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1、 小班主题红色联想教案反思 活动目标 1、稳固幼儿对红色的熟悉，对红色绽开联想。2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。3、通过创意地玩色，进一步培育幼儿动手力量及对颜色的兴趣。4、培育从多角度思索问题的思维品质，进展集中性思维。5、进展幼儿的观看力、想象力。活动预备1、环境布置：用颜色艳丽的物体布置活动室，以红色为主如：中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等2、过新年音乐、红苹果、红凳子3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾活动过程一、查找红色，对红色绽开联想1、孩子在活动室跟音乐自由活动。2、红色姐姐消失，引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色，确认红色。“我是喜庆的
2、红色姐姐，红色宝宝就喜爱抱在我身上，小朋友找找看红色宝宝在哪呢？”3、“谁的衣服上也有红色？”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，稳固对红色的熟悉。4、“你还见过什么东西也是红色的？”进而让幼儿找一找活动室里的红色，并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的？5、“看到这么多红色的东西你想到了什么？”依据环境中供应的“中国节、春联、大红福字”等，引导自由联想。6、每个宝宝选一件红色的东西，引导依据手中的红色物品联想。比方苹果：有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢？7、小结：有的红色的东西是吃的，有的红色的东西把我们的环境装扮得很美丽，还有的红色是（引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途）二、创意地用红色进展印画1、这是什么？（出示红颜料）教师把它拿出来干什么呢？2、介绍印画材料，“你想用什么蘸“红色”往上画呢？”引导幼儿用不同方式印画，留意提示卫生。3、“谁能印出不一样的？像什么？”4、展评作品“像什么？”教师用连线的方式，激发幼儿更多的想象力。5、提示洗手。活动延长除了红色，你还知道什么颜色？找一找你熟悉的颜色。教学反思： 引领幼儿再次深入地进展探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予幼儿较宽松的气氛，教师只是充当了活动中的支持者，鼓舞者，合，引导者，专心倾听幼儿的表述，并准时的梳理与小结。