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1、 小学生交通文明之星事迹小学生交通文明之星事迹1 朱xx，桐北中心小学一年3班学生，从懂事起就遵守交通法规，安全出行不违法违规，做文明交通的践行者。 在学校，他积极参加学校交通安全学问学习宣传活动，争当交通安全志愿宣传员。在教师的教育下熟悉了许多交通标志、交通标线及交警手势及含义，熟识交通信号灯、把握文明交通、安全出行的道路交通安全学问。 在日常生活中，他主动提示家长要自觉遵守交通安全法律法规，遇到不文明的交通行为，让爸爸妈妈主动提示劝阻；遇交通事故准时让家长报警，不在事故现场围观。有一回，妈妈送他去上学，由于匆忙两人都遗忘带头盔，眼看时间就要来不及了，妈妈说这次就不要戴，下次肯定记得，他立马
2、说：“不行，我们不能由于赶时间就不戴头盔，这不是理由！”于是妈妈立即调转车头回去拿头盔戴上！ 虽然他只是一名小学生，但坚持用自己的文明行为去影响身边的每一位人，一起为构建漂亮桐城而努力，让我们的城市越来越漂亮、越来越文明！ 小学生交通文明之星事迹2 吴xx，福鼎市桐南小学五年级学生，在学习和日常生活中，积极向上，虚心开朗，德智体美劳全面进展，是同学们的好典范。 作为班长，她从一年级开头，每天放学都能在教师的帮忙下，组织同学们排好队整齐走出校门，带到家长等候区，安全地把同学送到家长手上。在回家的路上发觉有同学违反交通规章，她会上前劝阻，在提高自身出行安全意识的同时，也告知大家遵守交通规章，平安出
3、行，能够起到榜样带头作用。 作为校少先队副大队长，每次学校组织的交通安全学问宣传活动，她都能积极参加，争当交通安全宣传员；每一期的安全教育平台作业，都由仔细完成，并且利用自己绘画及语言表演方面的特长将学习到的安全学问共享给身边的家人和同学。积极协作社会和学校的交通安全宣传活动，和同学一起制作交通安全主题黑板报，介绍交通信号灯、交通标志、交通标线及交警手势及含义，以及文明交通、安全出行的道路交通安全学问，让同学们对交通安全有了更深刻和全面的熟悉。 福鼎创立全国文明城市活动开头后，她数次作为志愿者参加标准市民文明出行活动，劝导电动车和摩托车骑行者佩戴头盔和按标准行驶，劝导行人标准出行，预防和削减道
4、路交通安全事故的发生。 信任她肯定会一如既往的刻苦努力，团结同学，做一名合格的文明交通好少年，努力为福鼎市创立全国文明城市作出自己的奉献。 小学生交通文明之星事迹3 肖xx，桐北中心小学四年六班学生，也是一名荣耀的少先队员，在校期间屡次被评为“三好生”“新时代好少年”。 从小，爸爸妈妈就教育她要遵守交通规章；上学后，在教师指导下仔细学习交通法律法规；在生活中常常观看交通警示教育片，把握了不少交通学问，成为了一个遵纪守法、文明有礼的好少年。 由于学校在旧城区，道路窄，交通拥堵，人流量特殊大。上下学时，她特殊留意交通安全，主动避让在车行道上正常行驶的车辆，不闯红灯,不乱穿公路,自觉靠右沿人行道行走
5、,不打闹。过公路时走斑马线做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”。不骑自行车上下学,同时也提示同学们不要骑自行车。会主动做一些有关交通安全学问的手抄报，写一些交通安全的书法作品，与同学们沟通，宣传遵守交通安全，为文明交通尽一份力。 小学生交通文明之星事迹4 陶xx，桐南小学五年（5）班学生。从入学的第一天起，他每天都要乘坐公交车去上学，做到了遵守秩序，文明礼让，不喧哗，不吵闹，谨记不将头手伸出车窗外。常常通过安全教育平台，仔细学习交通安全学问并自觉遵守交通规章，在道路上行走时，都是在人行道内或靠道路右边行走，从不在路上玩耍、追赶，更不会突然横过公路。在通过人行道时，会留意观看来往车辆，加强自身安全
6、防范，在绿灯亮时安全通行。在集体外出写生活动时，听从教师的指挥，不任凭离开队伍，还帮忙教师维持秩序，让同学们不做阻碍交通安全的事。 在读三年级时，妈妈学会了骑电动车送他上下学。每次坐电动车外出时，他和妈妈都会一起佩戴好安全头盔！有一次妈妈因路滑不当心摔到了地上，很庆幸妈妈佩戴了安全头盔，不然后果就是头破血流，或许还有生命危急。这让他真真实切地感受到佩戴头盔的重要性，也再次警示了佩戴头盔的安全性，关键时刻真能救命，削减危急！现在他和妈妈更加主动地去宣传去提示他人坐车肯定肯定要佩戴好安全头盔，千万不要麻痹大意，心存幸运！ 陶xx的爸爸是名驾驶员，言行身教，遵守交通规章，从小就让他知道了坐车要系好安
7、全带、开车要仔细、不能边开车边看手机、不酒驾以及酒驾的危害性，所以他也会去提示并阻挡喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后驾车。 喜爱画画的陶xx把自己所知道的交通学问画入画里，通过绘画的方式，让更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍爱生命，让安全随行！用自己的一言一行呈现新时代小学生文明交通美德，提倡文明交通，共同建立我们美妙文明和谐的家园。 小学生交通文明之星事迹5 陈xx，桐南小学五（3）班学生，她从小承受长辈的熏陶和教育，自觉遵守交通规章，做文明的行路人，养成了良好的品质。 由于学校地处城市中心，来往车辆比拟多。上下学时，她特殊留意交通安全，自觉走人行道，不走车行道，主动避让在车行道上行驶的车辆，有时遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，会主动上前帮忙。乘车时，她遵守公共秩序，依次上下车，从不抢座位，遇到老人、病人、残疾人主动让座位。集体外出活动时，自觉听从教师的指挥，不任凭离开队伍，不做阻碍交通安全的事。 平常常常提示同学，未满十二岁不要骑自行车，行走要留意红绿灯，做到安全行走。还常常提示驾车的叔叔阿姨，千万不要酒后开车，疲惫驾车，要严格遵守交通规章，避开悲剧发生。 在父母的影响下，她在各方面严格要求自己，遵纪守法，喜爱集体，助人为乐，敬重长辈，在学习上勤学善思，刻苦努力。