《小班主题教案《水果宝宝》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题教案《水果宝宝》.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班主题教案水果宝宝_小班主题课程教案 教学目标： 1、运用多种感官初步了解水果的根本特征，比拟水果的不同。 2、尝试制作水果宝宝，愿意用简洁的语言与教师、同伴沟通。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 教学预备： 1、师生共同收集各种水果 2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3、制作水果宝宝的各种帮助材料(糨糊、色纸、牙签等) 教学过程： 一、比拟不同将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果?来.源教.案网它们一样吗?哪里不一样?(从形状、颜色等动身引导
2、幼儿争论) 二、制作水果宝宝 1、观赏教师的作品：瞧，变魔术啦!师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着教师一起说说贴上去的是什么，辨别位置) 2、鼓舞幼儿自由选择材料制作水果宝宝。 三、展现水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上)数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓舞没完成的孩子连续努力。 小班主题详案教案及教学反思水果宝宝 活动设计背景 九月的一天，一名外地转来的幼儿拿着一个青皮核桃问我：教师，这是什么呀?好吃吗?我说：这是没成熟的核桃，还不能吃，等过段时间，它成熟了才能吃。他满脸圆满地走了，我想：何不趁此时机，教孩子们熟悉一下常见水果，让孩子们长长见识?于是就有了本节课的构思
3、。 活动目标 1.通过本课学习，使幼儿熟悉一些常见水果。知道他们的形状，颜色，吃法以及味道。 2.通过本课学习，使孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。 3.知道人体需要各种不同的养分。 4.培育幼儿敏锐的观看力量。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 熟悉常见水果的形状，颜色，以及吃法。同时知道多吃水果有益安康，养成多吃水果的习惯。 活动预备 常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子，石榴等水果的图片 活动过程 一.开头环节：复习手指操(小白上楼梯)，导入课题。 二.根本环节：逐一出示四种常见水果，引导幼儿熟悉(从形状，颜色，吃法以及味道上来区分) 1.看形状：
4、苹果是圆的，红红的。香蕉是长长的，黄色的。桔子是桔黄色的，圆圆的。：.梨是淡黄色的，上边小，下边大的椭圆形。 2.实际吃：留意引导幼儿，香蕉和桔子要剥开皮后才能吃，苹果和梨要洗洁净才能吃。也可以削掉皮吃。 3.品尝味道:分给幼儿常见水果，让他们细细品尝后，说出是什么味道? 三.完毕环节： 1.这些是常见水果，我们还见过那些水果?出示图片，引导幼儿说出来，(比方：桃子，石榴，葡萄等)并熟悉。 2.水果里有许多对我们身体有好处的东西，所以我们要多吃水果. 四.延长环节：水果由于产地不同，种类也不同，建议孩子们走进大自然，多熟悉一些水果。比方：火龙果、荔枝、榴莲等。 教学反思 1.本课能充分敬重幼儿
5、的兴趣爱好和共性进展，积极调动了幼儿的学习积极性，师幼互动良好，课堂气氛活泼。 2.教学环节设计合理，过渡自然。 3.通过本节课的学习，幼儿的认知力量得到很大程度上的提高。特殊是完毕环节和延长环节更给了孩子学习的动力，由于他们没有见过这些水果，所以很奇怪，给以后的学习制造了学习的动力。 4.假如以后再讲这节课，我将把重点局部用在教幼儿熟悉一些热带水果和其他亚热带水果上。(教法和这节课一样。)(先看再吃)常见水果则一带而过，由于这些水果他们常见。 小班安康教案水果宝宝 活动目标： 1、在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，进展幼儿多种感官力量。 2、知道人体需要各种不同的养分。 3、初步了解安康
6、的小常识。 4、增加思维的敏捷性。 5、培育良好的卫生习惯。 活动预备： 1、新奇水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。 2、幼儿已积存关于水果的一些相关阅历。 活动重点难点： 活动重点：找出水果与果汁的对应关系。 活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。 活动过程： 一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。 1、你们喝过果汁吗?喝过什么果汁? 2、果汁的味道一样吗?(.)小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。 二、幼儿依据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢?(水果)教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。(苹果 苹果汁，梨 梨汁) 小
7、结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果汁 这些果汁是用什么做成的?说说水果的名称及果汁的名称。 1、实物配对 教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的? 你是怎么知道的? 小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。 2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色?你们知道它的好朋友是谁?(分别出示西瓜、猕猴桃)谁是这杯绿果汁的好朋友呢?为什么?说说自己的理由。 1)西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。 2)猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。 3、究竟谁是它的朋友呢?让我们来试一试。 4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。 小结：原来有些果汁的好朋友不单单
8、要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。 三、请幼儿依据水果粉的颜色来找朋友。 1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗?为什么? 2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么方法才能知道它是谁的好朋友呢? 3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。 小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。 小班主题教案好吃的水果 主题：好吃的水果 一、主题实施时间：两周 二、主题活动目标： 1、让幼儿学会观看、分析、比拟水果的外形、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 2、知道要留意卫生，瓜果要洗洁净再吃。 3、了解休止符，符强音的唱法，要唱的活泼，好玩
9、。 4、教育幼儿要自觉地保持四周环境的干净，养成讲文明，讲卫生的习惯。 5、能在教师的启发下，大胆用自己喜爱的造型表现各种水果。 6、在轻松开心的气氛中进展幼儿的观看力，思维力以及动手操作力量。 7、加深对秋天瓜果的熟悉，(教案出自：)能自己动手设计、制作水果拼盘。 8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 9、通过了解水果的各种吃法，丰富幼儿的生活阅历。 10、知道吃水果有利安康，吃时要适量，培育幼儿不独食，情愿与他人共享。 三、主题环境创设： 1、布置水果园墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘水果。 2、带幼儿参观校园内的树木，给果树浇水，在果子成熟时进展采撷活
10、动。 3、为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓舞和帮忙，增加幼儿自信念。 四、活动区域布置： 1、娃娃家：供应各种水果玩具，引导幼儿用各种水果款待客人。 用各种水果玩具制作水果拼盘。 2、美工区：供应一些水果的横切面(苹果、梨、杨桃等)，让幼儿蘸上颜色印画。 用报纸揉捏成各种水果形象，并涂上水粉颜色。 用橡皮泥捏水果娃娃。 在网状水果外包装中塞入报纸或彩色皱纹纸，(教案出自：)两端扎紧，做作成水果，也可做成玩具，悬挂起来装饰环境。 3、科学区：供应果珍、杯子、勺子、彩色笔等，幼儿可自由调制饮料。 供应果酱、水果糖等，供幼儿感知品尝。 收集各种水果核，装在小盒里，供幼儿观看、摆布。 4、益智
11、区：供应各种水果玩具，引导幼儿按物点数。 供应各种水果图片，学习按大小、颜色、名称进展分类，比拟大小，进展间隔排列等。 将水果图片与实物(或玩具)一一对应。 5、表演区：用各种帮助用具把自己装扮成各种水果娃娃，进展表演。 五、主题网络图： 水果照相馆 水果全家福 一盆水果 水果谜语 水果谜语 水果歌 外形 小不点分香蕉 好玩的西瓜皮 会爆炸的苹果 蛤蟆吃西瓜 瓜瓜吃瓜 瓜娃娃 切西瓜 嬉戏 小班主题教案安康宝宝 活动目标： 1.知道均衡饮食身体才能安康。 2.了解一些对身体安康有益或有害的食物。 3.初步了解安康的小常识。 4.让幼儿知道开心有益于身体安康。 5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜
12、爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 1、.安康：吃出安康(请参见幼儿用书) 2.挂图：吃出安康 3.六大类食物图 4.白板、食物图卡 活动过程： 1.请幼儿先说说自己喜爱吃哪些食物，还知道有哪些食物 2.参照六大类食物图，将幼儿的答案依食物类别分好，来.源教.案网画在板上(或利用事先收集的食物图卡分类) 3.展现挂图吃出安康请幼儿结合幼儿用书中的吃出安康的内容，看看丁丁多多妞妞吃的食物有没有在白板上，多多吃了那些对身体有益的食物，等等 4.与幼儿共同将不同功用的食物进展简洁分类： 哪一种食物吃了可以让我们长高、变壮? 哪一种食物吃了可以帮忙我们大便? 5.请幼儿对比单元开头时自己制作的小餐盘，看看平常喜爱吃的食物是否对身体有益，提示幼儿平常要多吃什么，少吃什么食品。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班主题教案水果宝宝”一文，盼望“小班主题教案水果宝宝”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班主题教案专题！