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1、 小学体育教学工作总结范文15篇小学体育教学工作总结范文1 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康进展。 就本学期开展了以下工作，回忆这一学期我在一年级体育教学工作中，以学区的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“安康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、喜爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。 在教学工作中做到具有良好的师德，到处关怀爱惜学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师一
2、道干好工作。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还留意帮忙体育成绩差和身体素养弱的同学进展体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。 一年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作规划，教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大根本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参与，努力提高本人的业务水平。 本学期广泛开展群体
3、活动，我带一年级体育，开展跳绳，踢毽子，拍球，练习播送操等活动，今后，我还要再接再励，连续努力。进展学生的身体安康和身心安康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习仆人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。 小学体育教学工作总结范文2 作为一名体育教师，在工作中，我收获许多，有阅历，有教训，也有喜悦。教师面临的最大缺乏就是缺少阅历，对教学的重点难点把握不住，我明白了自我教学中的缺乏，刚开头不明白学生学过什么、把握到什么程度，语速和教学进程都比拟快，如原地的三面转法的学习过程中，向右转的口令发出后，有好多学生方向会搞错，在以后的教学中我就把向右转的右字口令拖长，给学生足够的反响时间 课堂教与学的效率
4、是关键。在课堂上要合理组织好资料，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反应，制造良好的课堂气氛，但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活泼，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。要跟学生坚持适当的距离。这一点开头我做得不好，跟学生走的太近，不利于教师在学生心目中的威武形象，不利于教与学。依据学生的情趣特点、身体素养、理解本领这些特征总结出在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。低年级的小学生，理解本领和应用本领都比拟差，在体育教学过程中，我经常会遇到自我讲的头头是道，学生却似懂非懂的情景，所以在教学中必需将“教”同“玩”结合起来，同时经过做嬉戏等趣味活动来启发学
5、生理解教学资料，做到潜移默化，固然课堂纪律问题也不容无视，所以我会特别留意以下几点： 1、队形、队列：这是培育学生正确的身体姿态和加强纪律性的手段，是教学的重要一环。如何使之用心致志，排解一切杂念，这是教师所实行的手段。有时同学消失的顽皮，不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好动”这一天性，我留意加强课堂常规教育和训练，逐步进展他们的自制力;同时，还有意识地加强一些集中留意力的练习，随时把他们的留意力引到正确的道路上。这样才能到达教学目的，完成教学任务。固然，训练队形队列，同学的步伐，精神饱满与否和教师的口令和生动的启发性语言有关，由于学生最敏感，对教师的表情最易感染，为师的要起
6、表率作用，否则这一单调和枯燥的工程，学生就不会长久，尽管一般不超过非常钟，但由于“疲惫”的消失，自然会导致不守纪律的现象发生。对这项，我今后必需更引起重视。 2、嬉戏：能够使紧急的体育课变得生动、简便，具有吸引力，激起学生的学习兴趣和热忱，使之敏捷运用走、跑、跳、投掷等根本技能，在竞争中得到熬炼，同时也培育了学生英勇坚韧的好作风及团结互助的共产主义风格，思想和技术双丰收，效果显著。随着教改的逐步深入，我熟悉到要把嬉戏教学搞好，必需要先吃透教材，了解学生的心理特点，从而抓住实质，提高效率。其次是发挥教师的主导作用和教学艺术，处理好教与练的关系。这种应变本领平常积存，虚心学习都能逐步丰富。对学生的
7、脾气也不尽把握，由于“好胜”竟会奋不顾身地只顾荣誉而不管安全。为此，得总结教训，从喜爱学生动身，重视安全教育，加强爱护工作，严防损害事故的发生。 体育课在室外，接触面大，极易受四周的人和事的示意，有时竟会不加选择地仿照他人动作。这主要是学生的活动自觉性、长久性差的原因，往往他们是受环境感染而不是他们的自觉性，有的则表现为任性、执拗，不守纪律由自然变为习惯，这就难了，说实在的，一节体育课不行能过细地作几个差生的思想工作，特别的课程有时只好实行特别的手段。可是粗暴的训斥不是根治的方法，用软的“哄”虽是方法，但他们有时也会无动于衷，似乎都会损害他们的自尊心。如何处理课内消失的的淘气生，这本是体育教师
8、必备的根本功初中体育教学反思初中体育教学反思。 固然还有许多地方存在着缺乏，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好。 小学体育教学工作总结范文3 本学期体育工作根据开学初制定的规划逐步落实，现将工作落实状况作以总结： 一、足球 本学期*足球队（兴趣小组）连续进展了常规的训练，利用每周四下午第七节课组织学生进展训练，并制定了训练规划和内容。学生热忱高，训练比拟刻苦。 二、大课间 我校大课间内容还是以学生播送体操、棍操和班级特色活动为主，冬季大课间内容变为长跑，保证12年级每天1000米；35年级每天1500米，让学生体质充分得到熬炼。大课间还有抽冰嘎，拉雪爬犁等活动，增加学生们的热忱。 三
9、、冰雪活动 我校在冬季浇灌一片冰场，大约在800平米左右，用以开展学生上冰雪活动，抽冰尕，冰爬犁、速滑、雪雕等工程。02*年12月29日进行了全校的拉爬犁竞赛和三至五年级的滑冰竞赛。 以上就是本学期的工作小结，还有很多方面存在缺乏，我将在以后的工作中加以改正。 小学体育教学工作总结范文4 转瞬间一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较为有效，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、根本状况概述。 五年级2个班级供有学生79名，他们主要来源于四周的村队，对体育学科有深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简
10、单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保
11、持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 二、取得的主要成绩与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生的体育习惯，提高了学生意识。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高
12、标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 在以后的工作中注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，在实践中不断尝试应用，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 总结人： 小学体育教学工作总结范文5 本课依据
13、课堂教学改革，确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定根底的教学思想，对学生的实践本领和创新精神进展培育。如何依据小学体育教学的特点，表达新的教学理念，培育学生的实践本领和创新思维，表达学生在教学过程中的主体作用，是本课教学实践中力求解决的目标。 在教学过程中我打破原有课堂教学模式，依据学生的运动生理特点，把学生的学习过程分为导入、激发、学习、进展和放松等过程;教案形式又设计为：课序、课的资料、时间、指导与练习法、组织队形、教育渗透等资料，突出了教案的可操作性和新奇性;教学方法在原有的讲解示范、练习竞赛法等形式根底上又增加了群体合作、自主探究、胜利体验、制造解决法等形式。本课运用了情境教学法，
14、使学生沉醉于情节主角中，在课中尽情地玩、尽情地学，充分地体验了运动的乐趣、胜利的乐趣、体育的乐趣，调动了学生学习的主动性和进取性，为终身体育打下根底。在教法和学法上，鼓舞学生进展探究和创新，自创合理、可行的方法来增进学问，增长技能，培育学生的求异思维和实践本领。 小学体育教学工作总结范文6 这个学期马上过去，回忆马上过去的这个学期，我仔细做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学学问和方法，主动请教各位教师帮助解决在教学中消失的各种问题。在各位教师的帮忙下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领导和教师对我的帮忙和关注。现就一学期来的状况总结如下： 一、备课方面 1、备教材，通读全部教材，做到心中
15、有数。依据学生和本校的实际状况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能消失的错误和订正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更简单突破，学生就简单听懂、领悟、练习和把握。同时我常常温习和查阅有关的体育学科学问，把握和讨论各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标，随时留意积存资料，积存教学先进阅历和教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。 2、备学生，仔细分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。依据学生的整体体育力量
16、、体质、心理素养，思想道德水公平科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、熬炼方法的训练及力量的培育，加强学生自学，独立工作力量、分析问题解决问题的力量，以及自锻自导力量、交往力量、表达力量、总结工作力量和创新力量的培育。 3、集体备课 我抓住每一次的集体备课，运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。固然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓舞创新，不断探究。临时不能统一的意见，通过特地的争论讨论，达成共识，在此根底上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参加。另外，教师应随时进展体能训练，保持和提高技能方面的力量，这样以便建立正确的运动表
17、象。 二、教学方面 学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜亮的感情颜色。深厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成猎取学问、探究未知的心态。可见，学习兴趣是促使学生主动参加学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢？ 1、导入课堂时激发学生学习兴趣 课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开头就引人入胜，激发学生的奇怪心，使学生产生求知欲，诱发出的心理状态，做到这一点，就需要教师创设的教学情。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。 2、新授
18、教学时引发学生的学习兴趣。 新授教学是学生理解学问、把握学问的重要过程。要尽可能地制造条件，让学生参加这个过程。为到达此目的，教学中肯定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地承受新学问。 3、安排练习时好玩 练习是学生各种技能形成的根本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进展指导。这样的练习安排既到达了稳固学问的目的，又培育了学生深厚的学习兴趣。 三
19、、教给学生学习的方法 课堂教学不仅需要帮忙学生“学会”学问，而且要指导学生“会学”学问，学生把握了学习的方法，就能快地猎取学问，更透彻地理解学问，从而可以增加学生学习的自觉性和自信念，要做到这一点就要求我们必需做好以下几方面： 1、教给学生自觉学习的方法 体育教学是学校教学工作的重要组成局部，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增加学生体质效劳，更重要的是教会学生自觉学习、自觉熬炼的方法，只有这样才能到达“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意开头，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字局部做到读中有思、思中有意；高段
20、年级学生要求根据教师供应的自学提纲进展独立思索，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文学问、思索课文内容、探讨学问疑点等。 2、学生练习的方法 体育教学间的学问构造虽然相当简单，但学问间往往存在着某种类同或一样的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素养状况，又要考虑到学生自身的学问体系的差异性，同时又要依据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习方法时，应依据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练；来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练；来开拓学生的思维、提高学生的组织表达力量，到达练习的效果。 四、课后反思方面 1、写胜利之处。教学
21、过程中到达预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些根本原理使用的感受；体育教学方法上的改革与创新等等，具体地记录下来，供以后体育教学时参考使用，并可在此根底上不断地改良、完善、推陈出新。 2、写缺乏之处。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进展系统的回忆、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。 3、写教学机灵。课堂教学中，随着教学内容的绽开，师生的思维进展及情感沟通的融洽，往往会由于一些偶发大事而产生瞬间灵感，这些“才智的火花”经常是不由自主、突然而至，若
22、不准时利用课后反思去捕获，便会因时过境迁而烟消云散，令人圆满不已。 4、写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪耀，体育教师应当充分确定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种欣赏和鼓励。同时，这些难能珍贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育教师的教学思路，提高教学水平。因此将其记录下来，可以作为今后教学的丰富材料。 5、写“教学设计”。一节课下来，静心深思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；学问点上有什么发觉；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。准时登记这些得失，并进展必
23、要的归类与取舍，考虑一下再教这局部内容时应当如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境地和高度。 6、写心得体会。体育教师可以常常阅读报纸杂志，登记一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学阅历是靠着平常一点一滴积存起来的零零碎碎的阅历教训，从量变到质变，凝成珍贵的阅历。 教学反思有利体育教师阅历的积存，擅长从阅历反思中吸取教益，不但能使新型教师向专家型教师转化，而且也有利于学生学习质量的提高和力量的进展。 五、缺乏之处： 在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习
24、惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教
25、学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。 小学体育教学工作总结范文7 本学期我担当的是三年级体育的教学工作,依据三年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，在学期开头就仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进展讨论、分析。积极主动向有阅历的体育教师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。并依据小学三年级孩子的特点， 留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体
26、素养和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。 一、坚持以学生的安康幸福为中心； 在新课程理念的指导下，教学中树立以“安康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的安康，还要关注心理安康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维安康观的认知及运用力量，形成安康的生活方式和积极进取的人生态度。 二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为根本点； 首先，在开学初参与学校的各种理论学习，积极参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到详细操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的
27、素养得到多层次和全方位的提高。 其次，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。 三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。
28、在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 四、大课间阳光体育活动。 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。 除了完成常规体育教学活动，我还对学生进展了安康体质达标活动进展了训练和测试，学生
29、根本到达国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任 心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 小学体育教学工作总结范文8 先简洁回忆一下本堂课的根本流程：根本的课堂常规，然后是体育嬉戏，接下来就是本堂课的核心资料少年拳的教学，最终是放松活动以及课堂小节。 接下来针对性地进展自我总结：由于缺乏上公开课的阅历，在上课铃声响起，可是听课教师没有到场的情景下就进
30、展了课堂常规，导致导致从之后听课教师给的珍贵意见中就消失了“缺少安排见习生”这点，这是今后需要引以为戒的一点。 在体育嬉戏这个环节，产生了“观众生”，使一半同学没有充分利用起这段时间，在今后的教学中，应讨论到“观众生”的产生，适当安排活动，增加教学效率。由于体育嬉戏用到许多器材，在嬉戏的过程中不了避开地产生了器材倒地、远离原先位置的情景，在这一点上没有利用好处于“闲暇”的同学，利用学生裁判能帮助我更好地治理课堂秩 序。可是由于嬉戏的趣味性，并且具有必需的挑战性等因素的存在，整个嬉戏过程的课堂气氛还是相当不错的! 在课堂的核心资料少年拳的教学上，由于采纳的是播送操式的队形，所以在治理上不存在太大
31、问题，可是由于室内空间的限制，还是有局部学生之间的间距太小，在必需程度上影响了教学效果。由于武术动作不像播送操动作有标准的动令术语，所以学生能否理解动作的过程，将直接影响学生对于武术动作的练习。所以反复强调、简洁易懂的术语有助于学生把握。尤其需要强化学生对于定型动作的印象。在整合整套少年拳的过程中，还是发觉了局部学生跟不上大家的节奏，还不是很整齐，需要多加练习。原来准备配上音乐，可能会激起学生更高层次的心情反响，故准备在教授其次套少年拳的时候，实施此想法。 在课后小结上，确定了同学们的学习成果，适当总结了消失的小问题，强化了“蹬踢”跟“弹踢”的区分，使学生有更加清楚的概念熟悉。整堂课下来，中间
32、有过渡，完毕有放松;课堂有小结，过程很完整;教师蛮简便，学生很愉悦。准时总结能够帮助我发觉自身存在的缺乏，在今后的教学中渐渐改善，期望能多多得到各位教师的提点与帮助。 小学体育教学工作总结范文9 一学期就这样匆忙然完毕了，回想这一学期，有很多方面需要静下来仔细思索，同时也为下学期的工作指明方向，总结如下： 一、体育教学 我们学校已申报成全国校园足球特色学校，它的特色之一：每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简洁（与其它体育课教案书写形式，内容有差异），但是它的技术动作教学对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利用空余时间，自己通过看图示、看视频，来练习，在技术较为
33、成熟时，在传授给学生。现在，状况变得好了很多，我们每周开设了两节足球课，每位学生自备一个足球，课堂的密度到达了60；同时足球社团也根据规划，有教案的进展训练。 二、校级联赛 我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员810人。再02*年11月份，学校组织了“校长杯”班级联赛，共16场竞赛，最终六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女子足球队获得冠军。 三、镇级联赛 在02*年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球队以10:1胜了陈沟学校；以2:1胜了新民小学。学生的精彩表现，赢得了其他队队员的喝彩和赞扬。但是，我们与我们制定的目标还存在肯定距离，这是今后的努力方向。 四、教学成绩 本学期
34、，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。02*年10月参与了洛阳市的“河洛跳绳节”，获得了一等奖；02*年10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，跳绳组第一名；02*年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳竞赛其次名，小学组总分其次名。 成绩已成为过去，明天还有许多工作去做，我们现在静下来就是更加仔细制定明年的工作规划，安排好明年的任务，根据安排的步骤一步一步的去落实，找差距，去改良，去完善，我信任明天会做得更好。 小学体育教学工作总结范文10 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要
35、从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、播送操工作。 在开学初
36、我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还
37、得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作。 我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天利用下午活动课时间训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，各班班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下半学期取得好成绩。 小学体育教学工作总结范文11 在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，无视了学生力量的培育；单一的教学方法、模型化
38、的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的.情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以到达其目的。 比方：中学生播送体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中转变位置等。这样就会使一套播送操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的播送体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使播送操以另一种新颖的形式呈现出来。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的
39、实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排
40、，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体
41、育优生就很难多了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我
42、除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 小学体育教学工作总结范文12 在这次课中，以坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。激发学生的运动兴趣，兴趣的培育是实现体育与安康课程目标和价值的有效保证。本着以学生进展为中心，教师为主导。充分发挥学生学习的进取性和学习潜能。为了学生的个体差异，确定学习目标和评价方法，从而使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。教师经过讲解、示范，指导学生进取的学习，所采纳的引导、鼓舞、表扬、竞赛等激发学生的共同参加。 从整体看课前的教学目标，规划、教材的选用、设计，都很胜利。 一、在嬉戏局部教学资料的合理搭配，对学生
43、的学习产生深厚兴趣。在嬉戏中安排了复习课：“前滚翻”和同学们特别宠爱的跳绳运动。用竞技的形式，将这两项结合起来对学生产生深厚的兴趣，使学生在消遣中学习，产生学习的欲望，这样就像一根无形的指挥棒，牵引着五十几位同学的心，这样让留意力不集中小学生都吸引过来。将复习课安排在嬉戏中1是起到稳固的效果;2是辅导个体差异的学生;3是无形中构成了进取的练习作用。 二、师生的共同参加，激发了学生的练习欲望。在嬉戏、学习中以学生为中心，教师为指导者。这样就构成了教学相长，让学生也成为教学的设计者。在嬉戏和放松练习的过程中，教师主动、进取地和同学们共同练习，主动参加，既起到组织者的作用，又发挥其引导学生的作用，学
44、生练习的进取性得到充分调动，学生练习的时间增加，练习密度加大，这样很好地完成了教学任务。 三、注意学生三基的培育。教师经过讲解、示范、指导;注意学生根本学问、技术、技能的学习。让学生明白什么并且更要让他明白为什么;教师是学生学习的典范，根本技术、技能的学习，是直接关系到动作质量的好坏，小学体育教师的技术、技能，对学生的终身体育熬炼至关重，所以加强教师自身素养也不容无视。4学生对在授课的过程中有以下几点需加强：1教师的语言应接近学生的年龄，这样才能更好地表达学生的主体地位。2培育学生良好的习惯是一个长期的工作，要坚持不懈地培育学生良好的身体姿势，扎实贯彻安康第一的思想。3加强组织纪律，加强课堂的
45、组织。 小学体育教学工作总结范文13 一学期马上过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我担当一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作，每周17节课。一年级都刚刚进入校园，什么都不太懂，学生体质也是很不均衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来，作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和欢乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。现就本学期我个人方面的状况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。 一、制定合理的教学规划，仔细备好每一节课，以饱满的热忱上课。 我所担当的体育课是二个年级的，因此依据不同年级制定不同的教学工作规划和进度。一年级主要是学习队列队形和播送体操为主，同
46、时开展丰富好玩的体育趣味嬉戏活动，让一年级的学生把握最根本的体育课堂常规的同时喜爱上体育课，把握简洁的卫生与安全常识；三年级的体育课在标准队列队形，依据区内的政策，参加了足球进课堂的次数和体质检测标准工程的练习，并进展测试，以此来增加三年级学生的体质。提前一周备课，教案与上课内容相全都，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生沟通时以正能量的语言引导学生，让学生在体育课中不但身体得到了熬炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。 二、积极参加学校和进修学校组织的教研活动 本学期我校及进修学校以同学科为单位开展屡次教研活动，体育教学根本功、校园足球根本技能学问及足球训练培训学习，还有幸参与了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习，在教研过程中发觉问题准时解决，仔细听课和评课，并对讲课的教师赐予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。 三、带好学校训练队 本学期依旧连续足球队的训练工作，及阿城区跳绳竞赛、冬季速滑竞赛等学生的培育。为了使足球队的学生有所收获，从自身做起，足球学问缺乏的根底上虚心向专业教师求教，积极向阅历丰富的学校学习，阅读大量专业学问，刻苦钻研，尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的根底上学有所成，通过反复根本功练习和小型竞赛，使学生对足球竞赛不断加深熟悉，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。 四、参与学校运动会的制定及区运动会