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1、 小学生个人先进事迹材料7篇 xx，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担当学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 她有一颗和善真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，让亲情其乐
2、融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子安康成长的力气源泉，X同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她敬重长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织
3、后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不断在学习中增长学问。 就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。 陈政霖品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野 在学习
4、上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他 作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地和善、礼貌待人 他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐
5、融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 传递爱心、助人为乐 在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。 在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参加，无私奉献。特殊是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 喜爱劳动、
6、积极肯干 他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他清扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织力量和号召力。 有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，教师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着酷热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己用劲地铲起来，同学们在他的
7、鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀!陈政霖的手流血了”教师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。教师立刻带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应当带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕向这样的事迹太多了。 每天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子安康成长的力气源泉陈政霖同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从呀呀学语到承受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就始终在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉
8、遵守小学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面进展，他兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志! 小学生个人先进事迹材料2 作为班长王xx同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面
9、进展： (一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮忙劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还常常帮忙左邻右舍清扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。 (二)在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但积极参与，而且每次是活动的主持者。她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。 (三)在学校做团结友爱、相互帮忙、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。 (五)在独处时做胸怀开阔、
10、心理安康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠教师，有独立精神，独立意识。 总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的典范和典型。 小学生个人先进事迹材料3 段格格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部，主动参加到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准时发觉并阻挡校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的典范，回到家，她更是一名精彩
11、的好孩子，主动帮忙父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋强健的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的抱负，我能行”。 作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。 单纯的课本内容，并不能满意学生的需要，通过补充，到达内容的完善教育之通病是教用脑的
12、人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。 小学生个人先进事迹材料4 祁志强身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，他带着队员们到多个场所进展实践活动，如：宣传“十不准”标准、“小公民道德标准”、清扫楼道、义务去除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的典范。 作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动参加到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准时发觉并阻挡校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的典范，回到家，他更是一名精彩
13、的好孩子，主动帮忙父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋强健的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的抱负，我肯定行”。 小学生个人先进事迹材料5 我叫xxx，是x年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等荣耀称号。平日里我也和同学们和谐相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮忙，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提示身边的人也要遵守纪律。 平日是教师的得力助手，爱劳动，常常参与义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起
14、来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发觉地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他捡起来，心想丢钱包的人肯定很焦急，于是我打算站在原地等待失主前来认领。那天特殊冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是方法，还是交给社区的保卫部门让他们帮助找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正好赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后特别的快乐，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不行，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应当做到
15、的。 我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看似乎就是在忍受着巨大的苦痛，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的状况，心想，爸爸不在家，只有我能帮忙妈妈度过这个难关了，于是我抓紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮忙妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，全部的学习任务我都不用妈妈操劳。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。 帮忙别人，欢乐自己。在生活中，我也常常帮忙别人，比方，我观察有同学受伤了，就把她扶到教室休息，观察同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有许多
16、同学，放学在家里做作业的时候遇到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中特别具体的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小教师呢！”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线供应帮忙，还在学校里热心帮忙同学上进。为了帮忙他们解答疑难，我总是非常急躁地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都情愿让我给他们讲题呢。 同学们的好典范：在班上，事事以以身作则、领先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好典范；我喜爱集体，从小学一年级到现在，我总是悄悄无闻地去做好教师交办的.工作
17、，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理睬声音嘶哑，连续做好。我敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得教师和同学们的好评。 小学生个人先进事迹材料6 我从小就开头和汉族同学一起学习，一起成长。我们大家相互帮忙，相互进步，结交了深厚的友情。在学校，我的教师们也给了我无微不至的爱，作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很幸福!在学习中的我刻苦仔细、勤奋好学，在平日的学习课堂上，我能仔细听讲，积极思索教师提出的问题，并且能大胆发表自己的观点。 在日常生活中，我能喜爱班集体，敬重师长，爱惜同学工作积极、负责。教师交代的任
18、务也能按时完成。在班级中我能帮忙同学，常常给教师做好事，还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中，还是在生活上都与同学们互帮互助，相互关怀。在课间非常钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日我们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有不懂的问题时，同学们总会给我急躁的解释，直到我明白为止。我还积极参与了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。 当我们班里同学们之间有冲突时，我就常常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。民族团结一家亲
19、，所以我盼望各族人民都发扬团结友爱的精神，相互帮忙，努力制造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中安康欢乐的成长吧! 小学生个人先进事迹材料7 我是轮台县其次小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光线。让我们每个人都投入到宏大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们宏大的祖国，用她那博大的胸怀哺育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光芒照射下，新疆大地安定祥和，处处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合
20、素养，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特殊注意的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关怀和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。 一、勤奋好学、阳光欢乐 我和很多同龄的孩子一样，喜爱学习、喜爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热忱，对待学习仔细。我为了心中的幻想，奋力拼搏，从不退缩。我喜爱学习、喜爱生活、喜爱祖国，喜爱身边的一切。 我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的
21、培育下健壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，是一个特别和善的孩子。 二、真诚和善、热心助人 在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。 做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。 有一种美可以焕发斗志，有一种美可以暖和人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素养教育春风滋润下健壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力气影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的喜爱团结的好少年。