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1、 文科教研组工作总结大全 更新时间：2023-06-05 来源：企业公文范文 点击： 2023观看国庆70周年大阅兵有感范文大全800字5篇 中学后勤校长述职报告2023力推热门经典范文五篇 2023-03-24 2023建国70周年歌颂宏大的祖国演讲稿范文6篇 2023-03-24 金秋十月演讲稿500字左右范文 2023-03-24 工程工程经理述职报告2023热门经典样本范文5篇 2023-03-24 2023年庆祝建国70周年我和我的祖国征文演讲稿范文5篇 2023-03-23 【-企业公文范文】 文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为讨论对象
2、的学科。以下是小编带来常用文科教研组工作总结，盼望对你有帮忙。 文科教研组工作总结1 充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其表达在教师的理论水平和实践力量的不断提高上，表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。 在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组教师的辛勤努力，工作取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、教研组建立方面： 随着根底教育课程改革
3、工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、加强业务学习力度。 制定业务学习制度和规划，鼓舞教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、注意青年教师培育。 我是一位刚工作不久的青年教师，各位教师对我实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，催促完成课改教研任务。鼓舞担当教研课、实践课任务，并赐予全方位
4、的帮忙，促进了青年教师的快速成长。 3、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。 我们的途径： 一是争取一切外出学习时机。 二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息， 4、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。 我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，教师担当教学任务均很重，因此教研组教师聚少离多。我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。 工作任务布置下
5、来，大家相互帮忙合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。 二、常规教学方面： 1、仔细落实常规教学各项任务 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，王娇果教师的教案标准，备课充分。内容完整。孙树俊教师担当探究课的教学，仔细备好每一课，探究过程用书面的形式非常完整，给人耳目一新的感觉。向银生教师是一位马上退休的老教师，仔细备好每节课，仔细上好每节课，老当益壮，连续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了典范。 秦自才担当五年级科学教学，在教学过程中渗透
6、新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在复习考察阶段，全组教师根据教学常规，仔细制定复习规划；全组教师听课任务均到达学校要求。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，细心预备，集中全组教师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平。学生的共性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的
7、活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。 三、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应下期课改的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 文科教研组工作总结2 本学期，我们科学教研组以优化科学课堂教学为重点，以进展学生科学素养养、培育学生创新精神和实践力量为核心，努力开创我校科学教育新局面。根据学期教学规划，以及新课程标准，本学期圆满地完成了教学任务。做到了有组织、有规划、有步骤地引领学生在科学领域探究、求知；并
8、能注意实践，积极提倡科学进展。现将学生与教师两方面的进展状况作一回忆： 一、从实际动身，大力促进学生进展。 1、狠抓常规，向四非常钟要效益： 俗话说：“没有法规，不成方圆”。在科学课堂上，学生的言行直接影响到课堂教学效率。一个宁静有序的环境，有利于学生专注思索、细心讨论。同时科学结论的得出，离不开仔细观看、用心倾听、积极思索、团队合作。这些都有赖于良好课堂行为习惯的培育。可以说，每次学生走进课堂，把握的学问是有限的，但课堂中的每个人、每件事，都能对学生产生潜移默化的影响。 因此，在课程执行过程中，我们将学生常规的落实放在重要位置上，通过教室设置评比栏、学生组评与自评相结合，引进鼓励机制，与班主
9、任的班队课、日常教育相结合，对学生进展不连续的教育。通过一段时间的努力，大多数学生走进教室能够根本做到宁静听讲、仔细思索、有序操作。 2、依托社团，大力挖掘科学潜力： 为了扩大效应，我们将短期突击训练分散为长期扎实训练，在学生中建立了模型社团，给学生平常的熬炼与提高搭建了一个崭新的平台，也使模型运动不再成为少数人的活动，而是全部感兴趣的学生都有时机参加的一项群众性工程。它既有嬉戏性和趣味性，同时更有严厉的科学道理蕴含其中，很好地开发了学生智力，也拓展了他们的潜能。 3、架设舞台，寻求多元化育人途径： 科学学科具有其特别的性质，最特别的地方就是它是一门手脑并用的学科。很难想象纸上谈兵可以培育出具
10、有优秀科学素养的人才来。正所谓，不下泳池学不会游泳。只有让学生亲眼目睹、亲耳听见、亲身体验，才有可能在学生的脑海中建立深刻印象并留下清楚概念。 随着我校近年声誉逐年提高，家长对学校教育的要求也越来越高。在这个大背景下，我们科学组两位教师齐心协力，共同提高学生科学力量。我们熟悉到：增加学生力量，肯定要靠真刀真枪的科学讨论。决不能仅仅靠一次公开课或是一次竞赛。它应当是全方位的教育体系，由全体教师共同参加，是减负增效机制中不行缺少的一个，我们的目标是对建立措施使素养教育落到实处。基于此，两位教师除了在课堂中仔细培育学生的操作技能与实践力量，更能仔细对待外界的每一项科技活动。 本学期，学校共组织学生参
11、加了四项与学科有关的重要活动。九月份我校组织学生参与了“国际与和平周”xxxx赛区金钥匙学问竞赛；十月担当了市科学评优课活动，十一月参与了市科技创新大赛，一月份承办了大市科学年会活动。在这些活动中，我们的学生表现精彩。在金钥匙竞赛中，五年级的郭嘉任同学获得特等奖，与我市另外两名中学生组队参与了省一级竞赛，六年级于荣玮也获得了三等奖。 李波教师也获得了xxxx省优秀辅导员称号。两次公开教学活动中，三、四、五年级均有班级学生参加，他们在课堂上思维活泼，操作标准、有序，精彩的发言更是给与会的教师留下深刻印象。三井试验小学副校长、特级教师后备沈亚萍教师这样评价道：中山路小学的学生，既有深厚的文化底蕴，
12、又有良好的科学素养，给我留下了难忘的印象。 在这些活动中，我们的学生增长了见识，磨砺了意志，增长了才能；展现了中山人的共性，更亮出了中山学子的风采。 二、抓住契机，全力推动教师自我进展。 1、加强学习，提升根底素养。 本学期，两位教师分别参与了名师大讲堂、李镇西教师讲座等培训，李波教师参与了xxxx大学讨论生入学考试，xxxx教师参与了xxxx市特级教师后备人才的选拔；虽然目前还未完全达成目标，但都付出了艰辛的劳动与汗水，也收获了不少的阅历与才智。全学期两位教师共参与市、区级公开课听、评课60多节。李波教师参与区史柏良名师工作室（科学），在其中担当了一次公开教学，作了一次中心发言，还撰写了相关
13、的新闻报道。 2、团结协作，苦练教学根本功。 科学教研组虽然是一个仅有两名成员的小集体，但每次面临考验，总是齐心协力，并肩作战。作为科学教学领域的新兵，李波教师不怕困难，敢于迎接挑战。在20xx年元月进行的市小学科学年会上，执教的消逝了的恐龙一课获得了与会观摩教师与市教研室瞿晓峰教师的全都赞扬，被誉为“设计思路与教学理念都上升至肯定高度的一节课”。其实，在赞誉背后，却饱含着两位教师很多次的起早摸黑的钻研与孜孜不倦的探究、讨论。 3、撰写论文，提高理论讨论水准。 本学期两位教师各自撰写了一篇论文并双双获得市论文评比一等奖。 三、反思与改良： 在这辞旧迎新的时刻，抚今追昔，我们不禁有很多感慨。既有
14、对辛苦过后的收获感到欣慰，也没有遗忘对工作中存在缺乏进展深刻反思与自省。在新的一年里，我们将对以下几方面作出改良与完善： 一、进一步抓好科学课的组织与纪律，保证上足上好四非常钟，做到学生提前排队进专用教室，教师仔细备课，按时上课，不拖堂不抢课； 二、在理论讨论与根本素养上提出更高要求。拟将从科学研讨的实践中提炼出来的心得与感悟撰写成文，积极向科学课等一些大型的学术性权威性较强的杂志社投稿。 三、连续搞好学生中的群众性科学活动，如模型社团活动等。如有条件，拟在下学期进行中山科技节。 四、进一步对器材室进展条理化，实现标准化治理，使全部材料物尽其用，使学生从中受益。 以上总结，希上级有关部门予以批
15、阅，并提出相应批判指导意见，以利于下一步教研组工作正常、高效开展。 文科教研组工作总结3 本学期依据学校教育处和教研室工作部署和安排，成立了文科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、和地理四个学科，共有33名教师。这是一个学科多，教师多的大的综合教研组。为了切实地开展好文科教研组的工作，本着分科不分家，分工不分心，团结协作，共同提高的原则，全组成员积极努力，仔细做好各自的工作，完成了学期初制定的教研组工作规划，取得了较为抱负的成绩，现做如下总结，以发扬优点，克制缺点，促进今后的工作开展。 一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，标准化，条理化。 文科教研组在学部及教育处的
16、领导下，各项工作有序进展，尤其是在教师常规工作的落实方面，仔细到位，贯彻教育处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，兴趣活动小组辅导等，都严格根据要求检查催促，发觉问题准时地予以指出改正，并准时将状况向上反应，给领导宏观调控供应牢靠的事实依据。 二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和进展的需要。 在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师仔细学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。由于现时的条件有限，就通过向全组教师推举网站和网上资料，将学校订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，准时的介绍给教师们，给他们供应肯定的学习资料，以供
17、教学的需要。 三、仔细组织好汇报课，相互学习，相互沟通，取长补短，共同提高。 教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。本学期，文科教研组的33位教师，细心的预备了四节汇报课。讲课完毕后，进展了三次评课活动。大家都畅所欲言，对每个教师的课都进展了仔细的评析，都感到有很大的收获。 四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培育学生的学习兴趣，熬炼他们的力量。 为了使学生能在轻松活泼的形式中获得学问，培育力量，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。进行了晨读“三字经”和“三字经学问竟赛”，反响良好。组织学生参与了安徽省“助学政策助我成才”征文活动，还有20多篇优秀习作经推举，同时，积极协作教研室搞好职成网的投稿工作，文科教研组共计投稿40多篇，有20多篇在职成网站上发表。通过这一系列的活动，活泼了学习气氛，培育了兴趣，进展了力量。 总之，文科教研组的各项工作，在大家的共同努力下，尽管难度大一些，但也圆满完成，取得了肯定的成绩，较好的协作了学校的教学工作。但也存在着缺乏，在今后的工作中将不断的完善提高。