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1、 小学学校兴趣小组活动总结（7篇） 本学年度美术其次课堂小组以学校的工作规划为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生。平常让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重进展他们的共性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对美术的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而
2、且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。 二、培育学生的学问面： 在这次的兴趣小组中不但美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作
3、能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）2 本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美德行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，
4、家长们满足这种教育方法。 本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、兴趣来学，其根本功并没有得到熬炼。这一局部学生与原有美术班学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我主要以绘画为主。 兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：305：50分，在我校的美术教室进展授课与辅导。每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进展高度的仔细备课，实行由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高。 一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家
5、长的全都好评和广泛赞誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩。虽然兴趣班已完毕，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求连续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将连续努力，使孩子欢乐的画，欢乐的学！ 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）3 在本期的兴趣小组活动中，我担当了音乐兴趣小组的辅导教师。通过本学期的活动开展，使同学们把握了一些根本的音乐学问、唱歌技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、进展了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏
6、，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进展教学，经过屡次训练，他们根本上都能正确把握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。 唱歌是以高位置的科学发声方法为根底的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进展练习。比方像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生翻开喉咙，放松下巴等等。 另外，让学生将白声和有气息掌握的高位置的声音进展比拟、分析、鉴别，以提高学生对声音的区分力量，帮忙学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方
7、法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声唱歌时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌。 过这期的学习，小组成员大有收获，把握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）4 一、取得的成绩： 1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参与竞赛，但学生的总体实力有很大提高。 2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生承受。 二、存在的问题： 1、兴
8、趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义熟悉产生偏颇，对活动的支持程度不高； 2、优秀学生被许多兴趣组截留，以往我们利用赛事一再发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估量难度会更大； 3、科技组的活动经费比拟高，局部学生承受力量有限，对活动产生影响； 4、指导教师没有受过专业培训，对一些竞赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作原因，精力分散，局部人员不固定。 5、我校学生的生源客观因素对参与竞赛活动造成制约和影响，局部省级竞赛无法组织。 三、努力的方向： 1、通过宣传和活动引导学生进一步熟悉和领悟科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学
9、生参与科技组竞赛； 2、强化平常辅导和赛事突击的策略，一方面提高局部学生的综合实力，另一方面在赛事前引导局部学生参与竞赛； 3、组织宣传，吸引局部家庭条件较好的.学生参与辅导和训练； 4、采纳赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参与竞赛，获得比拟优秀的成绩； 5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力； 6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效！ 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）5 一、出勤状况 本次篮球兴趣小组一共有二十人，训练时无旷课现象，同学们连续都特别积极。 二、辅导内容 第一阶段：
10、1、在3、4、5年级进展选材工作。 2、对全体队员及其家进步行思想发动。 3、深入了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。 其次阶段： 1、确定正确的运球动作。 2、传接球及运球进展熟识球性的练习。 3、学习并把握正确的投篮姿态。 第三阶段： 1、练习传接球根本技术。 2、提高运球力量。 3、学习防守步法的移动方法。 4、通过根本技术的单一线路练习，固定击球的根本动作。 第四阶段： 全队开总结会，对训练状况进展全面总结，并为下一阶段的训练作好预备。 三：活动成效 本学年的训练状况，我们进展了严格考核，从考核状况来看，骨干队员已到达了较高的训练水平，能够代表学校参与镇的竞赛并可以取得
11、较好的成绩。梯队建立已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。 四、存在的问题： 学生的根本素养比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。 五、改良措施 1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参加。 2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。 3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。 5、每周进展一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮忙提高。 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）6 20xx学年其次学期，学校科技
12、兴趣小组一分为二，我和刘云川教师分别带一个班。我们连续以培育学生制造力量和动手试验力量为主要目标，依据教育处工作安排，进展每周一和周二两次活动，本组参与学生有17人，现将本学期兴趣小组工作总结如下： 一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进展活动。 本学期科技方面的竞赛有20xx年省“金钥匙”，常州市科技创新大赛，区机器人大赛，经过努力，我校在“金钥匙”竞赛中获二等奖4个，三等奖8个，创新大赛中获得了一等奖；在机器人竞赛中获得了团体一等奖；学生分获一等奖和二等奖。 二、注意动手力量，培育制造精神。 在兴趣小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅
13、长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，小学生也能成为创造家。三、注意活动的拓展，争取家长的支持。 许多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我留意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创新大赛中的工程需要花费孩子们许多时间和精力，所以特殊需要家长的支持和关怀。科技竞赛中的胜利，也促进了学生对科学学科的喜爱，进而促进了对学习的喜爱，是有百益而无一害的。 固然，我们糊涂地熟悉到自己的工作只是开了个头，离较高的奖项还较远，特殊是
14、“金钥匙”竞赛上我们还需要努力，在科技创新这块布满神奇颜色的土地上，我必将走得更远。 小学学校兴趣小组活动总结（精选7篇）7 通过上一个学期的训练和对队员的观看和了解，本学期进展了队员选拔，共十五名同学成为篮球小组的正式队员，开头本学期的活动，现将本学期活动状况总结如下： 通过对前一学期活动的观看和了解，针对普遍存在的个人技术粗糙，动作不标准的状况和球场上篮球意识不强的问题，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员篮球意识根底上，进展以根本技术练习为主，攻、防战术为辅导训练。在练习中多增加一些学问性、趣味性强的东西，比方在练习过程中加进一些规章，篮球史，篮球新闻等，扩大队员学问面。再如，把传接
15、球的练习变成嬉戏“传球触人”的形式，这样即增加练习的次数，同时也练习了另一项技术“急停”“急起”，同时又提高了队员的练习兴趣。队员反应信息，效果较好。 通过一个学期训练，全体十五名队员都有不同程度的提高，在篮球意识方面尤为突出。在篮球场上的进攻和防守技战术的运用，是竞赛的统帅，而每一名队员因地因时敏捷合理地运用，就需要良好的意识，战术的胜利关键还取决于个人技术的合理运用。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。在训练中，组织一些竞赛，随时检验练习效果，了解每一各队员的状况，然后有针对性的训练。再有在练习根底上，尽量进展他们的特长，启发他们的积极性和制造性。总之本学期的训练，通过几次竞赛的检验，每一名队员都在原有根底上有明显提高。 通过训练竞赛同样也发觉一些问题，比方，队员身体素养练习较少，影响了技战术的发挥，再如训练次数较少等。总之，在下一学期练习中，解决这些问题，以利于全部队员快速提高。