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1、 小班体育活动蚂蚁运粮教案反思 活动目标： 1、通过相互协作练习多人齐步走，努力协作完成嬉戏；2、在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。4、培育幼儿团结合作的观念。活动预备：1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食预备过冬的自然现象；2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干；3、沙袋若干作“大米”；4、小糖果若干；5、毛巾若干。活动过程：（一）探究教师：小朋友最喜爱的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子？（和幼儿一起学动物走路的样子）（二）练习1、教师：“哇我们的身体都热乎乎的了！现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的
2、?”(幼儿观看蚂蚁妈妈走路的样子,教师提示幼儿留意观看两人的步伐。蚂蚁妈妈慢慢走远。)2、教师：“我们一起来试试吧！”（幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，教师观看并适时指导，提示幼儿一起走路的过程中步伐整齐全都，“蚂蚁”各身体部位不分别。）3、教师：“刚刚我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢？有没有什么好方法？”（幼儿自由争论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓舞幼儿积极尝试，在探究中找出最好的方法。）4
3、、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个局部都要方向全都，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！”（幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐全都。）5、教师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。（三）嬉戏：蚂蚁排队走现在教师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。（小组竞赛）（四）运粮食竞赛1、教师：“刚刚宝宝们表现的都不错，现在冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们留意安全好，我们现在就动身吧！千万别把粮食送错仓库喽！”（请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。）2、嬉戏过程中教师留意幼儿出汗状况；并时刻提示幼儿留意安全，鼓舞幼儿不怕困难，勇往直前。要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。（五）放松教师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，肯定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！”（将小糖果分发给幼儿品尝，体验胜利的喜悦。幼儿边品尝糖果边沟通嬉戏阅历。）嬉戏反思：幼儿喜爱做嬉戏，教师适时地开展对教学有帮忙的嬉戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在嬉戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的仆人，从而到达了识字教学的目。