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1、 小提琴的力量阅读答案小提琴的力气 （澳）布里奇斯 每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园漫步，在如血的夕阳中拉一曲圣母颂。我喜爱在那悠扬动听的旋律声中编织自己漂亮的幻想，让琴声把我带入田园诗般纯洁恬淡的生活中去。 那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧房里有稍微的响声，那种响声我太熟识了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。有小偷!我一个箭步冲上楼。果真，一个12岁左右的少年正站在那里摩挲我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面似乎塞了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。我用牢固的身躯堵住了少年逃路，这时，我观察他的眼
2、里布满了惶恐、害怕和无望。刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我生气的表情立刻被微笑所代替。我问道：你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前两天我听他说有一个住在乡下的外甥要来，肯定是你了，你和他长得真像啊! 听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：我舅舅出门了吗？我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。我点点头，问那位少年：你很喜爱拉小提琴吗?是的，但我很穷，买不起。少年答复。那我将这把小提琴送给你吧。我语气平缓地说。少年好像不信任小提琴是一位保姆的，他怀疑地望了我一眼，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然观察墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然
3、后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，由于没有哪一位仆人会用保姆的照片来装饰客厅。 那天黄昏，我破例没有去公园漫步，妻子下班回来后发觉了这一反常现象，忍不住问道：你心爱的小提琴坏了吗?哦，没有，我把它送人了。送人？怎么可能！你把它当成了生命中不行缺少的一局部。你说得对。但假如它能够挽救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。观察妻子并不明白我说的话，我就将当天中午的遭受告知了她，然后问道：你情愿听一个故事吗?妻子迷惑不解地点了点头。 少年时，我成天和一帮坏小子混在一起。有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，由于我见这户人家的仆人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而，当我潜入卧房时，
4、我突然发觉有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩观察我，特别惊慌，但她很快就镇静下来，微笑着问我：你是找五楼的麦克劳德先生吗?我机械地点头。这是四楼，你走错了。女孩的笑容甜甜的。我刚要溜出门。那位女孩又说：你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上特别孤独，我很想有个人跟我聊谈天。我竟然坐了下来。 那天下午，我和那位女孩聊得特别快乐。预备告辞时，她给我拉了一曲希芭女王的舞蹈。观察我喜爱听，她又干脆将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着简单的心情走出公寓，无意中回头看时，我发觉那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！那位女孩早知道我是一个小偷，她
5、之所以善待我，是想风光地维护我的自尊！后来我再去找那位女孩，她的父亲哀痛地告知我，患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：把爱奉献给这个世界，所以我欢乐! 妻子泪流满面，她感动地说；亲爱的，我是多么感谢那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊！ 三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担当决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名！评判时，我始终觉得他似曾相识，但又想不起在哪里见过。颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：布里奇斯先生，您还熟悉我吗?我摇摇头，您曾送过我一把小提琴，我始终珍藏着。直到有了今日!他热泪盈眶地说，
6、那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自尊，让我心中再次燃起了转变逆境的熊熊烈火！今日，我可以无愧地将这把小提琴还给您了 梅里特含泪翻开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正悄悄地躺在里面。他紧紧搂住了我，三年前的那一幕立刻重现，原来他就是拉姆斯敦先生的外甥鲁本!我的眼睛潮湿了，仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她或许永久都不会意识到，她的纯真和蔼良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念! 1、标题小提琴的力气概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力气表达在哪些方面？（4分） 2、文章第段划横线句子我确信那位少年已明白是怎么回事中的明
7、白是怎么回事详细指少年明白了什么事？（4分） 3、文章第段中划线句子在构造上起什么作用？ （4分） 4、文章用较大篇幅插入了我少年时代的一次行窃经受，这样写有何用意？（4分） 5、结合全文，说说文章最终一段划线句子的含义。（4分） 阅读答案： 散文阅读 （20分） 1、（4分）我在美丽的琴声中编织漂亮的幻想，它把我带入田园诗般纯洁恬淡的生活中去，它成了我生命中不行缺少的一局部；（2分）它挽救两个迷失少年的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的盼望，最终走向胜利。（2分） 2、（4分）那位少年明白了眼前的人就是仆人，（1分）仆人已经识破自己的偷窃行径，（1分）仆人用善意的谎话风光地维护了少年的自尊，（
8、1分）琴是仆人的心爱之物，送琴是为了给少年以鼓舞。（1分） 3、（4分）巧设悬念，引发读者的思索，增加文章的吸引力；（2分）引出下文，勾起我对少年时代不寻常经受的回忆。（2分） 4、（4分）解答妻子心中的怀疑；（1分）提醒出我宽容地对待眼前这位迷途少年的缘由；(1分)突出小提琴对我人生的重大影响，它让我的灵魂得到净化，使患病女孩的宽容与爱心得以传承；（1分）表达对患病女孩的感谢、崇敬、思念之情。（1分） 5、（4分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和蔼良感动了两个迷途少年，挽救了他们的灵魂，让他们找回了生活的信念，表达了对小女孩的崇敬与思念；（2分）小女孩的精神在他们身上得到传承，从而提醒了小提琴
9、奇妙力气的真正源泉是宽容与爱心，深化了文章主题。（2分） 小提琴的力气阅读答案2 小提琴的力气 (澳大利亚)布里奇斯 那天中午，我驾车回到花园别墅。刚刚进客厅门，我就听见楼上的卧房里有稍微的响声，那种响声我太熟识了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼，果真不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里摩挲我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面似乎塞了一些东西。看来他是个小偷无疑，我用牢固的身躯堵住了少年逃跑的路。这时，我观察他的眼里布满了惶恐和无望。就在刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我生气的表情立刻被微笑所代替，我问道：“你是拉姆先生的
10、外甥鲁本吗?我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，肯定是你了，你和他长得真像啊!” 听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗?我想我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问那位正预备将小提琴放下的少年：“你很喜爱拉小提琴吗?”“是的，但我很穷，买不起。”少年答复。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年好像不信任小提琴是一位管家的，他怀疑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然观察墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，由于没有哪位仆
11、人会用管家的照片来装饰客厅。 那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园漫步，妻子下班回来后发觉了我的这一反常现象，忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦，没有，我把它送人了。”“送人?怎么可能!你把它当成了你生命中不行缺少的一局部。”“亲爱的，你说的没错。但假如它能够挽救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。”观察妻子并不明白我说的话，我就将中午的遭受告知了她，然后问道：“你情愿再听我叙述一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候，我成天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家，由于我亲眼观察这户人家的仆人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而
12、，当我潜入卧房时，我突然发觉有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩观察我，起先特别惊慌，但她很快就镇静下来，她微笑着问我：你是找五楼的劳德先生吗?我一时不知说什么好，只好机械地点头。这是四楼，你走错了。女孩的笑容甜甜的。我刚要趁机溜出门，那位女孩又说：你能陪我坐一会儿吗?我病了，每天躺在床上特别孤独，我很想有个人跟我聊谈天。我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得特别快乐。最终，她又干脆将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着简单的心情走出公寓，无意中回头看时，我发觉那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生!也就是说，那位女孩其实早知道我是一
13、个小偷，她之所以善待我，是由于想风光地维护我的自尊!后来我再去找那位女孩，她的父亲却哀痛地告知我，患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，其中有一句是这样的：把爱奉献给这个世界，所以我欢乐!” 三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担当决赛评委。最终，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时，我始终觉得梅里特似曾相识，但又想不起在哪里见过。颁奖大会完毕后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还熟悉我吗?”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我始终珍藏着，直到今日!”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每
14、一个人都把我当成垃圾，我也以为我彻底完蛋了，但是您让我在贫困和苦难中重新捡起了自尊，心中再次燃起了转变逆境的熊熊烈火!今日，我可以无愧地将这把小提琴还给您了” 梅里特含泪翻开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正悄悄地躺在里面。梅里特走上前紧紧地搂住了我，三年前的那一幕立刻重现在我的眼前，原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”!我的眼睛潮湿了，那位女孩永久都不会意识到，她的纯真和蔼良曾经是怎样震颤了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念! 1、明明知道少年是个小偷，为什么却有意说：“你是拉姆先生的外甥鲁本吗?”这一做法曾受到哪一句话的启发?有怎样的深刻立意? 2、在第2节中，为什么“记忆中那块青
15、色的墓碑”让“我生气的表情立刻被微笑所代替”?这样写自然合理吗?说明理由。突破题型 3、联系全文，分析标题小提琴的力气中“小提琴”在整篇文章构思上的作用以及它所具有的某一种力气。 4、以下各项对文章的理解，错误的两项是( ) A、每天我都会带着小提琴去湖畔的公园漫步、演奏，说明我特别珍视这把具有特别来历的小提琴。 B、少年“突然观察墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的.巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下”，说明他明白了一切并受到很大的震撼。 C、“这是四楼，你走错了。”小女孩这句话说明她急中生智想把入室盗窃者引开。 D、小女孩之所以会把小提琴赠送给我，是由于她已经患了骨癌，小提琴对于她来说已经
16、没有什么价值了。 E、文章最终写到：“我始终觉得梅里特似曾相识，但又想不起在哪里见过。”既照应了上文，又开启了下文，收到了既在情理中、又在预料外的效果。 参考答案： 1、是为了风光地维护少年的自尊(或：让少年在贫困和苦难中重新捡起自尊)，进而转变逆境。这一做法是受小女孩“你是找五楼的劳德先生吗”的启发。和善可以不断传递。 2、合理。理由如下：“记忆中那块青色的墓碑”是患骨癌的小女孩的，她曾微笑着善待曾经入室偷盗的我，风光地维护了我的自尊，这就提示我也要以这种方式善待同样入室偷盗的少年。墓碑上的话感化了我，影响了我的处事态度方式。 3、小提琴在全文中起到线索的作用，它联系着三个人的两个故事。小提
17、琴的原仆人小女孩借助它挽救了迷途的我，小提琴的新仆人借助它以同样的方式挽救了另一个迷途少年，并使他树立了重生的信念。 4、C、D。 小提琴的力气阅读答案3 （澳）布里奇斯 每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园漫步，在如血的夕阳中拉一曲圣母颂。我喜爱在那悠扬动听的旋律声中编织自己漂亮的幻想，让琴声把我带入田园诗般纯洁恬淡的生活中去。 那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧房里有稍微的响声，那种响声我太熟识了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼。果真，一个12岁左右的少年正站在那里摩挲我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊
18、囊，里面似乎塞了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。我用牢固的身躯堵住了少年逃路，这时，我观察他的眼里布满了惶恐、害怕和无望。刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我生气的表情立刻被微笑所代替。我问道：“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前两天我听他说有一个住在乡下的外甥要来，肯定是你了，你和他长得真像啊!” 听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：“我舅舅出门了吗？我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。”我点点头，问那位少年：“你很喜爱拉小提琴吗?”“是的，但我很穷，买不起。”少年答复。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年好像不信任小提琴是一位
19、保姆的，他怀疑地望了我一眼，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然观察墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，由于没有哪一位仆人会用保姆的照片来装饰客厅。 那天黄昏，我破例没有去公园漫步，妻子下班回来后发觉了这一反常现象，忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了生命中不行缺少的一局部。”“你说得对。但假如它能够挽救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。”观察妻子并不明白我说的话，我就将当天中午的遭受告知了她，然后问道：“你情愿听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点
20、头。 少年时，我成天和一帮坏小子混在一起。有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，由于我见这户人家的仆人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而，当我潜入卧房时，我突然发觉有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩观察我，特别惊慌，但她很快就镇静下来，微笑着问我：“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机械地点头。“这是四楼，你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我刚要溜出门。那位女孩又说：“你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上特别孤独，我很想有个人跟我聊谈天。”我竟然坐了下来。 那天下午，我和那位女孩聊得特别快乐。预备告辞时，她给我拉了一曲希芭女王的舞蹈。观察我喜爱听，她又干脆将
21、那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着简单的心情走出公寓，无意中回头看时，我发觉那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！那位女孩早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是想风光地维护我的自尊！ 后来我再去找那位女孩，她的父亲哀痛地告知我，患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：“把爱奉献给这个世界，所以我欢乐!” 妻子泪流满面，她感动地说；“亲爱的，我是多么感谢那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊！” 三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担当决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名！评判时，我始终觉得他似曾相识
22、，但又想不起在哪里见过。颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还熟悉我吗?”我摇摇头，“您曾送过我一把小提琴，我始终珍藏着。直到有了今日!”他热泪盈眶地说，“那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自尊，让我心中再次燃起了转变逆境的熊熊烈火！今日，我可以无愧地将这把小提琴还给您了” 梅里特含泪翻开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正悄悄地躺在里面。他紧紧搂住了我，三年前的那一幕立刻重现，原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”!我的眼睛潮湿了，仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她或许永久都不会意识到，她的纯真和蔼良曾经是怎样
23、拨动了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念! 小题1:标题“小提琴的力气”概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力气表达在哪些方面？（3分） 小题2:文章第段划横线句子“我确信那位少年已明白是怎么回事”中的“明白是怎么回事”详细指少年明白了什么事？（3分） 小题3:文章第段中划线句子在构造上起什么作用？（2分） 小题4:文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经受，这样写有何用意？（3分） 小题5:结合全文，说说文章最终一段划线句子的含义。（3分） 参考答案： 小题1:（3分）“我”在美丽的琴声中编织漂亮的幻想，它把“我”带入田园诗般纯洁恬淡的生活中去，它成了“我”生命中不行缺少
24、的一局部；它挽救两个迷失少年的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的盼望，最终走向胜利。 小题2:（3分）那位少年明白了眼前的人就是仆人，（1分）仆人已经识破自己的偷窃行径，（1分）仆人用善意的谎话风光地维护了少年的自尊，琴是仆人的心爱之物，送琴是为了给少年以鼓舞。（1分） 小题3:（2分）巧设悬念，引发读者的思索，增加文章的吸引力；（1分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经受的回忆。（1分） 小题4:（3分）解答妻子心中的怀疑；（1分）提醒出我宽容地对待眼前这位迷途少年的缘由；(1分)突出小提琴对“我”人生的重大影响，它让我的灵魂得到净化，使患病女孩的宽容与爱心得以传承；表达对患病女孩的感谢、
25、崇敬、思念之情。（1分） 小题5:（3分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和蔼良感动了两个迷途少年，挽救了他们的灵魂，让他们找回了生活的信念，表达了对小女孩的崇敬与思念；（15分）小女孩的精神在他们身上得到传承，从而提醒了小提琴奇妙力气的真正源泉是宽容与爱心，深化了文章主题。（15分） 试题分析： 小题1:需要通读全文，整体感知内容，提炼要点，紧扣文题中的“力气”二字作答，而且应是精神境地的震撼。 小题2:要联系上下文内容作答，就不难理解，考察学生对短文内容的理解。 小题3:一般来说句子在构造上的作用就是，一承上启下，二概括总结、三提示。要结合内容，应提示学生留意“构造上”这三字，回忆过渡性语句在文中的作用，做到学在课内，考在课外。 小题4:插叙可以丰富文章内容，推动情节的进展，深化主题。要结合其作用，联系文章内容作答。 小题5:在分析文章中句子的作用时，必需明确此句子的文中的位置，弄明白要分析的句子运用的表达方式，是记叙谈论，还是抒情描写，然后联系上下文做出分析。此句是记叙后面的内心感受，带有描写抒情的意味，可以点明文章中“爱与宽容”的主题，使主题得到深化。