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1、 小学劳动美主题教育活动总结700字范文（10篇）小学劳动美主题教育活动总结700字范文1 为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。 一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓舞学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。 二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进展行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的准备，在班级内进展沟通。 三是进行一次以庆“五一“为主题的手抄报竞赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学
2、生以手中的笔书写对祖国的喜爱，也为学生写一手好字、画一手好画供应了展现平台。 四是进行亲子活动摄影竞赛征集活动。鼓舞学生在父母的带着下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长学问，培育学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增加环境爱护意识，陶冶学生的情操。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文2 “五一”劳动节降临之际，为了培育学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的欢乐，近日，xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下： 1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈清扫家务、清洁校园、清扫社区道路、熟悉五一劳
3、动节等。 2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最荣耀的意义。从而激发学生喜爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。 3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进展全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级局部学生清扫学校周边的卫生。 通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和喜爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的胜利进行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培育学生喜爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文3 今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育
4、了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行。我们学校的五月份活动的主题为“劳动荣耀，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下： 一、通过观赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的熟悉及领悟。让学生受到启发。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进展了大扫除。 二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动仔细的参加和对待本次活动。 三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，熬炼了学生的多方面的表现力量。 四、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用
5、假期走进社会、走向家庭。去帮忙孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参加的积极性，培育了学生积极劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文4 为了让学生在劳动中习得学问，在劳动中提升动脑、动手力量，在劳动中收获学习的欢乐，xx中心小学多举措开展劳动教育活动。 陶苑基地习得学问。每个学期初，学校要求相关教师依据自己班级的学生特点确定适宜的劳动课，本学期包括摘菜和洗菜、缝扣、果蔬拼盘、洗衣服等内容。主题课上，教师都会轮番带着学生来到学校的陶苑基地内，
6、理论联系实践，深入浅出地教授学生们劳动学问和技能。 农事课程学科融合。结合学校市级劳动课题，课题组依据农村学校的实际状况，开发了农事课程群。在各科教师的支持下，该校的农事课程和语文、音乐、美术等融合，开发农事博览绘本、田园古韵、田园读写绘、大地飞歌、农事绘画等系列课程，引导学生在了解相关农事学问的根底上，提升学生动脑、动手、动口等多种力量。 家校联系劳动实践。学校不定期地开展家庭劳动实践活动，不仅向家长传达关于劳动的教育理念，还呼吁家长协作学校监视学生的劳动过程，并进展拍照记录。同时学校还要求班主任每周对班级学生进展劳动教育，并开展班级劳动评比，让“劳动”二字深入人心。 小学劳动美主题教育活动
7、总结700字范文5 结合五一劳动节，为培育学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行，下面就我班xx月份劳动节的活动总结如下： 1、我们xx年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句爱劳动的话语。这次活动熬炼了孩子们的动手力量，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，熟悉到我们的劳动成果是多么得来之不易，让孩子们更加喜爱劳动。充分发挥了同学们的想象力和制造力，画面精致、布局合理、字体端正。 学生的想象制造力量实在令人鄙视。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展现了同学们的风彩。这样的一种竞赛热忱，在评比的时候，我收了同学们的书签，
8、不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视，让我简直不敢信任这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种外形的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等许多。 2、学校还进行了红领巾爱卫生，去除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中去除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班准时进展了“劳动小榜样”评比。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文6 在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，究竟这是每年都有的活动，依据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动完毕了，我们根据往年一样
9、做了总结，这样在明年也能做得更好。 一、在学生的可塑性上面 我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有着适合学习的精神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明小学生的将来有着无限的可能性。因此对于学校举办的活动，我是相当满足的，不管是教师还是校长，他们的初衷都是为了学生好，所以我觉得这次的活动是胜利的，也是具有肯定意义的，并不是说活动完毕我们便可以不必理睬了，而是要透过事物的现象去探究本质，因此这次胜利与否都不不必理睬，重点是学生从其中体会到了什么。 二、在学生的自主性上面 在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动榜样的荣耀事迹。劳动人民是荣耀的，是令人
10、鄙视的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了局部活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得教师的夸奖，在这场竞赛中学生们都非常地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是非常显著的，每个学生都变得更加喜爱劳动，也能体会劳动人民的不易。 三、在学生的典范性上面 在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮助那些环卫工人清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了一个最直观的印象，那就是劳动的不易。只惋惜条件不允许，究竟学生人数比拟多，
11、需要留意学生们的安全，假如可以在工厂或者农村实地考察一番，效果也会更好。 其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也情愿去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们肯定会更加勤奋，将他们教育得更好。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文7 为了培育孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节降临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。 一、利用校园播送、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来 向学生宣传劳动最荣耀，喜爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生喜爱劳动，养成爱劳动的习惯； 二、各班级举办恩情教育主题班会 通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形
12、式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活，培育感谢父母、感谢教师、感谢他人、感谢社会的情感，进而培育起剧烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神； 三、开展“孝亲教育” 要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母； 四、加强安全教育 强化学生的交通安全意识，通过发放致家长的一封信，加强与学生家长的.联系，告知家长假期期间留意提示学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项；活动的开展不仅让学生树立起了喜爱劳动的意识，还增加了他们的劳动观念。 五、各班利用教学设备组织学生观看环卫工人
13、迎风冒雪清扫路面等劳动视频 教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，爱护校园的干净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的敬重和喜爱之情。 六、组织学生开展卫生大扫除活动 学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进展了彻底的清理。五六年级还进展了绘画竞赛，全校学生积极参加，自己动手绘画制作出一张张生动好玩、共性鲜亮、内容丰富的绘画作品。 通过这次活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把喜爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯表达在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成喜爱劳动、助人为乐的好习惯，熟悉到劳动是每一位有劳动力量的公民的荣耀职责。同时
14、，同学们的心灵得到了洗涤，充分熟悉到今日的幸福生活来自不易，从而激发学生敬重劳动者，喜爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要喜爱劳动和珍惜劳动成果。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文8 劳动教育是学校教育不行或缺的一局部，为培育学生劳动意识，熬炼学生劳动力量。本学期我们从以下几个方面入手开展了劳动教学工作： 一、学习大纲，提高熟悉 秋季开学初，我们组织学习了九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲。大纲指出：劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的主要内容之一，劳动教育是小学教育的一个重要组成局部。全日制小学开设劳动课，是向小学生有规划地进展劳动教育的主要途径。它对培育学生喜爱劳动、学会
15、劳动技能，在德、智、体诸方面和谐进展，具有非常重要的意义。通过学习，找出差距，教师们熟悉到：不仔细地进展劳动课教学，学生就无法把握一些根本的劳动学问和技能。也就没有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，更没有喜爱劳动和劳动人民的思想感情。 二、健全组织 我们成立了劳动教研组。聘请责任心强、教学阅历丰富的老教师为组长，两位青年骨干教师为副组长，教研组成员有各班班主任和劳动科任教师。教研组在开学初制定了切合实际的教研规划，和语、数主要学科一样，同等对待，催促教师制定并落实教学规划，使之做到目的明确、重难点突出，进程安排合理。在教研规划中规定，其中要检查劳动备课和作业;每个科任教师必需执教一堂观摩课，从中
16、评比出优质课，期未进展考试、考核和总结。 三、落实常规 抓好劳动课教学的关键是课堂教学。我们把住备、教、辅、改、考五个教学环节，使劳动课教学同其它学科一样，有条不紊地进展。 教研组严格催促科任教师先备课后上课，不备课不得进教室。根据教研规划，本学期我们组织了各年级7人次劳动观摩课，教师们普遍重视了劳动课的实践性，如废物利用手工品制作、折纸模型、烹饪，师生共同操作，课堂气氛活泼，教学效果好。调动了积极因素，深化了教学改革，提高了课堂教学质量。 四、走出教室 除开课堂教学外，我们还重视对学生进展公益劳动教育。学校与社区、敬老院保持联系，定期上门效劳，受到好评。 近几年来，由于我们加强了劳动课的教学
17、治理，重视实践，使学生既学会了一些劳动的根本学问，把握了劳动的根本技能，培育了正确的劳动观，又美化了校园，制造了良好的教学环境，促进了学生的身心安康进展。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文9 劳动教育是小学教育的一个重要组成局部是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进展素养教育讨论的重要课题。我校实行一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。 一、思想熟悉到位，要使我校的根底教育从“应试教育”转向“素养教育”的轨道真正重视劳动教育关键要抓好教师的教育思想转轨。 二、成立特地的领导班子，要切实抓好劳动教育必需有一套详细分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成
18、的劳动教育领导小组。 三、保证经费的投入，劳动教育教学必需重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓舞教师热心劳动教育教学我们在教育经费非常拮据的状况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。 四、提高质量抓师资，建立一支有较高素养的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳动课师资队伍的建立较为重视。我校选择劳动技能上有肯定专长的教师担当劳动课。 1、加强对青年教师的培育我们的做法一是开展“拜师学艺”活动二是评比校级青年教师劳动优质课。 2、制定劳动课课堂教学评价方案。为使劳动课教师标准地上好劳动课也使学校领导精确评价劳动课我们依据教育学的根本原理依据劳动课的特点和教学大纲的
19、要求学习外地一些行之有效的做法制定了劳动课课堂教学评价方案。实践证明该评价方案使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。 3、组织培训和外出学习。我们有规划地组织劳动课骨干教师到外地听课学习。 五、专题讨论促使劳动教育教学安康进展。 我们以劳动课教学大纲为指针方法上采纳“试点引路总结阅历全面推广”的做法几年来我们先后进展了以下专题的讨论： 1、自理劳动、家务劳动基地利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性用“家校联系卡”形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地。 2、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联系建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。 3、课堂教学的讨论为提高课堂教学效
20、果我们重点进展劳动课课堂教学的讨论。 教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学构造、教师发挥主导作用的几个环节。依据劳动课“以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为“仿照和初步学会”技能练习课的教学目标为“学会”技能迁移课的教学目标为“娴熟”。劳动课的课堂教学构造为“激发兴趣操作示范学生实践课堂小结作业布置”五个环节。教师在劳动课中要重视“入门指导巡察指导小结指导作业指导”这四个发挥主导作用的环节。国家教委新的劳动课教学大纲公布后我们在课堂教学中加强技能训练的根底上、重点讨论培育学生的制造性思维和树立质量观念
21、目前正在进一步讨论和探究。对比纲要我们今后决心以劳动教育的“硬件建立”为重点以提高劳动课教学质量为中心以实现素养教育为目标把我校的劳动教育教学进一步抓好。 小学劳动美主题教育活动总结700字范文10 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能表达劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，我们依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动。 一、组织学生进展劳动工程竞赛，激发学生劳动兴趣 积极的劳动情感小学生最初参与劳动实践时，劳动兴趣带有临时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比拟感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。本学期学校开设了一块快乐农场，各班有一块种植地
22、，开展劳动竞赛。 二、让学生在实践中进展 皮亚杰指出儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能进展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将学问转化为力量，才能更好的培育学生的创新意识。 小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进展，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带着学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视学生的合作意识、培育创新意识。 (1)在实践操作中丰富想象力。 想象
23、是我们的大脑对已存储的表象进展加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发觉创造等一切制造性活动的源泉。在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思索问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象。例如，在纸工课上，学生折出的东西特别多，有的连教师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品赐予鼓舞和确定，这样就能激发学生的创作兴趣。本学期学生的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品。 (2)在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中，以班级活动为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间相互合作。班级之间开展竞争，使每一名
24、学生的共性得以进展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员感动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最终，评一评哪组做的最好，鼓励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、安康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益动身，让他们明白胜利的作品属于自己，也属于集体。如每天包干区清洁和保洁进展被评比。 (3)在实践操作中体验胜利的欢乐 苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是盼望自己是一个发觉者
25、、讨论者、探究者。在儿童的精神世界里这种需要特殊剧烈。每个学生总是盼望自己胜利，总是能得到教师的欣赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。 教师应尽力满意学生的成就需要，帮忙学生树立自信念，依靠自身的努力到达胜利和从学问的获益中得到满意，让他们体验胜利的欢乐，在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，到达愿学、乐学、会学、善学。 例如，在劳动课上，不管学生最终的作品做的怎样，教师总是能确定学生的作品，总是能确定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知假如能给学生带来精神上的满意欢乐，准时无人催促，也能自学不辍。 创新是学问经济的源头，劳动技术教育与其他学科一样，都担负着传授学问、培育技能和进展力量的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理，在智力、力量诸方面培育学生观看力，在此根底上培育学生的制造意识。 总结一学期的工作，我们只要意识到学生具有制造潜能，不断激发学生的制造欲望，坚持教、学、做合一，积极制造条件，劳动教育将使很多学生制造力迸发出明丽的火花。