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1、 小学11.9消防日活动总结 今年11月9日是全国第26个消防宣传日，我校仔细组织开展了以 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “11.9”消防宣传日活动，现将详细活动状况总结如下： 1、开展一次消防安全大检查 在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 2、上一堂消防安全学问课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面发动、全员参加普及消防安全学问。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进展消防安
2、全学问教育，积极营造深厚的学校消防学问宣传教育气氛。 3、学校布置宣传板报，把有关“消防”的宣传学问标识到宣传报上，准时让广阔师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。 4、利用学校的黑板报(11月主题：“消防安全，从我做起”)、红领巾播送(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防学问宣传教育工作。 5、每班利用班队会开展“消防学问”主题队会。在课上叙述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到稍微火灾怎样处理;遇到严峻火灾怎样逃命等。 6、加强对消防器具的治理和保养。我们并不由于这些器具平常闲置无用就放弃治理,而是注意保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消
3、防器材的进展了保障。 7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,准时公布,如有违纪,马上收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行状况良好,未有事故发生。 我们在实际工作中不断总结阅历教训,不断改良和完善工作方法,提高安全防范力量,将事故隐患削减到最低指数,最大可能的供应安全保障,确保学校进展不受影响。 小学11.9消防日活动总结二： 今年11月9日是全国第26个“119”消防日，为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好气氛，进一步提高我校全体师生消防安全素养，依据唐山市开平区教育局2023年“119消防日”宣传活动方案(开教安字【2023】018号)要求，
4、近日，我校开展了“119”消防日宣传活动。现将活动总结如下： 一、指导思想 今年的“119”消防日宣传周活动主题为“全民关注消防、生命安全至上”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增加消防素养，提高抗御火灾的整体力量，为构建社会主义和谐社会制造良好的消防安全环境。 二、确立活动主题“全民关注消防、生命安全至上”， 活动时间：2023年11月8日11月12日 三、组织领导 为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了以校长冬梅为组长，后勤主任高嘉言为副组长，各科室负责人，各班主任为成员的 “119”消防日活动领导小组。大队辅导员详细负责筹划，协调“119”消
5、防日各项消防宣传工作。 四、活动内容和形式 我校在区教育局的统一领导下，实行悬挂宣传标语、进展国旗下讲话、开展自救互救、组织消防应急演练、布置消防日活动展牌、进行主题大队会等师生喜闻乐见的形式，根据市防火安全委员会提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传气氛。 (一)、首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前冬校长带着后勤高主任及后勤治理教师对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改;完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 (二)、我校在11
6、月9日以前在二楼大厅内醒目位置悬挂了一条“关注消防、安全至上”的消防宣传横幅。 (三)、11月8日早晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校李秀红教师从普及防火学问的角度动身，通过一个个真实生动的.火灾案例，从防火、灭火、逃命、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易消失的延误逃命时机的误区、自救逃命的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全学问。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防学问、提高消防安全熟悉、增加防火安全意识的作用。最终，总务处高主任做了小结，他盼望与会人员将此次讲话中所学到的学问带到今后的实际工作和生活中，在增加防火安全意识的根底上，将消防
7、安全工作作为一项长期的、重要的工作常抓不懈，落到实处。 (四)、我校于11月9日下午14：00在经过一节防火自救与逃命班会课后,开展了一次楼房火灾逃命演习,训练在紧急状态下教师和学生的快速撤离技能学生们在教师的带着下，安全、快速、有序地撤离现场，来到安全地带。整个撤离过程仅5-6分钟，到达了预定的要求。 紧接着又马上在操场进行灭火器使用学问培训。这次培训得到学校领导的大力支持，广阔教职工踊跃报名参与。义务消防员陈爽教师介绍了消防灭火器材的使用方法。通过这次培训使师生员工增加了消防安全意识，提高了自防自救的力量和使用消防器材的本事，教育学生把握报警，逃命抢救等自防自救根本技能。 (五)、我校结合
8、学生实际，于11月9日以前布置了“119消防日宣传展牌”，上面的内容通俗易懂，涵盖了消防法律法规、消防工具的使用与消防标志的识别、烧伤自救和防火“四备”以及试验室、计算机室等科室的逃命和自救方法。使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃命，知道火灾危急性，知道自救逃命常识。 (六) 11月9日应当说是本次活动的一个高潮全体师生在少先队大队部的组织下，利用大课间时间进展了一次消防主题教育。活动在孩子们“关注消防?安全至上”的齐读声中开头，随后，大队委的成员们分别向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、小学生消防安全的局部内容、科学的自救措施、如何报警等内容，最终陈爽教师向大家讲了灭火
9、器的分类与使用。此次活动通过读新闻、讲解消防安全学问等形式将消防学问细化，真正做到入耳、入心，引起了同学们对消防安全的重视;使同学们了解一些根本的消防规章，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。 (七)、此外我校还实行墙报、黑板报、宣传栏等多种形式进展教育，着重使广阔学生了解到在家中、在学校、外出活动如何留意防火;发生火灾，如何报警;对稍微的火情怎样紧急应对;遭受火灾如何正确脱险等安全常识这些消防学问的获得为孩子们撑起一方安全的晴空。根据中华人民共和国消防法“教育、劳动等行政主管部门应当将消防学问纳入教学、培训内容”和未成年人爱护法“学校要防止发生人生伤亡事故”的规定，将未成年人的消
10、防安全学问教育纳入学校教育内容之中，力争把安全教育工作常常化、制度化，促进消防学问进家庭，从而带动一个家庭，影响整个社会，从根本上削减校园消防隐患，提高全社会整体消防意识。 五、活动效果 本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满胜利，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全学问。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培育，让学生坚固树立“时时讲安全，到处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我治理，自我防护的意识和力量。通过“119消防日”的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护师生的生命打下良好根底。我校今后的工作中将连续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避开火灾的危害。