小学文科教研组工作总结.docx

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1、 小学文科教研组工作总结 小学文科教研组工作总结 小学文科教研组工作总结 东锹学校 在这一学期中,我们文科组在校领导的支持与关爱下,通过多形式、多层面的讨论活动,切实改革课堂教学方式,注意学生学习方式的转变,在新课程标准的探究之路上踯躅前行。现将各项工作完成状况总结如下: 一、抓好理论学习,推动教师队伍建立。 (一)本学期开学前,我们就组织全组教师仔细学习全日制义务教育语文课程标准,从中选取了各年段的阶段目标进展了探讨学习。各年级的备课小组就本年级的详细阶段目标进展深入争论,商讨详细可行的教学措施。 (二)开学初,我们组织全组教师仔细学习学校的教学工作规划,明确任务,依据学校的要求制定切实可行

2、的教研组规划和个人教学规划。把一些教学常规工作落实到实处。二、抓好教学常规,提高教学质量。 加强教学常规治理,落实备课、批改、辅导、考察、综合实践活动、教学反思等教学流程的优化。并依据教学的详细状况和消失的问题不断调整和改良教学方法,使各项训练落实到位,争取取得高质量的教学效果。特殊抓好六年级的教学工作,争取为初中多出人才、出好人才。又留意激发学习困难的学生的学习积极性,努力提高后进生的成绩。(一)教师上完每节课后能准时在教案中写教学反思。全组隔周开展一次教研活动,每次学习有专题,有详细内容,有专人主持,有具体记录。 (二)重视朗读,加强指导,要求学生做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文,并

3、且表情大方、入情入境。 (三)要求各语文教师重视写字的指导,不断提高写字质量,积极协作学校教育处做好教案和作业检查。 (四)做好单元测试工作,迎接教研室的教学质量检查,切实提高教学质量。 (五)开展听课和评课活动。三、今后努力的方向 1、改革小课堂,提高课堂教学效率。2、加强业务和理论学习,做讨论型教师。3、不断开拓大课堂,让学生在生活中学习语文。 201*年12月 扩展阅读:小学文科教研组工作总结1 小学文科教研组工作总结 东锹学校 在这半学期中,我们文科组在校领导的支持与关爱下,通过多形式、多层面的讨论活动,切实改革课堂教学方式,注意学生学习方式的转变,在新课程标准的探究之路上踯躅前行。现

4、将各项工作完成状况总结如下: 一、抓好理论学习,推动教师队伍建立。 (一)本学期开学前,我们就组织全组教师仔细学习全日制义务教育语文课程标准,从中选取了各年段的阶段目标进展了探讨学习。各年级的备课小组就本年级的详细阶段目标进展深入争论,商讨详细可行的教学措施。 (二)开学初,我们组织全组教师仔细学习学校的教学工作规划,明确任务,依据学校的要求制定切实可行的教研组规划和个人教学规划。把一些教学常规工作落实到实处。二、抓好教学常规,提高教学质量。 加强教学常规治理,落实备课、批改、辅导、考察、综合实践活动、教学反思等教学流程的优化。并依据教学的详细状况和消失的问题不断调整和改良教学方法,使各项训练

5、落实到位,争取取得高质量的教学效果。留意激发学习困难的学生的学习积极性,努力提高后进生的成绩。(一)教师上完每节课后能准时在教案中写教学反思。全组隔周开展一次教研活动,每次学习有专题,有详细内容,有专人主持,有具体记录。 (二)重视朗读,加强指导,要求学生做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文,并且表情大方、入情入境。 (三)要求各语文教师重视写字的指导,不断提高写字质量,积极协作学校教育处做好教案和作业检查。 (四)做好单元测试工作,迎接教研室的教学质量检查,切实提高教学质量。 (五)开展听课和评课活动。三、今后努力的方向 1、改革小课堂,提高课堂教学效率。2、加强业务和理论学习,做讨论型教师。3、不断开拓大课堂,让学生在生活中学习语文。 201*年12月 友情提示:本文中关于小学文科教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小学文科教研组工作总结:该篇文章建议您自主创作。

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