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1、 小学一年级班主任任月工作总结 在前两个月的根底上，这个班级有了肯定的进步，但却消失了反复.现将11月的班级工作状况总结如下： 一、主要成绩 ： (一)给自己和他人一份宁静 本月中,我重点加强和治理班级的午睡问题。前两个月午睡过程中,男生陆潇恒,杨瑞,张伯雄等人,女生冯漺,程馨瑶等人总是管不住自己,弄出声音,既影响了自己的午睡,又影响了他人休息.在本月中,采纳学生治理学生,选出午睡小班长,轮番治理,有了很大的改良. (二)我的班级我做主 在上个月激发潜力班委的根底上,这个月,大多数小朋友都已经能在班长和其他班委的治理下,听从和遵守班级各项规定.整体有了很大的提高. (三)争做洁净小珍宝 通过一
2、个月的努力,学生现在已经能做到下课自动捡垃圾,而且能做到不仅捡自己的垃圾,也能捡起班级其他地方的垃圾.班级集体荣誉感有了很大的提高. 二、缺乏之处： 1、加强就餐秩序,时而好,时而坏,需要加强. 2、连续增加班级集体荣誉感。 3、再度加强孩子自觉性. 三、今后努力的方向 ： 3个月过去了.陪着孩子们一起成长,一起微笑,一起难受.看 到他们的进步,也切实体会到了他们的小问题,小缺乏.在以后的 日子里，我肯定坚持踏踏实实做事，认仔细真教书的原则，和珍宝们一起成长！ 篇二：一年级11月班级工作小结 劳碌的十一月份从指缝中静静溜走了。回忆十一月份，收获颇多。现将本月工作小结如下 一、本月工作状况总结
3、1、积极组织学生参与学校进行的首届书法节活动，张怡杭参与了“大书法家的小故事”的讲故事竞赛，得了二等奖；在“我书写我欢乐”的大型硬笔书法竞赛中，“卢欣、徐林筠”获得一等奖，还有几位分获二等奖和三等奖；通过这次活动，学生的写字水平都有了提高； 2、组织学生进展阶段性学科质量调研，了解学生半学期来的学习状况，通过调研，发觉学生间的差距，给今后的工作和学习指明白方向； 3、出刊第三期黑板报，主题是：我是守法小公民。利用晨会和班队课时间，对学生进展法纪教育，让学生观看一些法制宣传片，增加学生的法律意识； 4、重点训练学生的礼仪：遇见师长行礼问好。通过训练后，在学校随处可以听到学生一声声亲切的问候声；
4、5、大课间学生开展扔沙包活动，对学生进展体能测试训练； 6、组织学生参与学校进行的科技节活动：儿童梦想画、小制作，本次活动，虽然没有得奖，但是学生的动手力量增加了； 7、积极评比第三批“小绅士、小淑女”，本次评出20名小绅士和小淑女，有些从没被评到的学生也能从中找到自己的缺乏； 二、下月努力的方向 1、加强各项常规教育。 2、准时有规划地与家长沟通和沟通好个别学生近期的表现，商讨好共同教育学生的方法和措施。 3、学生的”各项常规活动，如：路队、纪律、卫生、两操等，还存在着很多缺点和缺乏；比方：做操时，有的同学说话，自由散漫等，有待于常抓不懈； 4、进一步做好对作业不做、作业质量差的学生的思想教
5、育，改正其不良的学习习惯。 篇三：小学一年级班主任月工作总结 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。本学期我担当一年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作: 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好
6、习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （1）培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进展小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。 （2）培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学
7、生行为标准，衣着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 （3）培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常实行多种形式，培育学生积极参加课堂教学活动的兴趣。如通过创设详细的教学情境，让学生通过嬉戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参加课堂教学的积极性，又培育了学生
8、的计算力量，规律思维力量，想象力和动手操作力量。 二、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期我带着学生积极参与学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，
9、特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校纪律并按时完成作业。 四、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评比出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，治理他人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚意”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，肯定能将班主任工作越做越好。篇二：小学一年级班主任工作总结