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1、 小学生文明之星事迹材料小学生文明之星事迹材料1 xxx今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在教师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。 在学校里，他敬重教师，团结同学，见到教师主动问好，仔细听教师讲课，积极答复教师的提问，愿意做教师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园干净美丽。他开朗大方，热忱友好，主动帮忙有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，快乐地和小伙伴嬉戏玩耍，擅长交朋
2、友，也喜爱交朋友；上学后，还知道了许多关于国旗与国歌的学问，每次升国旗他总是班里最仔细、站的最直的孩子。 校门外他一样敬重长辈，孝敬父母，敬重父母的意见和教育，放学后，总是按时回家，不让父母担忧；主动帮忙家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简洁的家务劳动；自觉养成了文明节省的好习惯，从不铺张一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干洁净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱洁净讲卫生的小孩子。 他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开头，每天晚上都会和妈
3、妈一起看书学习，有时候还喜爱把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。 其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力气是微缺乏道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼当心田里扎根、发芽，我想将来会成长为茂盛的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！ 小学生文明之星事迹材料2 xx，女，磴口县一中223班班长、团支书。她积极向上，关怀团体，乐于助人，礼貌守纪，工作负责，有较强的组织治理本领;她喜爱学校，热心自我的班级，喜爱劳动，喜爱科学;她活泼得意，兴趣广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面进展的优秀共青团员和优秀学生干部。 上学期间，x
4、x获得的荣誉主要有：20xx年，在全区“养成道德好习惯、争做合格小公民”评比活动中荣获“千名优秀小公民”称号;20xx年，在全校“科技文体艺术节”演讲竞赛中获得一等奖;20xx年被县团委等四部门授予“全县四好少年荣誉称号”;20xx年在全国“期望杯”小学数学奥赛中荣获自治区一等奖，在全校“三科联赛”中荣获一等奖;20xx年，在全市中小学生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演讲竞赛中荣获一等奖;20xx年被市团委、市教育局评为巴彦淖尔市“优秀少先队员”;20xx年被自治区团委等四部门评为第十三届“自治区优秀少先队员”暨“其次届自治区四好少年”;20xx年被县教育局授予“优秀学生干部”荣誉称号;2
5、0xx年被县团委授予“全县优秀共青团员”。20xx年荣获巴彦淖尔市中小学生“守望相助传递爱、民族团结代代传”主题演讲竞赛中学组三等奖。20xx年荣获学校书法竞赛一等奖。上学以来，连续8年被评为三好学生。 “为团体尽职，做教师的好帮手，做同学们的好伙伴”是她一向都在实践着的宗旨。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自我的一言一行，真实地呈现了新时代中学生应当具有的美德，受到教师、同学以及熟悉她的人的宠爱和赞誉。 身为团支书、班长，她大胆、镇静，思维灵敏;她敢想、敢说、敢做，有开拓精神，有较强的组织本领和号召本领。能精彩地主持班级会议，制订工作规划，检查工作落施情景，进展工作总结。生活工作中她更是更加
6、严格要求自我，讲礼貌、讲礼貌，穿戴干净，讲究卫生，不讲粗话，爱惜学校公共财物，爱惜学校的环境卫生。 作为一班之长，她深知肩上的职责重大，总是能榜样地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对教师交给的任务都能进取仔细地完成，与班委一齐努力帮助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通沟通、学习辅导、纪律、卫生清洁等各项班级事务。另一方面，为班级治理出谋划策，大胆谏言，积极参加和帮助组织班级的各项校内外活动，到处为团体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答。工作上尽心尽责、急躁细致，在同学中有很高的威信，深得同学的信任。尽职尽责的她，常常由于检查纪律、卫生等情景而忙得不行开交，经常是
7、早出晚归。尽管如此，但她始终任劳任怨，从无懈怠。 xx还是一个善恶清楚、有着很强正义感的同学。在小学时期，一次，她了解到有个高年级的男同学欺侮本班同学，非常生气，拉上同学去找那位男同学理论，有的同学劝告她：“你还是别去了，免得连你也受到辱骂”，她说：“莫非打人还有理了我就不信这个邪。”最终在她义正词严的说服下，那个高年级的学生还是心服口服地熟悉到了自我的错误，并向本班同学认了错。正由于她这种性格，在同学当中树立了很高的威信，同学们特别“佩服”她，以后大家有困难都情愿找她，都喜爱和她交朋友。 她求知欲强，勤学好问，从小就养成了仔细、用心、细致的学习态度。课堂上，她用心听讲、擅长思索、敢于提问，对
8、所学学问能当堂理解把握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。并且，她不满意于课堂上所学到的学问，一向坚持每一天阅读有益的文学作品。她不断从书中吸取丰富的学问，以开阔自我的视野。正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一向名列前茅。优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热忱，无论谁有困难，都会伸出救济之手。邻居家的小妹妹今年上初一，从小学到此刻，xx一向都是她的小教师。每当小妹妹在学习上遇到难题，不好理解，向xx请教时，xx总是欣然同意，并急躁的讲解，直到她理解为止。xx仅仅比妹妹大俩岁，可是她特别懂事，并且学习成绩比拟优异，能够为妹妹辅导各门功课。在xx的长期帮助下，邻居家的妹妹各科成绩
9、都有了明显提高。这样，小妹妹收获了学问，xx收获了帮助别人的喜悦。 一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦钻研的学习，助人为乐的品质，为她换来了威信和荣誉。真、善、美是她不懈的追求，勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她效劳团体的宗旨，她是同学们学习的楷模。 小学生文明之星事迹材料3 我的名字我李想，今年10岁了。 我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是教师们的小助手，我得到奖状许多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名。 上课时我仔细地听教师讲课，大胆举手发言，还受到教师表扬我呢! 我听了教师表扬我，心里很骄傲! 怎么样?这就是我
10、啦! 小学生文明之星事迹材料4 我叫小郭，就读于马家乡科泉小学五二班。从踏进学校的第一步，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了教师和同学们的交口赞扬。我为人正直、乐于助人、刻苦仔细、兴趣广泛、积极参与学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特殊金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾屡次在校内展出。屡次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。 我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明，讲礼仪”应表达于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。我从小就
11、谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮忙别人不仅欢乐别人，也欢乐自己”作为自己的座右铭，时刻以中小学生日常行为标准为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、喜爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。 一、礼貌待人言语谦和。 礼貌待人，言语谦和表达一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到教师都会面带微笑，主动向教师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用严厉的语气劝慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会急躁让他们和解;观察需要帮忙的同学，我会热心的帮忙他们。在家里，常常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所
12、能及的家务。 二、行为文明举止得体。 行为文明，举止得体表达一名小学生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在教师上课时对教师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀; 向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正由于我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了很多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。 三、遵守中小学生日常行为标准和社会公德。 遵守中小学日常行为标准和社会公德是推断我是否是一名优秀的小学生的根本准则。我每天穿戴干净，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，敬重妇女，帮忙残疾人
13、。我待客热忱，能主动端茶倒水，招照应酬。当邻居有困难时，我会主动帮助。在学校，我会按时到校，上课前预备好学习用品，上下课时，起立向教师致敬。下课时，请教师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为;看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的根本责任。 四、养成公共生活好习惯。 养成生活好习惯是推断一名小学生是否有好的教养。我积极的做到了三优一学，优良效劳，优良秩序，优良环境，学榜样树 新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱惜公共设施，细心爱
14、惜公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，急躁热忱地答复生疏人的问询，志愿为孤、老、残、弱者供应效劳。 五、自觉维护城市公共秩序和城市形象。 遵守公共秩序是中国公民的根本义务之一，我们小学生也应当参加其中。公共秩序主要包括社会治理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我常常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。 文明，是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不当心撞到别人时的一声对不起
15、、是看到有老弱病残伸出一双帮忙的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应当从我做起，从现在做起，发扬中国“礼仪之邦”的美妙品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永久努力的方向。 小学生文明之星事迹材料5 xx是一（xx）班的中队委，他虚心好学、积极进取，是教师心目中的”好学生；他敬重长辈、乖巧懂事，是长辈眼中的好孩子；他爱阅读、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 他有良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后准时复习，各门学科
16、均衡进展。入学前就熟悉了好多字，他能读懂许多文章，许多故事。也因此，读书成了他一个很大的乐趣，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，功夫不负有心人，在这一学期初小学生新语文学习组织的阅读竞赛中获三等奖，前几天当拿到杂志社寄来的证书时，快乐极了！ 他还告知全部的同学将在今后的学习生活中，会读更多的书来充实自己，还要写出更棒的文章发表。在学习上，从不需要父母操劳，他知道自己的主要任务就是学习，因此每堂课的40分钟里，他总是坐得笔直笔直的，听得认仔细真的，学习成绩在班里名列前茅；在生活上，是个自理力量特强的孩子，洗漱从不会依靠父母，有时还主动帮忙妈妈做些家务活。 在学习的道路上，他总
17、是踏踏实实，一步一个脚印，不骄不躁，积极进取。在他的脸上总是挂着那漂亮的笑容，这笑容里藏着的是欢乐、是才智、是幸福！ 小学生文明之星事迹材料6 小王、小含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了典范和带头作用。 一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，小王、小含两位同学在家长的帮忙下也在“新浪博客”安了家，还细心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然承受了“协作班主任治理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己
18、的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会帮助教师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推举给大家，还会在班级的读书沟通会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起共享她们读书的欢乐。 自从我们班开头写“一句话日记”后，小王、小含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想正由于她们勤动笔，乐思索，所以她们比同龄孩子更有思想，更有幻想。 今日，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪典范人物”，这是她们的荣耀，也是她们胜利的起点。我们信任，这两位得意的孩子在以后的学习生活中，会靠着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦! 小学生文明之星事迹材料7 xxx是xx中队的
19、中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星荣耀称号。 她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思索、敢于质疑，大胆发问，并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿；作为教师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件教师交待的事情。 在家里，她敬重长辈、孝敬父母，常常担当力所能及的家务劳动。在学校，她见到教师会主动问好，帮忙有困难的同学；从不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园干净漂亮，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
20、 她热爱读书，视书她最真诚朋友。从幼儿园起，她就阅读幼儿画报故事大王等刊物，每逢节假日，就到市图书馆吸取学问的养分。不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友情。 她开朗大方，热忱友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是教师的小助手。 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。信任她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美妙的明天前进，以自己的实际行动来感染四周的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。 小学生文明之星事迹材料8 小琛，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。
21、他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事专心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股珍贵的 钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思索，并敢于质疑，敢于发问。 他敬重长辈，孝敬父母。敬重父母的意见和教育，常常和他们沟通思想、学习状况，主动求得长辈、父母的教育、帮忙，听取他们的教育。他关怀爱护父母。担当力所能及的家务劳动。她喜爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到榜样带头作用，不怕脏、不怕累。平常坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻。为了减轻教师
22、的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮教师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具?她都毫无怨言，以极大的热忱在尽心尽力地工作着，竭力做好教师最得力的助手。 他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干洁净净，大家都夸他是个爱洁净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪； 不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园干净美丽。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打扰。”这些都成了他的口头禅。 他热爱读书，视书是他最真诚
23、的朋友。从幼时起，他就阅读幼儿画报故事大王等刊物。几年来，他坚持订阅幼儿故事世界、小学生天地，并坚持每天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜爱把自己读过的最喜爱的故事讲给家人和同学听，喜爱把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面进展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。 他开朗大方，热忱友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处，快乐地和小伙伴嬉戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。他擅长交朋友，也喜爱交朋友，他在友情的的呵护中安康成长。 现在，他正以他自己的方式记录着他生活学习的点点滴滴。信任他会连续以积极
24、向上的人生态度去走向他的抱负，安康欢乐地成长。在家里，他是一位独立的好孩子。能主动帮忙爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地款待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守小学生守则、小学生行为标准，见到教师，都会问上一声“教师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮忙了她，她会有礼貌 地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我。良好的文明礼仪，促使他身心安康向上，增加了自信力量，提高了亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则
25、不宁”。 他说：“成为一名文明礼仪小使者，是我的荣耀，我感在骄傲，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！” 小学生文明之星事迹材料9 作为学校大队委的她，兴趣爱好广泛，是学校礼仪队和国旗班的成员，本年度的市级三好学生。始终以来，她能做到严格要求自己，全面进展，不懈努力。她积极参与各项活动，对待同学，她从来都是热心帮忙，真诚关怀每一位同学。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是教师得力的小助手，是同学们学习的好典范。 作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中，有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在
26、教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈竞赛舞台上，她用热忱的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。 通过自身的努力，每学期的礼仪小标兵的荣耀称号非她莫属，在每次的迎检工作中，作为礼仪队小队长，她都能在以身作则的根底上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带着下学校礼仪队已经胜利的参与了区屡次大型颁奖仪式，接待了屡次市区各级领导和英国、美国等代表团的教育沟通活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的礼仪学问。 一分耕耘、一分收获，她连续两年被评为校级三好学生、20xx被评为区级三好学生，20xx年评为市级三好学生，连续多年评为校级礼仪小标兵，20xx年评为区级礼仪使者。参与天津市
27、文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的“我和红领巾的故事”征文竞赛中，获得一等奖并在主题文化墙上进展了展现。 我们愿她用执着的精神向着心中美妙的目标大步前进! 小学生文明之星事迹材料10 嗨，大家好!我叫孙文婧，是五(3)班的学生，班里少了我还真不行呢! 我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连常常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝告下，数学作业都根据完成，并且仔细写。谈到作业，我可是孙教师喜爱的，不管从态度、干净、字好不好看和正确率。 小学生文明之星事迹材料11 小浩同学，今年9周岁，担当恒山区恒兴小学三年二班中队长
28、。朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛的爱好，如：看书、画画、朗读、演讲、打乒乓球；而或许是天生也或许是家境的不幸又造就出她那相当独立、懂事的性格。 作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能积极仔细地主持学校的大队会和班里的中队会，对待学习更是一丝不苟，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级名列前茅，是一名“常胜将军”。小浩同学在学生中有较大的影响力和感召力，全校的教师和同学对她的表现都很认可。在同学们和教师的帮忙下，以及自己的努力下，曾屡次获奖，如：“全国绘画竞赛一等奖”、“英语竞赛第一名”、“乒乓球竞赛二等奖”
29、、“区演讲竞赛三等奖”。面对众多的荣誉，她获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。她深深地牢记妈妈的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。 无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。然而在她众多的闪光点当中，最让大家赞扬的还要数她的“独立”和“孝顺”。 原本她生活在一个虽然并不算富有但却温馨幸福的家庭，她也曾经像其他的孩子一样被爸爸、妈妈细心地呵护着。然而在她八岁那年，家庭遭受了不幸，她的爸爸被确诊为“恶性淋巴瘤”，这对他们全家人来说都是一个致命的打击。于是，妈妈
30、只得放下工作，带爸爸到天津肿瘤医院去看病，而小浩同学只能与爸爸、妈妈分开，待在奶奶家好连续上学。由于爷爷、奶奶年龄大了，走路不便利，照看她也比拟困难，对她的学习更没方法指导。顷刻间，一个八岁的孩子便长大了很多，年幼独立的小浩同学从今开头自己梳头，自己过公路去上学，把自己的压岁钱也拿出来给爸爸看病用了，而且学习从不用爷爷奶奶操劳。她把自己的作息时间安排得很有规律，每天放学后去参与乒乓球兴趣小组，打两个小时的乒乓球，然后回家写作业，吃饭。她告知妈妈说：“我要坚持打球，熬炼好的身体，好帮忙您照看爸爸”。每个周六、周日的下午，她还要去学美术，她的愿望是要画好多好多的作品给爸爸看，让爸爸每天快乐。虽然浩
31、冰的爸爸、妈妈有半年多没在她的身边，但她的学习成绩却始终很优秀，期中、期末考试都名列班级第一名。乒乓球兴趣小组、美术兴趣小组、英语补习班的教师也都说她始终表现得很优秀。这不禁使同学们和教师都为她竖起了大拇指，赞许声不断，“小浩你真棒”、“你真是一个懂事的好孩子” 八、九岁的孩子，还应是一个和爸爸、妈妈撒娇的年龄，离开父母的浩冰同学怎能不惦念他们呢？她也知道，爸爸、妈妈也肯定特别惦念他们的女儿。然而为了不让在外看病的父母为她担忧，小浩同学每次与爸爸、妈妈通电话时，总会先问问“爸爸的身体怎么样了?”“爸爸、妈妈什么时候回来？”然后再笑着告知他们自己最近取得的好成绩，比方：英语测试又得了总分值，乒乓
32、球打得有进步了，又当大队会的主持人了然而，电话过后，却是对爸爸、妈妈无尽的思念和满面的泪水，她曾在日记写到：“（3月8日三八妇女节）今日是三八妇女节，我给陪爸爸去天津看病的妈妈打电话送去了问候，此刻我的眼泪在眼眶边积攒，越来越多，越来越多。放下电话后，我还是忍不住留下了思念的泪水，爸爸、妈妈，我好惦念你们，你们何时才能回来啊？”“（3月12日希望）今日晚上，妈妈来电话了，我问他们什么时候才能回来，可是妈妈缄默了很久才说五一以后回家。放下电话我缄默许久，心里犹如一块石头重重地压在我的心头，眼泪在眼眶里不停地打转。啊！我多盼望爸爸、妈妈早点回来啊！希望着希望着”“（3月16日爷爷的生日）今日是爷爷
33、的生日，姑姑、伯伯他们都回来给爷爷祝寿了，惋惜，在天津看病的爸爸、妈妈赶不回来。我用自己攒的零花钱给爷爷买了一个生日蛋糕，还替爸爸和妈妈敬了爷爷一杯酒，爷爷快乐极了！”（4月16日梦乡）那风一样的日子哟！刺眼间已经四月份了，爸爸、妈妈该快回来了吧。昨晚，我做了一个梦，梦见放学后，我去打乒乓球，而我却观察爸爸、妈妈在旁边看着我。刹那间，我心花怒放，脸上绽放出得意的笑容，不知是感动，还是什么，我突然间不由自主地流下了眼泪，假如这就是爱，那我流下的就是幸福的眼泪。我真的不愿醒来，由于，现在我只能在梦中与他们相见。爸爸、妈妈我好惦念你们。”九岁的孩子，原本应是一个天真无邪、无忧无虑的孩子，而小浩同学从
34、没由于对父母的思念而懈怠学习，反而是更加发奋努力，由于，她知道这是给与病魔抗争的爸爸最好的鼓舞与劝慰。 当小浩同学的爸爸做完治疗回家康复期间，她为了让妈妈有更多的精力照看爸爸，年仅9岁的她竟然担当了家里洗碗的家务，每天晚上给爸爸倒水泡脚，还跟着妈妈学会了给爸爸做足底按摩，一边做按摩，还一边给爸爸讲笑话。或许这只是一件件小事，但对于一个九岁的孩子来说，该是多么的不简单。孩子永久是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一每天好转起来。 一个文明少年应当是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是她努力的方向和目标，而且一步步地朝这个目标在前进、在努力。小浩同学始终以剧烈的求知欲和进取心，发
35、奋读书，全面进展。她以独立自强的精神为生命的辉煌奠基，也盼望她能有时机成为一名荣耀的“文明少年”。今日她是天真烂漫、独立自强的红领巾，明天将成为建立祖国的栋梁！ 小学生文明之星事迹材料12 王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了典范和带头作用。 一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，王xx、xx含两位同学在家长的帮忙下也在“新浪博客”安了家，还细心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然承受了
36、“协作班主任治理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客；一有什么活动了，她们还会帮助教师为同学们拍照，然后上传博客；每当读到好书了，她们会把好书推举给大家，还会在班级的读书沟通会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起共享她们读书的欢乐。 自从我们班开头写“一句话日记”后，王xx、xx含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想正由于她们勤动笔，乐思索，所以她们比同龄孩子更有思想，更有幻想。 今日，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪典范人物”，这是她们的荣耀，也是她们胜利的起点。我们信任，这两位得意的孩子在以后的学习生活中，会靠着不懈的努力，收获一份又
37、一份的喜悦! 小学生文明之星事迹材料13 在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了很多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生他脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸透着才智，他布满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕昊轩。 班级的领头雁 在学校，燕昊轩同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认仔细真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自我，为学校争得荣誉。”燕昊轩同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得他不亦乐
38、乎，但他总是布满自信地应对。在同学心中，燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓舞他们。 家里的好孩子 在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕昊轩，小区的居民无不啧啧赞扬，由于他在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步谈天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人快乐。平常他坚持自我的事情自我做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为
39、先。他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。 社区的小雷锋 在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区漫步，他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。 这就是美德好少年燕昊轩，他全面进展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们信任，燕昊轩同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中必需会演绎更多的精彩。 小学生文明之星事迹材料14 佳佳今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在教师的辛勤教育下，
40、她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。 在学校里，他敬重教师，团结同学，见到教师主动问好，仔细听教师讲课，积极答复教师的提问，愿意做教师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园干净美丽。 校门外他一样敬重长辈，孝敬父母，敬重父母的意见和教育，放学后，总是按时回家，不让父母担忧；主动帮忙家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简洁的家务劳动；自觉养成了文明节省的好习惯，从不铺张一度电，一滴水，甚
41、至是一粒米，大家都夸他是个爱洁净讲卫生的小孩子。 小学生文明之星事迹材料15 苏苏，女，20xx年11月诞生，16岁，担当区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成绩始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课”称号。 一、班级治理以身作则，尽职尽责。 作为班长，她到处以身作则，起少先队员榜样带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能愿意承受，做到有始有终，是教师们交口赞扬的好干部。每当教师提到她都个个都赞扬她的治理才能。她每天7：40准时到校催促大家早自习温习功
42、课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们赞扬，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲
43、话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和意见。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的承受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常简朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的帮忙解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 喜爱劳动，关怀集体也是苏苏同学的闪光点。在学校大扫除，一马领先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，
44、深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带着下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比拟繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，常常自己做饭吃。 二、学习乐于探究，勤奋刻苦。 学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语根
45、底差，课外自学从没连续过，她虚心向教师请教，成绩始终在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并屡次参与学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。 三、爱好广泛，积极向上。 自入学以来，苏苏同学是一个各方面都全面进展的学生。除了把握丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗读竞赛、口头作文竞赛等，而面对成绩，她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手预备材料，屡次当过主持人，获得师生好评。 作为一名一般的学生。在学习上，以刻苦努力的学习态度在考试中取得明显的进步。在生活中，她以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她直面人生、笑对人生，不无望、不自卑。同学遇到难题时， 她都会急躁的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会专心地去开导他、关怀他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但我得到的却是不行估量的财宝。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她的确是一名当之无愧的校园之星。在教师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级治理员。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在教师们的辛勤培育下，我们期盼苏苏同学会做得更好。 【小学生文明之星事迹材料】