星家长”。 3.班主任撰写“我的家访故事”并进展沟通。 一月份： 1.进行“明星家长“亲子嬉戏活动。 2.家长委员会座谈，家长学校总结工作。 三月份： 1.家长学校连续对家长开展培训活动。 2.评比家长委员会委员。 四月份： 1.家长委员座谈会。 2.评比优秀家长
10、做典型发言。 五月份： 1.在家长的帮忙下，每位学生学一项简洁的劳动技能。 2.学校开展家长、学生同台赛。 六、七月份： 1.进行家长培训活动。 2.总结本年度家长学校工作状况。 小学家长学校培训工作规划 篇3 一、指导思想： 仔细贯彻落实市、县、关工委，教育局的会议精神，以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化。 二、工作要点： 1、定时间、定内容，对家进
11、步行家长学校专题讲座，传授家庭教育的根本学问，指导家长科学教子的方法。帮忙家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起教育好孩子，提高家长学校的教育效果。 2、宣传以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 三、工作措施 1、家长委员会治理扎实有效。本学年，我校将在上学年的根底上进一步召开家长培训会，进一步加强与家长们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育
12、，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行2次(起始年级两次，其他年级可适当放宽)，每次上课时间不少于3小时。并有规划、有层次的开展活动。 3、细心选择家长学校的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前作好安排，保证出勤率。 5、
13、抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 、连续抓各项制度的落实，连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 小学家长学校培训工作规划 篇4 一、指导思想： 以“十六大精神”为指导，以优教、优育”为宗旨，以全面推动素养教育为中心，着力提高家长素养和教育质量促进少年儿童德智体美劳全面进展，通过家长学校这一家庭教育工作的有效形式，向广阔家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念；系统讲授不同年
14、龄儿童及青少年生理、心理进展特点及规律，帮忙家长把握科学的教育方法和技能；标准家长的教育行为，指导家长为儿童及青少年身心安康进展制造良好的家庭环境；为鸭暖两个文明建立做出新的奉献。 二、培训目标、内容 家庭教育的效果取决于家长素养的凹凸。而家长素养涉及到品德修养、文化水平、行为习惯等诸多方面。家长学校则侧重于提高家长的教育素养。培训的内容是： （一）帮忙家长树立正确的家庭教育观念 1、广泛宣传抚养教育子女是社会给予每个家长的神圣职责，是公民的荣耀义务，使家长树立为国教子的观念，具备教育好子女的义务感和责任心。 2、仔细宣讲二十一世纪国家所需要的人才标准，帮忙家长站在时代和面对将来的高度，树立正
15、确的人才观和质量观。 3、全面介绍党和国家的教育方针，政策和法规，帮忙家长树立教育子女的法制观念。 （二）丰富家长教育子女的学问 1、向家长传授中小学生的生理学学问，以便家长给孩子供应良好的物质生活条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼。 2、向家长传授小学生心理学的学问，帮忙家长了解小学生心理进展的一般规律，增加教育子女的针对性和效果。 3、向家长传授社会生活学问，帮忙家长了解为人处事、待人接物、社会交往等方面的要求，以便在日常生活中随时随地向子女传授。 4、向家长传授教育学学问，帮忙家长了解教育子女的原则、方法，并敏捷地、创作性的运用。 （三）提高家长教育子女的力量 家长
16、教育子女的力量即运用教育子女的科学学问，解决家庭教育实践中遇到的问题，促使子女身心安康进展的技能，技巧，其内容包括全面了解子女的力量、恰当分析子女状况的力量，科学解决子女问题的力量，建立和维护家长威信的力量，创设新型家庭关系和良好家庭环境的力量等等。 三、详细措施 家长教育素养的提高，需要学校、社会和家长本人的共同努力，除家长会、家访、家校联系、家长委员会等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家长学校是落实这一工程的重要载体。各班做好宣传、发动工作，让每个家长充分熟悉到参与家长培训学习的重要意义。 家长学校是广阔家长自愿参与的提高家庭教育水平的群众性业余教育机构；是宣传正确教育思想，普及家庭教育科
17、学学问的良好场所；是小学开展家长工作和公民素养教育的有效渠道；是将学校、家庭、社会教育相结合，对小学生进展教育，促进社会主义精神文明建立的重要阵地。 （一）、加强组织领导，成立由校长任组长，教师、家长委员会成员参与的家长学校领导小组，以加强对家长学校的领导和治理。 （二）、健全家长学校教师队伍 建立一支高素养、具有家教阅历的由学校领导、骨干教师和家长委员会成员组成的家长学校教师队伍，保证家长学校教学质量。 （三）、落实家长学校教学内容 家长学校传授的内容本着从实际动身的原则，做到有针对性、实践性、系统性，突出时代特点，近期主要以家庭教育和家长学校教程为主要教材，宣讲和登载符合家长特点，具有时代
18、特点的家教方面内容，帮忙家长解决家庭教育中遇到的问题和困难，以便提高家长作为教育者的素养。 （四）、家校结合共同施教，不断拓宽教育途径。 坚持实行“三互”，建立“三卡”，变家庭和学校单向联系为双向沟通，拓宽教育途径。 “三互”“一要强调互访。在有家访日、家长访校接待日的根底上，学校要逐步建立起家校互访接待既要求教师走访家长，又提倡家长走访教师；既要坚持以常召开家长会，又要适时邀请个别座谈；既要口头沟通，又要书面联络。要常常邀请家长主动到校参与节日庆祝活动及班会、团队会活动通过互访，教师不仅要进一步了解每一个学生的共性特征及兴趣爱好，还要把握他们在家庭这个“小世界”中所处的角色地位；家长不仅要了
19、解孩子的在校表现，也要了解孩子在学生群体中的位置和都是心目中的印象。这样，教师、家长对学生的看法逐步趋于全都性就为形成教育合力打下了良好的根底。二是要求互励。学校要通过多种途径、方式听取家长意见，改良工作。同时对家长胜利的教育方法准时赐予确定。学校要探究开展评比合格家长活动表彰合格家长，以此激发广阔家长支持教育的热忱，为学校建立献计献策，主动帮忙学校详细困难，使家校之间形成一种宽松、和谐的局面。三要注意互谅。家校要常常交往，亲密联系，增进相互理解，使家长们体会到教师工作之甘苦，主动配全教育。这样，教师、家长相互信任、体谅，促使学校和家庭协作更加亲密。 在实行互访、互励、互谅的同时，学校要建立“
20、三卡”资料系统。一是建立以教师为主的家访记录卡，包括走访目的，教师和家长交换意见的主要内容，共同拟定的教育措施等。二是建立以家长为主的学生校外表现记录卡，包括学生何时回家、在家学习时间、态度及习惯，所看影视、书籍的内容，和同学、朋友之间的效状况，能做哪些力所能及的等。三是建立教师、家长相互沟通的家校联系卡，主要记录学生同一阶段内在校状况和在家表现，以便共同协作，准时施教。 （五）、加强督导，强化考核，确保家长学校各项工作落到实处。 学校要加强家长学校工作的检查考核力度，做到把家长学校工作和学校的教育教学工作放到同等重要的位置同考核、同奖罚。要硬化工作指标，细化工作要求，对班主任及授课教师的工作
21、态度、教学过程、教学讨论、教学效果等方面进展综合评价，考核结果纳入教师的年终考核之中。学校每学期要组织家进步行一次书面或口头考试，成绩记录存档，并向社会公布。 小学家长学校培训工作规划 篇5 一、指导思想： 遵循教育家苏霍姆林所阐述的“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培育人这一及其细致和简单的工作”的教育理论，根据新纲要的教育理念和家长一起专心经营，给孩子一个幸福的童年，让孩子与教师、父母一起成长。在班级与家庭的互动中培育孩子适应群体的必要力量；从各类亲子的活动中，加强父母与孩子间默契的培育与沟通。促进孩子均衡进展。 二、状况分析： 我们六年级家长，其中在外地的家长占到
22、44%。另外由祖辈带大的孩子也占很大的比例，所以我们年级家长的教育观念有很大的差异。需要我们在工作中转变家长的教育观念，使学生得到更好的进展。依据上学期末的家长问卷的状况来看，我们年级的家长对我们教师的工作还是很满足的，除了“孩子喜爱教师的程度”这一项的满足率是99%以外，其他各个工程的满足率都是100%。这一学期我们会在教育教学方面很下功夫，令家长满足。 三、工作目标： 1、贯彻落实教育指导纲要精神，不断完善班级的家长工作的治理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心进展。 2、帮忙家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的效劳和指导工作，形成教育
23、合力，为学生营造良好的家庭教育环境。 3、建立班级家委会，使家长有参加班级治理的时机，以及对班级工作的监视和指导。 四、详细措施： 执行并标准各类常规家长工作制度，拓展工作途径和渠道。留意家长工作的“三性”即：针对性（详细问题详细解决）、多样性（形式多种多样）、效劳性。 （1）每一次、每一种家长工作都要做到有目的、有预备，事先有规划，事后有回忆或反思，使我们的家长工作既富有科学性又富有艺术性，对家长有切实的帮忙和指导。以公平合作的态度对待家长，切忌在家长工作中消失命令式、告状式、敷衍式、责备式或任务式的现象。以诚相待，真心沟通与沟通，共同探讨教育孩子的阅历和方法。给家长留下：亲和有理、善解人意
24、、乐于助人、富有正义，有信任感和安全感的教师形象。 （2）完善家园工作体系：建立班级家委会，以班主任为组织者，家长为参加者的家长工作队伍。充分发挥教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用。 （3）完善各类家园沟通沟通的渠道，除了连续做好家访、家园联系册、家长园地、宣传橱窗等常规工作外。努力健全家教现代信息网络，准时向家长宣传班级工作的最新动态和教育育新学问、新技能。 （4）确保家校联系畅通，不管是书面联系还是电话联系，教师要有随时联系到家长的电话，家长同时也有联系到教师的电话，做到有事准时联系，无事常常沟通。 （5）不放弃一个家庭，不放弃一个孩子，特殊是体弱、顽皮、反响较慢的孩子和一些家庭困难
25、的孩子，期初要对班中的孩子进展排队摸底，对原来就比拟特别的孩子和新近有家庭变故或其他缘由造成特别的孩子，进展登记和分析，给他们更多的关爱；期末进展总结性分析，分析他们性格和力量是否得到良好的进展或有什么需要留意和引起警觉的地方。确保他们同样拥有幸福欢乐的童年。 （6）以活动促联系、促沟通。连续丰富家长活动形式，开展家园亲子教育、家教学问专题讲座、家园运动会、家园节日联欢等活动，在活动中让家长感受新的教育理念。营造社区、幼儿园、家庭三位一体的教育模式。促进幼儿生理心理的安康进展。 五、详细安排： 九月份： 1、制定本学期家长工作的目标与详细内容。 2、本学期来的新生进展家访，与家长一起准时稳定学
26、生心情，尽快解决学习与生活。 3、依据状况召开家长委员会会议，听取家长意见，宣传我校办班方针，争论本学期家长工作规划。 4、开班上课或发放函授材料。 十月份： 1、依据状况召开班级家长委员会会议，听取家长意见，争论本学期家长工作规划。 2、对班内特别孩子进展家庭状况分析，对他们赐予更多的关爱。 十一月份： 1、开展二期课改的主题活动，发放亲子活动单请家长协作丰富学生有关学问。 2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容）。 十二月份： 1、召开其次次家委会。 2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。 一月份： 1、召开期末家长会，向家长汇报状况。
27、 2、评比好学员，撰写家教心得。 小学家长学校培训工作规划 篇6 一、指导思想 以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 二、工作目标 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找
28、到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4.开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5.采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 三、详细要求与措施 (一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，讨论相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，准
29、时听取家长意见，不断改良工作。 3.借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮忙家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进展分解总结，指导好家长积极协作学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主
30、任各一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任积极协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员意见并准时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、阅历征文”的评比活动，评比
31、比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教育格局建立。 3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 (1)充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入认真地了解学校。 (2)聘请家庭教育获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展阅历介绍。 (3)进行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 (4)开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 4.强化家校联系工作 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长
32、，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓： (1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 (2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。 (3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 5.进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“六有”，即：有家长学校
33、，有家长学校组织网络，有教材，有教学规划，有讲师队伍，有家长学校工作规划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料标准。 (三)切实加强指导治理，提高办学水平 1.充分发挥家长学校和家长委员的监视参加职能，家长长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校治理存在的问题，探讨沟通相关对策。 2.依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。 小学家长学校培训工作规划 篇7 一、指导思想 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工
34、作体系，使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果。 二、工作目标要求 1通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 2开展主动与家长沟通的活动。 3采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。开展一些倾听窗外声音如年级家委
35、会大会，家长沙龙等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 三、详细工作措施 （一）优化家教机构，组建师资队伍。 组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 （二）加强常规治理，落实考评制度。 1为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次授课前两天发出预报，提示家长准时信息反应，保证出勤率。 2连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校
36、档案、教学等各项制度，与创立优质家长学校相结合，每次活动的方案、过程和反思总结要准时整理，记录，并整齐装订、标准治理，并做好家长学校教材选定整理。 3建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （三）完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的”需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活
37、动形式。 （四）尝试不同形式的家校合作方式 小学家长学校培训工作规划 篇8 一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 二、工作目标： 1、标准完善家长学校各项制度，提高学校授课质量，加强家校联系，促进家校合作。拓展家校联系方式，连续推动“三位一体”的教育网络讨论，加强家校沟通。 2、通过开办家长学校，宣传预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法，
38、使家长懂得抚养教育孩子的安康成长，是父母义不容辞的责任。 3、使家长懂得国家全面进展的指导方针，对子女做好素养方面的培育，要摆正教成材与教成人的关系，确立要成材必需先成人，育人先育德的家教思想。 4、指导家长把握科学教子的方法。使家长懂得对孩子的疼爱要留意适度，要把物质、生活上的关怀爱惜和思想道德上的严格要求统一起来，不能溺爱娇惯，以免使子女养成娇生惯养的不良习惯。对孩子加强劳动方面教育，培育孩子吃苦耐劳、艰难奋斗的精神。 三、工作措施： （一）加强组织领导、完善家校联系制度。 完善家长学校组织机构，在原有的根底上，适当调整与充实家长学校领导小组。要求各班期初制定相应的家校联谊规划，通过家长会
39、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。 （二）抓好常规治理，提高家长学校的办学质量。 1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。 2、进一步标准家长学校授课稿，保证教学质量。家长学校的授课稿学校将统一作出要求，务做到内容充实，贴合实际，有针对性，具有实效性。 3、完善学员考核制度，标准学校治理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问
40、卷，准时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参与学习的家长，学校要统一组织进展补课，缺勤的学员不得参与家长学校“合格学员”评比。 4、强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访每质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到每学期家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，教师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。 5、家长学校工作要有针对性，依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。每期组织家进步行主题阅历沟通，请各班有阅历的家长来校
41、介绍育儿心得，进展“优秀育儿心得”“优秀家教论文”的评比。 6、进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“五有”：有家长学校，有家长学校组织机构，有教育培训规划，有讲师队伍，有家长学校工作规划、记录、总结。 （三）开拓多种渠道，丰富“家长学校”的活动。 1、推动学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络讨论。开通校园网，依据德育创新案例网络“20”分，成长100分进展实践操作，以家长学校各项活动的设计和开展为载体讨论“三位一体德育网络教育”的实效性。开拓网络家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与阅历、布置学校家庭教育相关工作，为广阔家长供应更多沟通与学习的时机。 2、
42、学校结合“1月、三周、三节、两日”（11月文明行为标准月、10月民族精神教育月、11月科普创作月，推普周、安全周、环保周，文化艺术节、亲子体育节、校园读书节，建队日礼仪展现、禁毒日教育活动）活动的开展，进展家庭渗透，促进家校合作，亲密家校联系。 3、开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 四、工作安排： 1、制度定家长学校工作规划、家校联谊规划。 2、授课活动研讨、育儿心得阅历沟通。 3、进行家庭教育专家讲座。 4、开展特色中队主题队会评比沟通活动，邀请局部家长参与。 5、学校艺术节，邀请局部家长参与。 6、六年级学生家长学员毕业，
43、评比表彰一批优秀学员。 7、检查家访记录本。 小学家长学校培训工作规划 篇9 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮忙家长树立正确的家庭教育观念。 2、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制
44、教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 三、详细工作： （一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.兼任家长学校的班主任教师应仔细学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习小学生日常行为标准家长教育行为标准信阳小学养成教育实施方案及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 （二）抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。在切实做到“开门办学”的根底上，连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针