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1、 小学体育年度教学计划（9篇）小学体育教学规划 篇一 一、 指导思想： 充分发挥学校体育的功能，全面熬炼学生身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐进展。使学生了解体育与安康的根本学问，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的兴趣爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进展爱国主义、集体主义教育。进展共性，促进学生综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的安康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养教育中的地位和作用，促进学生的全面进展。 二、 目标与措施、理论 （一）强化学习，提高思想熟悉 1、深入开展
2、以创新精神和实践力量培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。 2、积极开展体育与安康课程标准的学习与讨论，积极参与市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的力量。 3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参与课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和教学质量的提高。 （二）加强团结建立，提高整体绩效 1、加强科组建立，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。 2、加强青年教师的培育，为他们制造
3、条件，供应更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学根本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年教师的成长。 3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积存，充分利用先进的教学设施，努力把握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习讨论气氛，提高每位教师的科研力量，提高教研组的整体科研水平。 （三）强化课堂教学，全面提高学生安康水平。 1、积极开展以“自主学习”过程性的讨论，大胆进展教学改革与试验，再积极探究构建以学生自主活动为根底的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的根底上，不断
4、的深入教学试验讨论活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动进展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的安康水平。 2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。 3、加强体育课常规治理，强化安全意识，杜绝损害事故的发生。 （四）发挥优势，形成学校体育特色 1、抓好全校性队形队列播送操，努力提高队形队列播送操动作质量。学校播送操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好播送操也是学校治理工作的一项重要内容。抓好播送操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列播送操的熟悉。要求播送操动作仔细，精确到位。 2、争创体育特色学校，
5、有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活泼学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、稳固提高工作。 3、组织丰富多彩的各项体育活动，活泼学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、标准、良性循环状态。 三、详细工作安排： 二月份： 1、制定体育教学规划和教学进度。 2、常抓教学常规，仔细做好课前教学预备工作。 3、调整出操的队伍，强化
6、进退场的纪律和秩序以及订正播送操动作，提升播送操的整体水平。 4、进展体育课安全教育。 5、加强对课程标准的理解，进一步深化课改。 6、仔细制定好各项训练规划，安排好训练时间，加强运动队训练和治理，为本学期举办各类竞赛做好充分预备。 7、仔细贯彻落实体育器材室治理制度，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材。 三月份： 1、连续抓好队形队列播送操动作质量，提升播送操的整体水平。 2、关怀青年教师的成长。 3、抓好校级运动队的训练工作，常抓安全教育。 4、组织校级队列队形竞赛。 四月份： 1、连续抓好常规教学，常抓安全教育。 2、连续抓好校运动队（田径队、足球队、键球队、跳绳队）的建立和
7、训练工作。 3、积极开展教研活动，做好集体备课组工作；组织教师上好观摩课和示范课。并相互听课并做到准时反应、沟通。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 4、组织校级拔河竞赛 五月份： 1、利用室内课对学生进展体育卫生教育。 2、组织校级太极拳竞赛。 3、调整好教学进度，切保完本钱学期教学任务。 4、检查训练队学生训练效果，积极备战有竞赛的体育工程。 六月份： 1、仔细抓好常规教学，常抓安全教育。 2、组织校级啦啦操竞赛 3、体育课考核工作完毕，做好质量分析。 七月份： 1、做好期末体育质量检测和学生成绩评价手册登记工作。 2、清点入库体育器材 3、做好学期工作总结。 小学体育教学
8、规划 篇二 一、学情分析 我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课根本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的工程，同时有必要帮助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。 二、教材分析 六年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受力量和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学六年级的教学内容中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适
9、应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。主要的内容围围着学校的趣味运动体育工程进展开展教学法。六年级的测试工程是400米，这就要求在课堂上注意学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”工程对于学生养成参与体育熬炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参与课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的进展。 三、教学目标： 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 2、进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。
10、 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学任务： 1、连续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量真执行体育教学大纲及课程规划，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。 2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组教师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地进展，在创新精神和实践力量上有较大的进展和提高。 4、在教学实践过程中，使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。初步学习田
11、径、体操、小球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 5、落实体育艺术“2+1工程”对于学生养成参与体育熬炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，促进学生积极参与课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的进展。 五、教学方法 1、教学中精讲多练，讲练结合，鼓励学生学习。 2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、积极性。 六、教学措施 1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 2、从嬉戏
12、、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。 3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 4、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和积极向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生。 小学体育教学规划 篇三 一、指导思想 1、以校园体育工作条例为校园体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进校园体育的全面安康进展。 二、总体目标 4、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实条例 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 6、争创校园的体育特色，培育“合格
13、+特长”的学生。 三、详细工作 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作治理构成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将连续开展体育教学工作“八仔细”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体
14、育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题规划与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。校园将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进展参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份进行全校播送操竞赛。 （2)、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐(女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：10米4、1
15、分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、校园召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、依据校园的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五务必训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进展必需时间的集训，竞赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保经费，进一步完善场地和器材 今年校园将为器材室新添了一些器材
16、，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作详细安排状况： 一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底校园召开校春季田径运动会，4月初开头编写次序册，5月份总结。 四、上半年专心预备体育资料。 五、进行一些小型运动竞赛：3月：1分钟仰卧起坐 4月：xxxx 5月：立定跳远 6月：50米 小学体育课教学规划 篇四 教学目标 1 跑：进一步学习50米跑的技术，摆腿积极，后蹬有力。动作协调、自然。 2 跳 跃：进一步学习跳高的助跑技术，初步把
17、握过竿动作，培育向上跃起的力量。 3投 掷：根本把握助跑投垒球的方法，提高投掷力量。助跑引球，穿插上步转体挥臂动作连贯。 校本内容测试 1 跑：培育途中跑正确姿态，学习撞线技术，动作轻松协调；根本把握弯道跑技术，会合理安排体力，进展学生速度耐力素养。 2 跳 跃：根本把握跳高的全过程，踏跳脚滚动落地，过竿时摇摆腿脚尖内扣，身体左转。 3 投 掷：根本把握推抛实心球的技术，提高投掷力量。 校本内容测试 教学内容 跑：1 高抬腿跑、后蹬跑(1) 2 蹲踞式起跑(1) 3 途中跑(1) 4 30米加速跑(1) 5 60米快速跑(2) 6 400米跑(3) 7 10001200米自然地形跑走交替(2)
18、 跳动：1助跑单脚起跳摸高(3) 2跳高(1) 投掷：1上步投掷垒球(3)2单双手推抛实心球(2) 校本内容测试 跑：1 高抬腿跑、后蹬跑(1) 2 途中跑(1) 3 弯道跑(2) 4 终点跑(1) 5 60米全程跑(3) 6 400米跑(1) 7 10001200米自然地形跑走交替(2) 跳动：1助跑单脚起跳摸高(1) 2跳高(3) 投掷：单双手推抛实心球(3) 注：为考核 括号内为授课次数 校本内容测试 -攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡 小学体育教学规划 篇五 体育教学是学校教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工
19、作规划如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等；在进展力气方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动力量。 3、对学生的运动力量得到稳步提高。 三、
20、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、小学体育的各项内容，主要以跑和嬉戏、跳动和嬉戏、投掷与嬉戏、两操为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育；在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和嬉戏、 2、跳动与嬉戏 3、投掷与嬉戏 4、两操 5、小篮球的根本技术与嬉戏 6、武术的根本技术 7、体育与心理安康 8、考核 小学体育课教学规划 篇六 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为动身点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育学生自我熬炼身体，增加学生身体素
21、养和体育情趣，陶冶学生的情操，注意提升学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育全面进展的社会主义接班人。 二、学生状况分析 本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽一样，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成绩。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 三、教学目标 （1）让学生知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的根本方法，知道安康的含义和标准，留意安全和自我爱护的重要意义。 （2）能正确完本钱学期所学各项教学内容的根本动作、身体素养和运动力量都有进一步提升。积极参加体质测试，争取到达优秀。 （3）能积极主动参与体育熬炼
22、，乐于参与体育与安康常识的学习，在活动中正确对待胜败，体验胜利的乐趣 四、教学措施 在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进展讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，转变形式，使学生更好的去汲取利用，更加有利于学生身心安康以及促进师自身的水准。特制定以下几条： 1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教
23、学新模式。 2、体育课中要以“安康第一”的指导思想，让学生积极参加到活动中去 3、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学 .shubaoc.c om 生有收获。 5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 6、注意对学生身体素养提升的训练，以强化学生的体质。 7、因材施教培育学生对体育的兴趣爱好。 8、加强对体育课的安全教育和学生对自我爱护意识的教育。 五、教学进度及内容 周次、教学内容： 1、引导 2、武术操嬉戏：20米迎面接力 3、武术操嬉戏：截住空中球 4、武术操：队列练习 5、30一50米怏速跑嬉
24、戏：素养练习 6、跑：障碍跑（30米40米）选修内容 7、小球类活动嬉戏：运球接力 8、轻物掷远小排球：垫球（自抛自垫） 9、230米接力跑小排球 10、立定跳远嬉戏：运球、传接球 12、投掷跑：50米快速跑 13、安康学问嬉戏 14、耐久跑素养练习 15、投掷安康学问 16、定距离跑嬉戏 17、跳动拓展延长 18、质量评价潜能开发 19、复习考察 小学体育教学规划 篇七 一、指导思维： 坚持“以人为本”的理念，建议务实、立异的精力，牢固建立“安康榜首”的指导 思维，不断深化体育新课程改革，注意学生主体位置的落实，注意体育运动技术教育熟悉的进步，注意学生学习方法的转变，注意体育教师的专业进展。
25、持续推动体育课程开发与教研作业的深入绽开，进一步标准体育常规教育治理，加强对体育教育点评和学生归纳本质点评的研讨。实在把效劳于教师，效劳于学校的理念落实到实处。 二、方针战略： 1、注意教研方法的转变，注意教研的互动性与实效性，研讨进步教研实效的方法与战略。 2、建立正确的运动技术教育观，体育教师要有熟悉加强本身相关运动技术水平的进步，要注意本身学科素养的不断进步，以习惯体育教育改革的需要。 3、注意学生学习过程的表现，留意体育教育点评的研讨，因地制宜构建有本校特点的体育教育点评规划。要出色简便易行、可操作性强。 4、注意个人教育反思，注意教育经受的积存与总结，自动探究研讨体育教育中存在的问题
26、及解决战略，以问题熟悉的培育，不断提升自己的教育教育力量，构成自己共同的教育风格，尽力向科研型教师转变。 三、方针任务： 1、扎实推动体育课改作业，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，建立正确的体育运动技术教育观，做到有的放矢的绽开课改作业。 2、抓好体育教育常规治理，标准课堂教育，标预备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师注意体育教育艺术，注意学生学习习惯的培育。上好本学期学校组织的教育研讨课，力求获得优异成绩。 四、主要作业： 1、认真解读小学生体质安康标准，做好学生的测试作业，并做好数据的汇总、上传作业。 2、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（学校集体舞）二课（体育课、活动课
27、）”作业。 3、组成好学校田径队并施行练习。 4、组成好学校篮球队并施行练习。 5、认真做好“冬天三项”组织练习作业。 五、详细安排： 八月份 1、参加市中小学学校集体舞，国家学生体质安康标准数据上报培训。 九月份 1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。 2、进行体育作业例会。 3、组成校田径队并开端练习。 4、组成校篮球队并开端练习。 5、推行阳光学校集体舞。 6、等候市标准做好眼保健操的检查。 十月份 1、进行体育组作业例会。 2、参加市中小学体育教师体操教材教育评比活动。 3、参加市田径专项组活动。 4、等候市局对学校学校集体舞、课间体育大活动绽开状况的检查。 十一月份 1、进行
28、体育组作业例会。 2、组队参加市中小学生田径运动会： 3、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学 4、组队参加市小学生篮球竞赛。 5、做好小学生体质安康标准测试作业。 十二月份 1、进行体育组作业例会。 2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”竞赛。 3、参加扬中市体育优秀论文评比。 4、做好小学生体质安康标准数据上报。 一月份 1、进行体育组作业例会。 2、体育作业总结。 小学体育教学规划 篇八 一、指导思想： 仔细贯彻国家的教育方针，实施学校教研工作规划，进一步解放思想，深化教育改革，全面提高教学质量，把握运动技术的科学熬炼身体的方法，对学生进展品德教育，增加组织纪律性，培育学生的英勇，坚韧
29、，进取精神。 二、教研专题： 1、加强一、二年纪的队列练习，多进展嬉戏教学。 2、如何实行开心教学，做好教学理论设计和方法。 三、详细措施： 1、依据教学大纲，仔细备好课。 2、相互听课，提高教学质量，多向有阅历的教师请教。 3、坚持每周的集体备课，讨论各科钻体，加强理论水平的高业务素养。 4、仔细抓好体育达标工作，对成绩比拟差的同学，多进展指导，争取达标率和优分率到达市的要求。 5、仔细抓好播送操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好预备。 6、课余训练工作：今年是天河区运动会，竞赛工程多，因此，依据我校的实际状况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进展训练，我
30、们三个体育教师分工合作，安排好各运动队的训练时间，争取好成绩。 7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到熬炼，提高自身的身体素养。 小学体育教学规划 篇九 一、学生分析 一年级的学生年龄较小，喜爱承受新学问，但留意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强，同时他们的仿照力量强，但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定根底。同时重视趣味嬉戏教学，并在其中进展组织纪律性教育。 二、教学目标 通过教学，使学生初步把握各种根本动作的
31、简洁方法和技能，培育学生身体的正确姿态，进展身体活动力量，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的共性心理。通过教学能够培育学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、喜爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地进展。 三、教学重难点 1、养成正确的身体坐、立、行、走姿态。 2、队列和队形练习。 3、小学生播送体操。 4、各种跑、跳、投练习。 5、趣味嬉戏。 四、教学主要措施 依据一年级学生活泼好动、留意力不集中、自制力与理解力都较差的特点，本学期我准备采纳歌谣法，故事法，典范示范法等多种适合她们身心特点的方法进展教学。