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1、 小学三年级语文不懂就要问教案教学目标： 1生疏本课的2个生字。 2能正确、流利地朗读课文。依据“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 3了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。 教学步骤： 一导入 1出示孙中山先生的画像这位伟人，大家生疏吗？他就是近代宏大的民主革命家孙中山先生。 2简介孙中山先生生平事迹。 3今日，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的”课文。 二整体感知 1自由读课文，划出不懂的地方。 2读了这篇课文之后，你知道了什么？ 三研读课文 1指名读课文，留意读准字音。 2读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？ 3争论：你从什么地方
2、可以看出孙中山勤学好问？ 4集体沟通阅读心得。 5指导朗读课文。 6这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？ 7争论沟通：你在寻常的学习中，怎样做到勤学好问？ 四总结 今日，我们学习了不懂就要问这篇课文，你明白了一个什么道理？ 五布置作业 收集有关孙中山先生的小故事。 六板书设计 27 不懂就要问 不懂 提问 理解 教案点评： 不懂就要问是一篇略读课文，在指导学生学习这篇课文时，教师留意运用学习精读课文的学习方法训练学生边读边想，并试着提出问题。多读多想是一种重要的读书方法，也能培育学生良好的读书习惯。使学生在读书思考中理解孙中山先生对待学习的态度，生疏到学习要勤学好问，认认真真不能马虎。 探究活动 1、迁移练习。 用“不是糊里糊涂、壮大胆子、不懂就要问、弄清道、连连点头”等词语写一段话来赞扬一位同学的勤学好问精神。 2、积存格言，明读书道理。 同学们，我这里有一些关于读书方面的格言，请你认真读一读，悟一悟，定会有收获。 奋勉识遍天下字，立志读尽人间书。 蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。 书声歌声声动听，粉笔钢笔笔生花。 恒心搭起通天桥，勤奋拨开才智门。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 千古文章书卷里，百花消息雨声中。 少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。