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1、 小学六年级班务工作计划(汇编15篇)小学六年级班务工作规划1 伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下规划： 一、状况分析： 本班共有 名学生，全班同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。大多同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有几名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 二、本期奋斗的目标： 1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生
2、的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增加学习的兴趣。 5、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去猎取学问。 6、引导学生参与有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。 7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关怀学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义教育活动 （1）爱国主义读书竞赛活动。 （2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 （3）开展以“弘扬和培
3、育民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增加民族骄傲感，兴奋民族精神，分散民族力气。 2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进展评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动学生争当小标兵的热忱。 3、合理有效地利用班级文化气氛，展现学生共性、特长，并重视对学生进展赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建立。 4、催促学生上好“两课两操”，鼓舞学生积极参与体育熬炼。 5、教师应做好学校与社会的协作，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活状况，力争做
4、到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 6班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让教师与同学实现心与心的沟通。 小学六年级班务工作规划2 一、指导思想 本学期我连续担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作规划： 二、班级概况 本班共有学生78人，其中男生35人，女生43人。学
5、习较好的有40多人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩较好。有25名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成绩良好。有4名同学学习不努力，其中的1人有点弱智，小学6年，他们学到的学问少得可怜，成绩特殊差。 三、教育总目标 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养。 2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使学
6、生中涌现出一大批“行为标准小典范”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小典范”。 4、连续开展“家长学校”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭教育水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 5、加强心理安康教育，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。 6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。 四、教育内容和措施 1、文明行为教育： （1）切实抓好行为标准教育。坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常化。（班会时间抽学生背诵小学生行为标
7、准、小学生守则等）。 （2）仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地协作值日生的工作。 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“星级文明班”。 2、礼貌教育 A、见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 B、学习待人接物的根本礼仪。 C、在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 五、班级主要活动内容 1、开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告。 2、其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的学生。 3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。
8、 4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。 5、加强学生的作文指导，开展作文竞赛。 6、加强学生的思想教育。接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为教师，要关怀、爱护他们，帮忙他们度过此关。 六、少先队工作 少先队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的仆人。 A、3月份“让春风更暖，让春意更浓 1、在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的活动。 2、结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”活动，了解妈妈，慰问妈妈体会妈妈的辛苦，主动关怀、爱护他人。 3、开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动
9、。 B、4月份 社会实践活动： 1、组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造剧烈的革命传统教育气氛。 2、少先队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技工程，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。 C、5月份 主题：向前辈学勤巧，为将来学制造 1、进行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题队会。 2、积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。 D、6月份： 1、组织丰富多采的庆“六一”活动。 2、做好班级工作小结，布置暑假工作。 3、家长联谊会 1）利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 2）引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生学习习
10、惯，以求双向了解。 3）充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 小学六年级班务工作规划3 一、班级根本状况 本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作规划： 二、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上
11、学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，学期初要确立目标，并努力到达要求。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。
12、在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动
13、，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、班级主要活动内容： 二月： 2月19日报名注册；清扫校园环境卫生；制定班级工作规划；加强学习、纪律、安全等教育；“我为班级献一计”金点子大赛；建立差生治理档案，制定转化措施。 三月： “学雷锋树新风”主题教育活动；我为妈妈做家务活动；植树节活动；“我爱集体”系列活动汇报；学生社会实践活动。 四月：“学会生活”系列活动汇报；“宏大的民族精神”征文活动；立定跳远；期中质量检查。
14、 五月：宏大的民族精神演讲赛；评比行为达标优秀生；作文片断竞赛；争做安全小卫士。 六月：迎六一手抄报竞赛；古诗积存竞赛；假日活动成果展现；复习沟通；毕业考试。 暑期安排：抓好安全教育和学生社会实践活动。 以上是我拟订的本学期班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习、安全等工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。 小学六年级班务工作规划4 一、指导思想： 坚持“以人为本，德育为先”，以“校园文化”建立为主线，注意班风和学生文明礼仪。充分发挥少先队作为德育主阵地的作用，通过丰富多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，提升德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意
15、实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合本班学生的特点，在做好日常工作的前提下，要突出工作重点。 二、工作目标： 1、学生日常行为治理的形式特征。 2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习气氛，为六年级毕业考试打下坚实的根底。 三、主要措施： （一）进一步抓好行为准则教育。 （二）加强学生道德教育 （三）班级纪律 一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。所以，我先从以下几点说起。 1、课堂纪律：首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既好玩又有动力，可以无意识地遵守纪律。由于是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮忙学生把话变成
16、了行为。我们班的目的是根据他们说的去做。 2、课间纪律：课间是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的气氛。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。依据学生的年龄特点，我会利用教师和学生参加跳绳、玩嬉戏、投篮等活动，让学生安康受教育，也可以增进师生感情，拓展沟通空间。 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动，让学生既能快速、干净、宁静，又能自主治理。每个路队都会成立一个小队长，每天定期向班里汇报路队的状况，并准时监视治理。 （4）安康： 留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清扫卫生不仅可以让人安康，还可以养成良好的生活习惯，
17、制造良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，出勤良好，办公桌干净，物品摆放规律，常常熬炼。 2、安康：班安排值班学生早、中、晚清扫卫生，设立卫生监视岗，进展检查监视，对积极准时清扫卫生的班组和个人进展表彰和嘉奖。 3、“人人争做环保小卫士”教育。 （五）把握课堂气氛，提倡学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好小班化干部队伍建立，使其成为教师的好助手。 2、每三周开一次班委会，了解班风。了解学生的思想状况，准时实行措施引导学生改正缺乏。 3、召开家长会，争取家校互动，形成良好的学习气氛。 4、发挥父母的作用。 （六）、加强班级队伍建立。 深化主题班会的教育内容，每周不少于一次主题班
18、会，细心设计，特色鲜亮。 （7）增加道德教育意识 1、深化爱国主义教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传窗口等阵地，加强“五爱”教育 2、关注培育教育。把握学生日常行为标准的治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。连续实行值班教师指导关怀制度、值班红领巾制度、值班班制度，深入开展体验教育，充分发挥学生主体作用，考核卫生、文明礼仪、纪律、两课、班容等。并每周公布“五项竞赛”的成绩，每周做一次总结，获胜的班级将被授予移动红旗。加强对新学期学生日常行为标准“十无”的考核评估。通过指导和考核，可以保证日常工作的坚持和细致。使整个学校形成一
19、个争班、相互赶超的良好气氛。从保持纪律、站在一个好的团队里、做好运动、扫地、讲卫生、讲礼貌等根本行为入手，狠抓日常治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，逐步把学生从“要求我这样做”转变为“我应当这样做”，把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率100%，品德优良率99%以上 3、加强“五自”教育。“五自”（自主、自理、自我爱护、自我提升、自我约束）是小鹰行动的核心内容，已经成为青春期必备的素养。在鹰的竞赛中，我们应当充分利用学生的竞争特点，调动他们积极的主观能动性，培育他们的竞争意识，加强实际操作，让学生在活动中体验胜利。 4、渗透公民教育。以育人为本，连续实施
20、公民道德建立实施纲要，把弘扬和培育民族精神、加强思想道德建立放在重要位置。以效劳人民为核心，以集体主义为原则，诚信为本 小学六年级班务工作规划5 一、 公开竞选-满意“优越感” 当班干部对小学生，尤其是马上进入初中的学生来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观看到，那些准干部们的显著变化，发言时的大方激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化
21、过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利了!由此激发的动力是无穷的。 二、 明确职责-培育责任感 班干部的工作分为三块：1、班级常规治理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带着同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要消耗很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周
22、两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗读会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。 班级是学生的，学生才是真正的仆人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正表达学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作力量。 三、 追踪评价-再造“成就感” 从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的变化的评价，给必要的指
23、导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。 班主任准时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的力量，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。 四、 平行竞争-产生“危平机感” 班干部成绩优秀，受到表扬的时机多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展现力量更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。 作为教师，要敬重全体学
24、生。应当做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种学生： 敬重智力发育缓慢的学生;敬重被孤立和拒绝的学生;敬重有过错的学生; 敬重有严峻缺点和缺陷的学生; 敬重和自己意见不全都的学生; 敬重不敬重自己的学生。 总之，要建立一个好的班集体，就要让“学生中的一局部人先能干起来”，再由他们去影响、治理其它同学，班主任适时地进展引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。 敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是全都的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的根本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的抱负塑造我的学生”，而要“帮忙我的学生实现他的抱负” 小学六年级班务工作规划
25、6 本班现有学生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人)；转入6人，转出1人。百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作规划，特制订工作规划如下。 一、存在的主要问题： 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要缘由： 1.学生对集体目标治理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时
26、赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1.形成“团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达90%以上。 2.常常对学生进展安全卫生教育，确保安全无事故。 3.标准化治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
27、4.班主任、课任教师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5.教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95以上。 四、主要措施 1.成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结一周工作。 3.平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6.加强教师自身的学习，提高业务水平和治理力量。 7.定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 8.每周对学生进展思想及安全卫生教
28、育，每周对学生的日常行为进展量化一次。 9.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。 五、工作安排： 九月份： 活动主题:尊师守纪创文明 以日常行为标准养成教育、尊师教育为重点 本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追赶打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。 1.完成教室的美化。 2.“感念师恩”庆祝教师节系列活动。 （1）感恩温馨祝愿卡制作。 （2）开展感谢您，教师班会。 3.国庆节庆祝活动。 （1）唱红歌活动。 （2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛（在假期内设计排版好）。 十月份： 活动主题:发扬荣耀传统，学习前辈精神 以爱国
29、主义教育为重点 本月好行为：人人保持干净、宁静的环境；行为标准做到位。 1.“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。 2.开展关于爱国主义教育的班会。 十一月份： 活动主题：动手动脑 活泼思维 以科普教育为重点 本月好行为：坐、立、走有礼仪，节省一滴水，一度电，一粒米，一张纸 1.开展“劳动制造一切 ”班会。 2.开一次怎样养成好的学习习惯班会。 十二月份： 活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩 本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到 1.法制教育活动。 2.庆祝元旦活动。 3.“信任自己，我能行”期末复习发动主题班会。 一月份： 活动主题：勤思索，勤动脑 我做学习小标兵 本月好行
30、为：仔细听讲、积极思索、大胆发言 期末总结工作，评比优秀班干部、“文明标兵” 小学六年级班务工作规划7 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、班级概况 本班共有学生52名，其中男26名，女生26名。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了
31、独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。 三、本学期工作重点 1、端正教育思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、安康、生活，
32、对学生全面负责。 2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，留意调动多方面的积极因素，充分发挥典范的作用。 3、深入到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记录学生状况。 4、留意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。 5、协调任课教师、学生家长共同搞好教育工作。 6、每月有详细的工作规划、检查方法、总结汇报。 7、准时向学校、学生、家长通报班级工作的状况。 8、做好个别教育，每周找学生谈话，发觉问题准时解决，做好毕业教育，争取做一个合格的毕业生。 四、主要工作安排 九月份： 1、对学生进展纪律安全法制教育。 2、进行主题班会，对学生进展学习目的教育。 3、制定班级规划，
33、选取新的班委。 十月份： 1、组织学生参与迎“国庆”歌咏竞赛，培育他们的爱国主义精神。 2、班级内进展手抄报展览、作业展览。 十一月份： 1、英语朗读竞赛 2、期中质量检测。 十二月份： 1、开展“比、学、赶、帮、超“活动，分别召开优生、差生座谈会，帮忙他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。 2、进入综合复习阶段，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，绽开大规模的模拟考试及练兵训练，做好期末检测预备。 元月份： 1、进展“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评比。 2、放假前对学生进展法纪、安全教育。 小学六年级班务工作规划8 一、班级根本状况及分析 我班现有学生
34、66名，百分之八十的学生学习比拟自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 （二）缘由： 1.学生对集体目标治理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够： （1）科任教师纪律要求宽严不全都，课堂纪律表现不一； （2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习； （3）学习成绩较好的学生在完
35、成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。 二、班级的主要目标及主要措施 （一）目标： 1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80以上。 2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到60以上。 3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要
36、上升到55以上。 4.学习态度优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。 （二）主要措施 1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3.平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.完善多样化小组，安排每周活动时间。 6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7.定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 三、逐月工作安排 二月份 1.报名注册，做好保学控流工作。 2.对学生进展思想及安全教
37、育。 三月份 1.民主选举班干部。 2.进展“人人守信”演讲赛。 3.进展安全、卫生教育。 四月份 1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。 3.组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。 4.安排期中考试工作 五月份 1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。 2.开展体育竞赛活动。 3.开展“我爱读书”活动。 六月份1.组织好家长开放日。 2.开展“我是劳动小能手”活动。 3.庆“六一儿童节文艺表演。 4.期末综合素养进展测查。网 七月份安排好学生暑假生活。 小学六年级班务工作规划9 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教
38、学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、班级概况 本班共有学生39名，其中男17名，女生22名。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生
39、活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。 三、奋斗目标 1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人
40、生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增加学习的兴趣。 5、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去猎取学问。 6、引导学生参与有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关怀学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 四、工作重点 1、抓好思想品德教育工作，端正学生学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，确保教学、教育的顺当进展。 2、抓好学生良好行为习惯的培育，使学生
41、成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年；做好扶差工作。 3、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 五、工作措施 1、抓学生行为习惯的养成，分段落实运小一日常规。充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 2、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 3、做好家访工作，做到准时联系。开好家长会，连续办好家长联谊会
42、，积极引导家长参加“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 4、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 5、抓好常规治理及班级治理工作。强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝顺父母、遵纪守法、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、爱护环境、宽容接纳、以寻常心面对挫折等教育，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的.责任感和安康的人格。 6、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要
43、从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 7、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 8、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让教师与同学实现心与心的沟通。 六、班级活动安排 第一周：学习各种常规和小学生标准，落实在校常规要求。 其次