《小学三年级音乐摇啊摇教案通用人音版三年级音乐摇啊摇教案(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级音乐摇啊摇教案通用人音版三年级音乐摇啊摇教案(九篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学三年级音乐摇啊摇教案通用人音版三年级音乐摇啊摇教案(九篇)精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用一 我来自华龙区试验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜爱我。 我的性格活泼得意，常常和小朋友做嬉戏，有一次我们玩打水枪，我采纳机灵、英勇的方法战胜了对手，大家都夸我聪慧。 虽然我玩的时候很活泼、调皮，但是学习时我很用心。有一次，教师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，教师直夸我有创新力量呢! 在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮忙同学，
2、所以教师也选我当他的小助手。 在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，常常帮妈妈干家务，比方：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜. 我的幻想是长大了当一名科学家，创造更先进的机器，为祖国建立奉献力气。 你看我是不是很棒?你情愿和我做朋友吗?盼望你们能够喜爱我这个阳光男孩。 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用二 新学期又开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作规划如下： 一、指导思想： 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途以
3、学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下。 二、班级现状分析： 本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高;新转进的学生学习习惯不好，需要大力训练;根底差，需要更多辅导;不敢大胆发言，需要多加鼓舞。少局部班干部不够大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。
4、三、主要工作及目标： 1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 4、加强安全教育，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 (一)、常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加
5、强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，
6、丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净， ，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、详细工作措施 九月：安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进展，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的标准条例。教育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友
7、爱、相互帮忙。结合教师节对学生进展敬重教师、喜爱学习的思想教育。 十月：结合国庆节，进展爱国主义思想教育，培育学生爱国意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。 十一月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，教育学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。 十二月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规教育
8、。加强课堂纪律。(组织写字竞赛) 元月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习稳固。教育学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教育。做好学困生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校标准的好人 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治
9、理。 六、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进展课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。 2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用三 全册共十八个课题。考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体构造上连续了整套教材的学问体系，如：国画系列的彩墨嬉戏；颜色系列的红色的画，黄色和蓝色的画；泥塑系列的捏泥巴；版画系列的对印版画；观赏系列的童年、身边的设计艺术,教师在教学中应留意新旧学问的连接。 在学习领域上，造型表现和设计应用占有较大比重
10、，观赏评述有专题观赏，但相对较薄弱，综合探究领域有三课。并增加了作为选学内容的四川局部。教材突出艺术学习的价值；隐含学科学问技能，在低段更注意感性的积存和体验；以充分调动学生的学习兴趣为动身点，注意艺术力量进展和审美情趣的培育过程。 从主题选择上看，突出多元化与趣味性。在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生亲密相关的生活中选择人文主题，并留意延长与拓展。教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受
11、；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。 在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴趣；体验美术活动的乐趣
12、，获得对美术学习的长久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三年级授课班级3个，三年级学生对美术学习的兴趣特别高，平常就有许多学生平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以教师应连续保持学生对美术的学习兴趣，并在此根底上，赐予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 1、注意对学生造型表现的培育。在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。
13、2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。教师鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系。 5、重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 6、教师以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受力量与想像力量，激发学生学习美
14、术的兴趣。 7、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作诞生动的美术作品，鼓舞学生利用国际互联网资源，检索在肯定历史条件下的美术信息开阔视野，展现他们的美术作品进展沟通。 第一周 我的小天地 其次周 民间面塑 第三周 冰棒棍玩具 第四周 植物籽粒拼图 第五周 面具 第六周 红色的画 第七周 黄色和蓝色的画 第八周 机器人 第九周 捏泥巴 第十周 童年 第十一周 怪兽 第十二周 连环画 第十三周 对印版画 第十四周 爬升玩具 第十五周 彩墨嬉戏 第十六周 身边的设计艺术 第十七周 电脑美术 第十八周 各种各样的鞋 第十九周 期末评价 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用四 分数
15、的初步熟悉是新课程人民教育出版社出版的三年级数学第五册内容，是学生在把握了一些整数学问的根底上初步熟悉分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。 本节课的目标定位是： 1.体验平均分;初步理解几分之一。 2.比拟分子是1的分数大小。 3.在动手操作、观看比拟中，培育学生的数学自主学习力量和数学思索力量。 教学过程： 一、通过对“一半”的熟悉，理解“一半“的含义 1.说一半是多少： (1)全班同学的一半 (2)一组同学的一半 (3)一个圆的一半 2.说说一半是怎么分的?(平均分成相等的2分，两份中的一份就是一半) 3.全部事物都可以分出一半，一半能用哪个数来表示呢? 像全班同学的一半是用
16、20表示、一组同学的一半是用5人表示，我们能说清它有多少：在现实生活中我们还会常常遇到类似这样一个圆的一半的状况，我们无法用所学的数说清它究竟有多大。于是在数学上引入了分数，就象刚刚这位同学说的可以用二分之一，这个分数表示这个圆的一半。任何事物的一半都可以用1/2来表示。 4.折一折：在正方形纸上折出二分之一，涂色表示 二、动手操作，理解四分之一 1.你能折出二分之一，四分之一你能折吗? 2.折好涂色表示四分之一，沟通。 (学生对二分之一有了初步熟悉后，对折四分之一感到很顺当) 3.折的方法不同，外形也不同，为什么都可以用四分之一表示呢? (通过这一折，学生理解了只要是平均分成4份，其中的一份
17、就是四分之一) 3.辨析：哪几个图形可以用四分之一表示，说明理由。 三、分子是1的分数大小比拟 1.折过了四分之一，你还能折一折，取一份用分数表示吗? 学生折出了八分之一、十六分之一、三十二分之一等等，他们通过自己操作而得到新的分数很兴奋。 2.折出了这么多的分数，你觉得谁折的分数大? 大局部学生都认为三十二分之一最大，折出的八分之一最小，并且还说了理由：32比8大，固然1/32大。一些学生发觉越折越小了，觉得1/32是最小的。(这时教师也不表态 ) 4.故事： 猪八戒分西瓜：一次，唐僧派猪八戒前去探路，谁知去了好久也不见回来。于是派孙悟空去找。原来猪八戒在美滋滋的吃西瓜。刚咬第一口，悟空就从
18、天而降。孙悟空说：“我吃西瓜的二分之一。” 八戒心里始终想多吃点，听了快乐极了，说：”我可要吃八分之一。”学生这时候就谈论纷纷了，究竟谁吃的多呢?这下大局部同学认为孙悟空吃的多，由于他吃了西瓜的一半;一些认为猪八戒吃得多。 课件演示：分西瓜(通过直观演示：大家全都认为八分之一比二分之一小。并且学生发觉：平均分的份数多了，它的一份就小了。) 5.回到折纸时的分数比拟，1/8和1/32的比拟，这时候，同学们都笑了，原来不能直接用32与8的比拟来比拟分数的大小，学生熟悉上提升了。理解了分母越大，平均分的份数就越多，其中的一份就越小。 四、练习运用(略) 反思： 一、找准学生学习新知的“最近进展区”，
19、在大背景下熟悉分数 1.分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的学问内化为学生自身的学问，找准学生学习的“最近进展区”是重要的，它是促使学生从“实际进展水平”向“潜在进展水平”的桥梁，学生的思维从已知世界自然而然滑向未知领域。教学时，从学生熟识的“一半”入手，明确一半是怎么分的，从而引入用一个新的数来表示全部事物的“一半”。 2.以往我们在初次教学分数时，总是以单个的物体的进展平均分，然后“半个”无法用整数表示的时候就引入了分数，优点是这样分数消失的实际需要性能够凸现，学生对分数的产生印象深刻;缺点是这样以单个的物体入手，学生对分数的熟悉受到局限，会导致到高段学习分数的意义的时候，对单位“1
20、”难以理解和承受。其实“一半”和“半个”是有区分的，只有“半个”才用分数表示是不全面的。因此，我在分数引入的时候，请学生说身边一些事物的一半，发觉日光灯是11个，一半一下子无法说出来。同时一个圆的一半是多少也无法说清。然后，引出“全部事物的一半我们只用一个数表示出来”。从而引入分数二分之一，这样对于分数的熟悉放在了一个宽广的背景下来学习，学生体会到任何事物的一半都可以用一个1/2来表示。 二、加强直观教学，降低认知难度 分数的学问是学生第一次接触，是在整数熟悉的根底上进展的，是数的概念的一次扩展。对学生来说，理解分数的意义有肯定的困难。而加强直观教学可以更好地帮忙学生把握概念，理解概念。在本节
21、课的教学中，教师充分重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的熟悉，充分利用多媒体课件的演示来加强直观教学，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度。特殊是在比拟分子是1的分数大小时，尽管学生在正方形纸上这出了几个几分之一的分数，并且用分数表示出来，但是学生在比拟分数大小的时候，还是受到整数熟悉的影响，认为1/32比1/8大，于是课件显示猪八戒分西瓜的过程，学生直观的熟悉到分的份数越多，一份就越小。从而使学生内化了分子是一的分数大小的比拟这一学问。 三、依据学生年龄特征，创设好玩的问题情境 对于小学生来说，数学学习往往是他们自己生活阅历中对数学现象的一种“
22、解读”.在教学中，假如能亲密联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的阅历，那么学起来必定亲切、好玩、易懂了。学生的好胜心理强，教师在学生熟悉了1/4.纸上折了1/4后，谁还能折出其它分子是1的分数，学生动手积极性很高，纷纷折出了其它分数。当问谁折的分数大的时候学生就更情愿比了。起初，学生对分数的比拟这一学问停留在比拟外表、比拟浅薄的水平上。他们用整数的大小比拟方法来比拟分数，教师也不做出推断，而是利用学生喜爱听的故事，将学问蕴于故事中，在听故事、看课件演示中，使学生主动得构建自己的学问，而不是被动地去承受学问。当回过头来再比谁折的分数大的时候，学生都笑了。而教师也不必再多说什么，
23、学生已经自己推翻了从前的熟悉。 在整个课堂预设时，想的比拟完善，事实上在真正上这堂课的时候有许多的缺憾、许多教学环节还有待完善。从整体上熟悉分数，对三年级学生而言是否要求拔得过高，在折分数操作时是否需要准时的比拟等等。我想只有一次次积存、一次次思索，才能上出真正平实而有效的数学课。 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用五 一、班级根本状况分析： 本班共有学生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大局部学生胆子较大，共性淳朴。从思想状况来看，学生的随便性强，自控力量较差，思维不够敏捷。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建立这条主线，不断完善德育队伍建立、德育课程建立，大力抓
24、好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作。 三、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为标准。 2、建立班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 四、主要工作： (一)进一步抓好行为标准教育、常规教育 充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么
25、是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖、对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育，加强小学生日常行为标准的学习与教育，进展“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高标准教育的针对性和实效性，加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员根据纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”根本道德标准的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 (二)加强学生的
26、德育教育 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育、这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、深化爱国教育充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的
27、作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比方：可以利用电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。 4、结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想。 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到、 2、课间纪律：课间是
28、学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐、 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理、每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理、 (四)卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，
29、又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动，准时清扫。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生争论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进展沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 (五)、加强班队建立 1、深化主题班(队)会教育内容，每周主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。 2、和少先队争章活动结合，依据每月不同教育主题，评
30、比优秀队员。 3、结合学校进展的评比“创安先进班集体”内容，进展如下工作： (1)、制定适合本班的安全公约， (2)、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全 (六)、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。帮忙他们制定学习规划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 五、逐月工作安排： 九月份： 1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。 2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。 3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。 4、9月10日开展庆祝“教师节”活动 十月份： 1、庆祝建国59周年，开展爱国主义教育， 2、
31、开展环境卫生教育，组织学生人人参与“学校是我家”保持校园卫生活动。 十一月份： 1、开展我是“班级小能手”活动，鼓舞学生发挥特长、展现自我 2、召开家长会，沟通教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系 十二月份： 1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、开展体育熬炼，治理好学生进展晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。 3、加强法制教育、安全教育。 一月份： 1、做好期末复习工作 2、庆“元旦”节目 3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用六 一、学情分析 三年学生进过了两年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维力量，语言表达力量，社会交往力量等
32、有了很大的提高。 二、教材分析 对于小学生来说，心理安康问题主要集中在对于学校生活的适应力量上。从以嬉戏为主的幼儿园和家庭生活转变为以学习为主的学校生活，是一次质的飞跃。从进人校门开头，学校生活便成为小学生生活中最有意义的内容，成为他们心理进展的主要源泉。能否渐渐的适应学校生活并且进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习态度、顽强的意志品质、良好的社会关系的适应力量等等，对于小学生在整个小学阶段的心理安康具有打算性的作用。 而三年级是小学儿童进展的关键期，在熟悉和情感方面是一个飞跃转型的进展期，主要表达在：思维方式多样化，有肯定的制造性思维，心情趋于稳定，情感有肯定的选择性，道德感、理智
33、感、美感等高级情感也有了进一步的进展。所以他们更需要在教师的组织引导和启发下，使其更好地熟悉自我，适应学习和生活环境，提高学习力量，进展人际关系，树立正确的道德价值观。 以此为目的将这局部教材分为五个内容： 1、自我熟悉 2、学习策略 3、人际关系 4、思维训练 5、其它 三、教学目标 1、能正确的熟悉自我，开心的接纳自己。 2、感受学习学问的乐趣，培育一些学习的策略。 3、通过系统的人际交往心理和技能训练，学会敬重、赞美、初步把握人际交往的技巧，在谦让、友善的交往中体验友情，学会与同学交往的方法和技巧。 4、通过思维的训练，开发学生的脑力，调动学生的潜力。 四、教学重点 重点在于培育学生的学
34、习习惯和技巧、人际交往力量 五、教学措施 1、 依据三年级学生心理进展特点，课程以学生的活动体验为主，教师作为启发者，营造宽松、真诚、民主的课堂气氛，让学生有话想说，想说就说，敢于真实地表达自己心中所想。师生之间恳切公平的沟通是直接影响教学效果的重要条件。 2、 从每周一次的心理安康活动课入手，详细来说，在课堂教学中，以活动课为主题化理论，通过多种途径，多种手段，有目的、有规划地对学生的心理进展施加影响。小品表演法、设境讲解法、故事启迪法、团体嬉戏法、动画演示法等，同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观。 3、对少数有心理困惑或者障碍的学生，进展有效的个别询问或团体辅导，
35、让他们能尽快摆脱困惑，安康欢乐成才。 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用七 1. 你是个聪慧又得意的小男孩，教师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发觉你上课回答下列问题次数多了，字也写得美丽了。但难能珍贵的是要持之以恒啊，孩子呀，一个学期又在劳碌与充实中过去了，盼望你在新的一年里，能够总结得失，争取做得更好 2. 你是个聪慧又得意的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个更精彩的你。 3. 你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵
36、守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 4. 你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 5. 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 6. 你是个多才多艺的小女孩，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，你是同学们心中的好典范。平常你总是悄悄地吮吸着学问的甘露，乐于帮忙其他小朋友。课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下
37、列问题对，你的态度是那么大方，怪不得同学们都那么喜爱你呢! 7. 课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 8. 课堂上你仔细思索，考场上你成着应对，工作上你任劳任怨，综合各方面你都是称职的好学生。但是中考将至，你是否预备好了?学习不是一件一帆风顺的事，难免挫折与失败。只有不服输的人才能始终跑在最前面。你要发扬“不服输”的劲头，以冲刺的速度向目标迈进。 9. 课堂上你踊跃答复，令同学们啧啧赞扬;读书课里你大声诵读，令教师拍手叫好;而每次的劳动课上总能见到你活泼的身影，你是个多么能干的小女孩啊!可是，你更应当在学习、
38、纪律方面多下苦功，这样才不会辜负教师对你的期望，你说对吗?多加努力，你肯定可以成为班里最优秀的小女孩! 10. 朗读课文时你稚嫩的童音、得意的表情还有你大方的舞蹈表演给教师印象很深。你是个伶俐得意、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，教师祝福你在新的一学期中更上一层楼! 11. 教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 12. 教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧得意的男孩，教师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦
39、耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假设你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜爱你。 13. 教师始终为你有很强的学习积极性而快乐;固然也为你所取得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，教师盼望你充分熟悉自己的缺乏之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成绩。 14. 你是个多才多艺的学生，尤其擅长绘画，在学校里小出名气，身为大队长和班长能树立典范，成为很多同学心目中的偶像.你是个讨人喜爱的小女生，活泼机智，像一只得
40、意的蓝晶灵，只要有你的身影，就会布满欢快和灵气.你思维独特，符有大胆而丰富的想像力，有自己独特的思维和审美眼光.你勤奋刻苦，学习一丝不苟，字迹清秀工整，今年取得作文竞赛一等奖的好成绩，还在中国少年报上发表了作文.愿你快快长大，慢慢成熟，每天进步! 15. 你是个乖孩子，上课用心听讲，按时完成作业，字写得不错，下课后也不喜爱和别的小朋友打闹，教师同学们都喜爱你。要是你能积极发言的话，你的进步会更大。 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用八 一刺眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。 听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理预备”。我听了，心里有点可怕，由于我担忧自己
41、考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习规划： 一 .上课仔细听讲，积极发言。 二 .下课完成教师布置的每一项作业。 三 .在生活当中找一些新问题来解决，熬炼自己。 四.课余时间多读课外书籍，增加自己的词汇和学问量，为写作文打根底。 妈妈看到后，笑着说：“珍宝，你现在迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期确定能考试出好成绩，同时也可以得到三好学生的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。” 我听了会心的笑了。 我上学期考的不抱负，这学期我要到达我的抱负，实现双百分。由于我的目标是追上我们班的班长陈子涵，让大家来监视我吧! 精选小学三年级音乐摇啊摇教案通用九 1.你
42、是一个得意的孩子，喜爱读课外书，但学习上还不够主动，我盼望你能在学习上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。 2.盼望你今后能够大胆展现自己，多与同学沟通，要多学他人的特长，要学会区分是非，妈妈信任你是最棒的。 ：妈妈想说的话，孙教师都说到了。孙教师和爸妈都很了解你。你全部的抱负和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人! 4.盼望你今后能够大胆展现自己，多与同学沟通，要多学他人的特长，要学会区分是非，妈妈信任你是最棒的。 ：妈妈想说的话，孙教师都说到了。孙教师和爸妈都很了解你。 6.主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清晰自己的缺乏，针
43、对提高改善。 7.你平常比拟喜爱看书，但盼望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面进展的好学生，好孩子。 8.妈妈盼望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己治理自己。妈妈信任你能做到的! 9.爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完善一些会更好! 10.盼望能在新的学年改正马虎大意的缺点，争取更大的进步。 这个学期明显变化很大，很淘气，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏急躁，我们大家都盼望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。xxx，你的前途把握在你手上，努力加油! ：盼望你在新的
44、学年努力提高自己的自信念，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛苦，一分收获!教师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧! 13.今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平常能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能承受了。盼望下学期能更好的安排自己的学习，嬉戏时间，学习更主动点。 14. 经过由一个学期的熬炼，我们欣喜地发觉，小孩进步了。学习态度学习的就自觉性学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发觉，小孩的社会交往力量比拟弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，盼望他各方面都不断进步。 15. 主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清晰自己的缺乏，针对提高改善。 16. 亨利是个懂事爱护人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成教师布置的作业。积极参与班上很多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是经常有些小性格，父母盼望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。 17. 正如教师评价，你是一个很棒的孩子，假如你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格目标高一点就更好了，新学期，妈妈盼望你能连续努力，好好学习，加油啦! 18. 这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增加了。有共性有主见并不是坏事，但要讲道理，敬重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。 19. 学习上要精益求精