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1、 小学五年级上学期语文期中试题训练 1、昨天一场瓢泼似(sh s )的大雨，似( sh s)乎要把大地淹没。 2、在云雾缭(lio lio)绕的一大片山坡上消失了数(sh sh)十处清泉。 3、我欢呼，我兴(xn xn)奋，为我的家乡，为我的藏(zn cn)北草原。 二、把下面的词语补充完整。 一 ( )( )气 邯郸( )( ) ( )( )玉立 不( )一( ) 随( )所( ) 腾云( )( ) 壮( )凌( ) 舍( )取( ) 三、选择恰当的词填空。 坚决 坚决 顽强 坚持 1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上
2、指挥抗洪，他说：“面对困难肯定要( )，人在堤在，誓死战胜洪涝。” 由于所以 即使也 无论都 2、这歌声，( )听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 3、这艘货船，( )是逆风行驶，( )帆没有张起来。 四、按要求，写句子。 仿写句子。 1、重庆的台阶特殊多，它们似乎数不尽的.钢琴琴键。 2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 _ _ 改为陈述句。 3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗? _ 五、我会填。 1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古的名句;于谦在石灰吟中说明自
3、己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告知我们源头活水的道理。 2、本学期积存的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。 3、我学了雷锋之歌，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“”，错误的打“”。 (1)太阳路是当代作家贾平奥的作品，他告知我们太阳路是对光明将来的执著追求的人生之路。 ( ) (2)被袋里装的是什么中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”的缘由是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到绝望。 ( ) (3)话说长江介绍了重庆山城、雾城的特点，其写作挨次可任意颠倒。 ( ) (4)林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因父亲严峻的责骂。 ( ) (5)读了史铁生的秋天的思念，我们可以感受到
4、母爱的宏大，明白要珍爱生命。 ( ) 七、阅读。 (一)课内阅读 在这样的山水间行走，我们也慢慢变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。 于是，我感到从未有过的欣慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀! 1、请你用“_”画出第一小节的中心句。 2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里? (1) (2) (3) 3、索溪峪的“野”在课文中
5、什么意思?为什么说索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀? (二)课外阅读 学溜冰 从前有一位体育教师，教我们溜冰。 开头时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果真，此法甚妙。由于椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好!于是，我始终推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，教师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 教师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发觉，我在冰上
6、这样久，椅子已经帮我学了许多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不行没有人带着椅子溜冰的，是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一局部，来永久支持你。所以还是拿出力气来，成认“坚持独立，自求多福”这八个字吧! 1. 联系上下文理解词语意思。 来往自如： 无动于衷： 2.故事中，在我初学溜冰时，教师为什么给我一把椅子? _ _ 3.当我能推着椅子自如溜冰时，教师为什么又把椅子搬走? _ _ 4.你怎样理解故事中“椅子”的含义? _ 5.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用? _ 6.读了这个故事，你明白了什么道理?简要地写在下面。 _ _ 八、习作。 我得到了_ 要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。 同学们肯定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，盼望供应的五年级上学期语文期中试题，大家能够多多练习，争取向父母和教师交一份不错的成绩单!