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1、 小学美术教师年度工作总结范文范本小学美术教师个人年度工作总结(7篇)2023年小学美术教师年度工作总结范文范本一 纸上得来总觉浅。我们不是常说外面的世界多么精彩吗生活是一切文艺创作去之不尽、用之不竭的源泉，小学声的美术活动也是这样。因此，我们只有引导学生去做生活的有心人，专心去发觉自己身边发生的一系列美妙的事，捕获自己身边的一瞬即逝的美妙风光。才能不断从生活中获得进展美术活动的丰富的创作素材。小学低年级的学生，他们是以自己特有的思维形式直观的形象思维为主要思维形式，去观看事物和描绘事物的。要指导低年级的学生进展有意有序的美术活动，首先就得依据学生的思维特点，供应给他们直观而美妙的形象。 小学
2、低年级的学生虽然比中高年级的学生更不受条条框框的束缚，但他们的画画还正处于“涂鸦”阶段，在自己创作的作品中存在 着更多的是随心所欲的涂鸦成分，缺乏对描绘对象的取舍和画面的安排力量所表现的大多数是平铺直叙式的，更缺乏对形的描绘力量。假如要他们画一幅完全由自己创作的作品，往往是左上角一个红太阳，四周是几朵匀称排列、大小全都、颜色一样的云彩，云彩下面是几只展翅飞行的小鸟或蝴蝶，再下面就是房屋和排列匀称的花草和小白兔。不会去描绘自己身边的人和事，更不用说有肯定的故事情节的了。正应为这样，就去要我们对他们进展急躁地引导。虽然如此，但要知道，美术的创作力量的培育不是一早一夕就能完成的，需要日积月累的进展练
3、习才有可能获得胜利。虽然小学美术的培育重点是学生的美术素养和人文精神。但这里的美术素养和人文精神，理所固然地包含了画画这一根本技能。美术素养和人文精神许多时候都是有画面表达出来的。因此，我们在进展美术教学活动的整个过程中，不能由于创新而无视了对学生的根本技法的指导。这就像走路，一个人连路也还不会走，又如何去奢谈跑步。美术创作也是一样。只有在把握了根本技法后才能去进展创新（创作）。在小学低年级阶段，我们只有让他们从最简洁的根本外形开头进展练习，从三角形、长方形、圆形等根本形体的描绘开头，由浅入深，由易到难，渐渐过度到比拟简单的形体的描绘。虽然不要求画得很标准，只要有肯定的样子就可以了，但总不能连
4、一点样子都没有吧。这样的学问，在浙美版的美术教科书中许多。如有形的世界、鸟的天地、大鱼和小鱼等课文都比拟重视对物体的根本形体构造的描绘。 在教学过程中，假如只是一味地引导学生进展创新，不指导练习一些根本的形体构造，学生往往觉得不知道从何着手，不知道该怎样去画。因此，只重视创新而无视根本技法指导的教育不是完整的教育体系。假如知道学生从熟悉和描绘根本形体构造开头，通过对根本形体构造的描绘，让他们知道原来无论是多么简单的物体，都是有长方、圆形、三角形等根本形体构成的，画好这些根本形体对以后的画画有这么重要的关系，他们就会比拟顺当地去完成作业了。我们不能操之过急，也不能对学生的作业没有严格的要求。要留
5、意的是我们必需在整个教学过程中必需持之以恒地、常常有意无意地讲解一些有关根本形体的学问。让学生时刻留意对形体的描绘。并渐渐地有简洁到简单转移。使学生在潜移默化中学习到肯定的最根本的技能学问。如在上小雨沙沙、爸爸妈妈真忙、我的教师这些课文时。可以引导学生说说人是由哪些外形组成的头是什么外形的身体是什么外形的让学生知道人的身体是由圆形和不同大小的长方形和三角形组成的。这样，学生就会觉得画人原来也不困难，也就愿意参加到美术教学活动中来了。 小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最
6、多的时间进展练习。在学生进展练习时，教师要勤于巡察，看到能较好地表现作业要求的作品，准时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生 观看这为学生是怎样来画的，让学生从身边的典范中学习学问技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信念倍增，更乐于参与到整个教学活动中来。 另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有许多状况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮忙，固然这个帮忙不能是包办代替了，而
7、是请他们教导，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新力量。 2023年小学美术教师年度工作总结范文范本二 一、学情分析 小学四年级学生，大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一局部学生空间感较弱，线条的运用力量较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情
8、感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1造型表现学习领域 初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。 2设计应用学习领域 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 4综合探
9、究学习领域 造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 （一）教学重点 1学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 （二）教学难点 1利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2观赏情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3用油画棒、彩色铅笔、水彩表现四周的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4运用比照与和谐、对称与均衡等组合原
10、理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 四、教学措施 1应将学习内容与生活阅历严密联系起来，强调学问和技能在帮忙学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2多种形式，组织学生熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培育学生对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发学生的制造潜能，并重视实践力量的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和
11、探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的力量。 4教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同共性和力量的学生的美术学习状况。堂堂课有评价，评价有结果。 2023年小学美术教师年度工作总结范文范本三 今日我们一齐观赏了周教师上的彩色拼贴画，这是一节精彩的美术课，从总体上看，教师预备充分，教学思路清楚，能够娴熟把握教学资料、教学目标，突破重、难点，在教学中能够突出学生的主体地位，注意培育学生自学本领，渗透思想品德教育。整节课学生在简便，开心的情境下学习。这节课的主要亮点是： 在课前周教师预备了许多的图片资料，提高学生的视觉感受力，开阔学生视野，
12、拓展想象空间。课前拼贴了许多幅拼贴画，供学生观赏。拼贴画，无论颜色、外形等都很美，该教师态度很仔细，值得表扬。课前还给学生预备了丰富的材料。 随着新课标的落实，小学美术课已不再是教师拿着一只粉笔在黑板画什么，下头的学生就跟着画什么，美术也绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，它与现实的生活阅历严密的联系在一齐。周教师让学生观赏大师作品和同龄人作品，认真观看是由哪些熟识的几何图形所拼成的，从学生熟识的几何图形入手进展拼贴。 叶圣陶先生说过，教师的“教是为了不教”，而“自育自学”就是为了到达“不教”的目的。周教师在让学生明确指向重点个人自学争论自学未解点拨自学得失稳固自学成果等过程中无不注意自学本领
13、的培育。坚持“授之以渔”。在指导学生绘画方法时采纳先让学生观赏范画，并让学生自我分析思索，学习拼贴画的特点。 这节课学生思维活泼，教学目标在简便、开心的教学环境下完成。学生学到了美术学问和技能，尝到的美术活动的乐趣。从而使对美术的兴趣转化为长久的情感态度。 在教学过程中，渗透思想品德教育，引发学生留心生活，发觉生活中的美，培育他们制造美德本领。 教态自然，语言清楚，具有亲和力，多媒体操作娴熟。 由于美术课有着不一样的活动形式和评价标准，每个美术教师对美术教育的熟悉也是不一样的，所以，我在赏评这节课的时候，认为本节课也相应的存在一些圆满，归纳如下： 一、在嬉戏导入环节拼成房子引出课题有点快，能够
14、多让学生去讲。 二、在颜色嬉戏拼贴环节让学生贴两片小叶子感觉有点少，叶子过小，看不出效果，感觉要贴5片大叶子左右，这样会比拟更加剧烈。 三、在剪与撕有什么不一样效果这个环节，学生觉得撕出来的作品太丑，然后教师就过了这个环节，这个环节能够再问一下其他学生，或者自我能够说下撕纸速度更快，还能够消失不现的肌理效果，不能跟着否认。 四、教师示范这个环节，示范操作过快，布置作业时学生都不知如何下手。在示范剪纸这个步骤时能够提示学生使用剪刀必需要留意安全。 五、展评学生作业时，能够多元化，学生的主体地位没发挥好，没有调动学生的评，课堂就不生动了，能够经过学生自评、生生互评、师评等环节入手，教师要想方法调动
15、学生进取的评价画，才懂的如何观赏画、如何创作画。教师要进取引导学生从颜色、构图等方面，评价学生自我的画。 总之，周教师的这堂美术课，为我们如何上好手工课起到了很好的示范效果，其中的许多教学环节值得我们借鉴学习，也给了我许多的启发与自我反省的时机，对我改善今后的教学将是一个很大的推动。 2023年小学美术教师年度工作总结范文范本四 一学期的工作很快就要完毕了回忆一学期的工作忙劳碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改良缺乏现在我就把自己这学期的工作作如下总结: 一、思想方面: 本人思想端正拥护党的正确领导关怀国家大事并且能积极参与政治学习.积极参与学校的各项活动仔细学习了教育法并自学有关教育教
16、学的相关理论学问. 二、教学方面: 本学期我觉得自己的担子重、压力大.因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改良自己的缺点.因此备课时我仔细钻研教材、教参学习新课标虚心向其他教师学习、请教.力求吃透教材找准重点、难点.为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的学问内容我积极查找课件制作课件预备、制作教具.尝试运用多种教学方法从学生的实际动身留意调动学生学习的积极性和制造性思维使学生有举一反三的力量.课后仔细总结上课中所消失的突发大事、临时灵感写好反思. 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重师爱是宏
17、大的、神圣的.师爱是人类简单情感中最高尚的情感它凝聚着教师无私奉献的精神.爱就是责任敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底.敬重学生要敬重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应当是公平的。 这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身理解他们的要求和想法理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量放手让学生在实践中熬炼在磨练中成长.只有这样学生才能与教师缩当心理距离.教师的责任不仅在于教授学生学问更在于引导他们学会生活和生存的根本技能及做人的根本行为准则. 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作.社会在进
18、展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工必需以高度的敏感性和自觉性准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题把握其特点、发觉其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命. 总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作.在今后的工作中肯定扬长避短做好本职工作. 1.小学二级教师任职工作总结 2.小学教师履职状况总结 3.小学教师履职个人工作总结 4.小学教师年度履职总结 5.小学教师个人履职总结 6.小学一级教师履职工作总结 7.小学教师年度履职考核总结 8.小学教师履职工作总结 9.小学数学教师履职总结 2023年小学美术教师年度工作总结范文范
19、本五 开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学规划，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的规划。 为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。 美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育xx年级各班学生连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设
20、计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同
21、时留意保存和进展学生的共性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对
22、我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力预备好下年的工作。 2023年小学美术教师年度工作总结范文范本六 我于20xx年从师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年x月取得小学一级教师职称，连续xx年担当小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作状况述职如下： 一、思想品德、职业道德 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领
23、导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 二、教育教学力量 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到仔细预备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中注意学生学习兴趣和积极性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生积极思
24、维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都奇怪的问：“教师啊，你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出赞叹的声音时，我心中布满欣喜。 学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。 2、社团指导工作任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作，自20xx年xx月成 立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与帮忙下，不断
25、的进展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，富强创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中学生把握了有用的摄影技能，学会了观赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术制造力量，并取得了一系列的成绩。 3、教育教学科研工作 任现职以来，我积极参加“小学生艺术素养养成的实践讨论”等课题讨论，开校级公开课，撰写教学讨论论文。我还积极参与各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术教师，能利用业余时间进展美术作品创作和教学根本功练习，20xx年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术教师根本功竞赛中获得二等奖，美
26、术、摄影作品屡次获奖展出。 4、班主任工作 20xx年x月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生抱负。 在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观看与学习中，我开头学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分熬炼的时机。并认真记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展现给他们看，品尝自己的成长。 5、宣传工作 作
27、为美术教师，我担当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。 此致! 敬礼! 述职人： 20xx年x月x日 2023年小学美术教师年度工作总结范文范本七 我于20xx年从xxx师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年x月取得小学一级教师职称，连续xx年担当小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作状况述职如下： 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育
28、事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到仔细预备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中注意学生学习兴趣和积极性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课
29、，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都奇怪的问：“教师啊，你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出赞叹的声音时，我心中布满欣喜。 学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获
30、得好评。 2、社团指导工作任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作，自20xx年xx月成 立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与帮忙下，不断的进展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，富强创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中学生把握了有用的摄影技能，学会了观赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术制造力量，并取得了一系列的成绩。 3、教育教学科研工作 任现职以来，我积极参加“小学生艺术素养养成的实践讨论”等课题讨论，开校级公开课，撰写教学讨论论文。我还积极参与各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术教师，
31、能利用业余时间进展美术作品创作和教学根本功练习，20xx年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术教师根本功竞赛中获得二等奖，美术、摄影作品屡次获奖展出。 4、班主任工作 20xx年x月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生抱负。 在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观看与学习中，我开头学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分熬炼的时机。并认真记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展现给他们看，品尝自己的成长。 5、宣传工作 作为美术教师，我担当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。 此致! 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日