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1、 小学信息技术全套教案范文通用编排小学信息技术教案(5篇)有关小学信息技术全套教案范文通用一 小学信息技术是浙江摄影出版摄出版得教材，本教材特色鲜亮，主题明确,内容贴近学生生活，取材学生生活实际。六年级上册分总共有三个单元，三个单元讲本册内容划分为三大块内容! 第一单元 走进电脑世界 本单元教学内容以计算机理论学问为主，通过教学，使学生对计算机得组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。第一课走进计算机，通过教学使学生对计算机硬件有初步熟悉，并了解计算机的工作流程。其次课将来得计算机，通过了解计算机得进展历史，感受科学技术得飞速进展，并设想自己抱负中的将来计算机。第三课小小工程师，通过了解环境对计
2、算机得影响以及数据整理备份得重要性，使学生养成良好得计算机使用习惯。第四课安全小博士，让学生了解计算机病毒的危害及防治方法、培育学生良好的计算机安全意识。 其次单元 探究网络神秘 本单元教学内容以网络中得各种实际应用为主线，突出网络在生活中得实际应用。从学生熟悉网络以来，对网络得应用大多停留在找找文章、图片、玩玩嬉戏，聊谈天的层面上，很简单给学生造成网络就只有这些用处得印象。事实上，网络可以做得事情还许多，比方查天气、交通、网上购物等，网上还有各种各样得学习小工具，只要有心，就可以发觉更多得功能和应用。 第三单元 讨论生活点滴 本单元教学内容以简洁得讨论性学习为主线，通过“早餐与茶”的两个主题
3、讨论，让学生体会一般得讨论方法。早餐得讨论，其实是对学生生活中的小事进展讨论，在教学中，留意让学生体会，只要自己有心，讨论的课题是许多的。 从内容上看，有以下特点： 1.学问点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。 2.学习方式为学生设想，更多样。 学生的学习内容可以有所选择，敬重学生共性。注意引导学生观看和思索(如：电子小助手 )，注意学问点的联系、迁移和归纳(如：旅游规划书)。 3.与学科结合更严密。(如：早餐的学问) 4.激发学生想象，发挥学习主动。 (如：茶中知真味)。 5.注意习惯培育，养成良好素养。 1.让学生初步把握计算机的根底学问，把握根本的windows操作技能。 2.
4、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3.从小培育良好的用机习惯，把握正确的操作方法。 4.培育学生处理信息的力量，提高学生的规律思维力量和创新思维及创新力量，进展创新实践。 5.能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 6.学生在信息技术教学中会从网络上猎取大量的信息,这些信息需要教师进展筛选和过滤。筛选的工作,需要我们仔细备好课,细心组织和预备好教学内容,从大量的信息中选取有教育意义、内容安康、积极向上的,让学生体验,从而进展心灵上的净化与熏陶。 重点： 1.了解计算机的构成，了解
5、计算机得历史进展。 2.了解网络的用途，正确地使用网络。 3. 用电脑查询生活中的常识，让学生体会到电脑及电脑网络的强大功能 难点： 1.计算机的构造，计算机得简洁的工作原理。 2.引导学生正确地使用网络，正确合理地使用各种资源。 3.引导学生如何快速精确的筛选资料，并对资料进展分析整理。 1.以计算机理论学问为主，通过教学、使学生对计算机的组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。 2.以网络中的各种实际应用为主线，突出网络在生活中的实际应用，表达网络对生活的转变以及网络的实际应用价值。 3.能够运用搜寻引擎查找自己需要的资料。 采纳任务驱动的等多种教学方法，鼓舞学生自己动手操作。 1.多动手实
6、践，把握根本的技能与操作技巧，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 2.应用学问，形成力量，通过上机实践，课后作业练习，解决实际问题，削减再现式学习，以培育学生的力量。 3.以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到娴熟的把握所学的学问。仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进展双基考核，准时分析、指正、查漏补缺。 4.注意解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问
7、帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培育学生的特长。 5.注意学生主体作用的发挥及自学力量、创新力量的培育。 6.结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 7.有意识地注意学生之间的互帮互助，培育学生的合作精神。 有关小学信息技术全套教案范文通用二 依据教育部中小学信息技术课程指导纲要（试行）的要求和根底教育新课程改革的需要，本册教材渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特征和认知构造，合理拓展了信息技术学科的内涵，注意创设高度真实的学习情景，帮忙学生依据实际需要，在真实好玩的情景中把握有用的、易迁移的学问与技能。四年级上册共两个单元，其次单元主要
8、是让学生学会文字处理软件word，其次单元主要是让学生学会简洁的上网学问。 模块一文字处理小能手。 1、熟悉word窗口组成。 2、把握在word中输入文字，编辑文字，在word中插入表格图片等。 3、培育学生运用word解决生活学习中的问题的意识，培育自主探究、合作学习的意识。 1.、了解因特网。 2、把握上网扫瞄网页技能。 3、培育学生利用网络解决实际问题的意识，加强学问产权意识培育。 1、文字的编辑与修改。 2.、学会上网搜寻资料。 1、寓教于乐法 2、情境创设法 3、任务驱动法 4、尝摸索究法 5、合作学习法 每周安排一课时合计13节。 每单元完毕后按排两节综合上机实践课，一节测验课，
9、一节加强补习课，合计6节。 期末复习综合实践安排两节课。 有关小学信息技术全套教案范文通用三 学期行将终了,回想这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进展计算机教学和治理工作。有勤劳的耕耘,有收获的喜悦,也有欠缺乏与圆满,现总结如下: 本学期,我担当学校的三到六年级信息技术教学工作。经过一学期的教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的位置和作用,对信息技术的开展有了正确的熟悉,它既是根底教育课程革新和开展的需求,又是小学素养教育工程的重要内容。 一、教学方面 1、备课 开学初,依据学校请求,仔细写好教学规划,提早备好课,写好教案。寻常做到周前备课。备课时仔细研讨教材,学习好小学信息技术课
10、程指导纲要,虚心向其他教员学习、讨教。力图吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,特殊本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力图抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力,在掌握根底学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既掌握学问又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生手把手的辅导,课后准时找出欠缺。
11、 二、个人学习: 关于课程革新环境下的教员,光有一桶水是不够的,教员必需具有自来水。为此在工作中,我抓住一切机遇仔细学习,在不时学习、不时理论中进步自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教员和教学阅历丰厚的教员学习,丰厚教学手段,抓住学校布置听课的机遇,不耻下问,准时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不时理论,不时总结,不时进步。 三、努力方向: 1、加强自身根本功的熬炼,课堂上做到精讲精练,注意对学生才能的培育,学问上做到课课清、堂堂清。 2、对盼望生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使学生不只
12、在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规章严峻约束自己。 4、应用各种方法,熬炼学生进步、集中留意力。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在绽开,时期在行进,学生的特性和问题也在发作着不时的变化。作为有义务感的教育工,必需以高度的敏理性和自觉性,准时发觉、研讨和处置学生教育和治理工作中的新状况、新问题,掌握其特性、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的崇高历史任务。 有关小学信息技术全套教案范文通用四 学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 1、备课 开学初，依据
13、学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生
14、上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的时机，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 本学期,我还分管电子备课两间教室等功能室的治理工作。要保证各种活动的顺当开展，让教师、学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的环境，因此我尽职尽责，
15、保持各功能室有一个清爽、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏
16、感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 有关小学信息技术全套教案范文通用五 教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。 为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。 由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生帮助优
17、生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。 四年级的学生对去年学的画图特殊感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲。 在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的力量，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容完毕后，都要对学生的学习进展评价。 计算机根本学
18、问并没有严格的难易程度界限，特殊表现在应用软件上，比方word，frontpage等，并不是必需把握了全部的琐碎的根本学问如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等根本学问只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材挨次，首先抽取精华来讲，紧紧吸引他们的兴趣。比方讲frontpage时，我首先用frontpage做了一个网页作自我介绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展现完成时，他们很奇怪，我就带着着他们详细去实现它，简洁介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的
19、或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也消失了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正?字体、字色的怎么转变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学把握了这些学问，没把握的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以最快的速度把握且记忆深刻。只用了短短的几个课时， 大局部同学都能随心所欲的制作简洁的网页了。 信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步! 回忆这学期从事信息技术的教学工作，我根本上比拟顺当地完成了教学任务。固然，在工作中也会消失不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时
20、时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。