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1、 小学教务工作计划5篇 一、指导思想 本学期，在学校工作规划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素养为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化石羔小学教育教学治理。 二、工作目标 1、以制度为保障，连续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，详细抓，抓详细，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。 2、搞好学校学籍治理工作，确保小学入学率、稳固率达100%。 3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参加、面对
2、全体、关注全校，表达时代性、具有针对性、提高实效性、到达有效性。 4、抓好学校试验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用和开发。加强远程教育网的治理、使用效益;要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。 5、开齐开足课程，掌握学生在校时间和活动总量。 6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注意讨论课堂教学，注意提升全校教学质量。积极探究“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。 7、本期侧重于五年级教学质量，用集体的才智抓好五年级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。 三、详细措施 (一)、教学秩序常规 1、严格执行
3、规定的课程表、作息时间表，不得随便增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教育处统一安排，严禁旷课。 2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持宁静，不大声谈论，不玩嬉戏，以免影响他人工作。 3、上课期间，上课教师不得接打电话，非当堂任课教师不得随便进教室叫学生出教室，有特别状况，经任课教师同意后进展。 4、上体育课的教师，课堂体育熬炼要仔细负责，不得放任自流。 5、仔细对待学籍治理制度。不擅自接转学生，不私自给学生调班，必需由教务处统一按政策安排转学、外借读、病休、复学学生就读等工作。 (二)、备课常规 1、仔细学习教学大纲、有规划地写好个人电子教案。 (1)
4、教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确; (2)有教学的重点和难点; (3)有板书设计和课内外练习及思索题; (4)有课堂小结。 (5)教师应写好课后反思，总结亮点，发觉缺乏。 2、任何教师不得无教案进教室上课(包括评讲试卷、复习课、习题课等)。 ( 三)、课堂教学常规 1、课堂教学要心情饱满，要敬重学生人格，处理问题避开急躁粗暴，不得有损害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素养，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。 2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注意培育学生良好的学习习惯和 严谨的学风，努力提高学生的综合素养。 3、教师应准时上课，不迟
5、到、不早退、延迟下课。 4、上课要求教师坚持用一般话进展教学，教态要亲切、急躁、恳切，板书要标准、清楚、端正。 5、要对学生严格要求，留意培育学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题准时处理，重大问题准时和班主任联系。 ( 四)、作业常规 1、作业要细心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。 2、严格要求学生仔细、独立、标准地完成作业，养成良好的学习习惯。 3、作业要全收、全批、全改，要准时、仔细批改、仔细讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写鼓励性的批语。对发觉的问题要准时解决。 (五)、测试和质量分析常规 1、期中、期末考试各校试卷自己统一
6、组织，月考试卷由学区教务处安排该年级的人制卷，命题应以课本为主，注意根底，特殊要留意检查学生用所学业学问、理论说明和分析实际问题的力量。 2、监考教师应仔细监考，明确考场规章，严厉考试纪律，准时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。 3、教师应按要求，对比标准客观、公正、准时地评阅每一位学生的试卷，并准时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。 4、平常的练习卷及单元性测验卷由任课教师自己命题，杜绝无目的，仔细批改，填写好成绩册。 (六)、教研活动常规 1、学校由教科室、教务处、教研组协作教研活动的开展，参加教研活动的相关教师要积极参加。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极
7、主动参与校本培训和校本教研，不断提升自身素养和力量。 2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分表达针对性和实效性。 3、鼓舞教师间参与听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。 小学教务工作规划2 一、指导思想 对比学校工作思路和教学工作规划，教育处工作人员要努力把自己熬炼成效劳意识强、创新意识强、责任心强、奉献精神强的四强人员，仔细履行自己的职责，要有较真的意识，与其他部门一起齐抓共管落实学校全员育人的方针政策，确保各项规划的工作落到实处，并公正透亮处理涉及教师利益的问题。仔细规划落实好每一项工作，于微小处展现自己的实力。 二、自身素养的提高
8、 1、教务主任作为行政会议成员，要扎扎实实地落实好学校领导提出的各项要求，做好各项工作的带头履行及工作落实。要求教师做到的，自己首先要做到，并且要承受来自全体教师的监视。 2、每周坚持听至少两节课，准时做到了解教师的教学状态。 3、作为教务主任，主抓教务但也关系到教学，平常应当加强业务学习，仔细整理学习笔记，学习笔记不得低于教师的要求。并留意保质保量。 4、做到在其位谋其政,对于学校交付的各项工作，不推诿扯皮，要积极主动担当完成。做好各项效劳工作。 三、常规工作以及详细工作设想 1、精细流程治理，扎实做好各项教学常规治理。 利用好每天课堂教学常规检查工作，确保课堂教学的良好效果及有效课堂的促进
9、。表扬工作仔细努力、积极向上的教师，鼓励他们更有干劲，鞭策临时落后的、不慎事的教师，让他们心头有压力，并能迎头而上行动起来。让教师对自己当前应当做什么，怎样做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才会有保障。 2、每月进展一次教学常规检查，对于做的好的，准时表扬反应，发觉问题的准时通知整改，并通过教师大会予以反应。 3、每天的6节课，教育处人员每天至少抽查23节课，重点查教师是否有迟到、课堂组织状况、学生学习状况、无教案上课等等教学行为等。并对检查状况进展记载，于下班前进展公示。将检查状况纳入考核，在绩效工资方案中进展表达。 4、连续落实做好教育局上级领导布置的各项任务，并在规定时间内准时完成所
10、要上报的各类数据。 5、仔细安排组织好各项考试(包括校内的小学问竞赛以及校外的各类竞赛活动)的系列工作，确保考试各个环节不出问题，实行责任追究制，把细节做实做细。真正做到以考促教，以抓考风促学风，营造风清气正、比学帮赶超的深厚的学习气氛。 6、本学期对学生至少要进展一次问卷调查，准时了解教师在学生心目中的形象。每个教师可以随机抽取一个班，进展统计，满足率在95%以上的教师在教学常规考核中加5分，满足率在85%以上的考核加3分，满足率低于50%的扣3分，满足率低于30%的扣5分，教育主任要找其谈话，制定整改措施。 7、连续加强学籍治理，完善学生电子档案。任何教师不得以任何理由劝学生退学或转学，同
11、时也不得私自接收学生入班学习，接收学生必需由校长签字批准。 8、做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理。 9、准时安排好各项工作，如课务、书本、资料等日常事务工作。 10、对于各功能用室的治理，要责任到人，分工明确，每天做好各项常规工作，在确保正常使用的前提下，还要保证各种临时检查不出问题。 11、教育处工作实行台帐制度，每天明确当天的事务，并在当天进展落实。 12、组织一次至两次全校学生家长会。 四、做好毕业班毕业生的常规工作 1、要充分发挥毕业班班主任的核心作用，加大学生的培育力度，切实加强跟踪指导，既要加强平常的指导，又要注意测试后的分析，从中指出薄弱环节。 2、因材施教，分层
12、教学，给其较充裕的时间“自主学习”。对学生实行“错题整理制度”。对培优补潜过程进展考勤和考核。 3、协作毕业班班主任对学生齐抓共管，适期召开六年级组教育研讨会。 4、注意非智力因素的培育，协同大队部对毕业班学生进展心理专题讲座和心理询问活动，确保学生能够正常进展共性。培育六年级学生良好的学习行为习惯和良好的心理素养。 5、做好毕业生的去向工作，以及安排和组织好毕业会考工作。 五、重视教师的业务力量培育，有效利用学校资源 学校以及成为省合格学校，有了比拟好的硬件条件，在本期将对教师进展信息技术的培训，组织教师集中在规定的时间进展学习。切实提高运用电教手段教学的力量，并到达肯定的使用率。教务处对培
13、训状况进展考勤，对培训效果进展跟踪。 小学教务工作规划3 一、指导思想 本学期教务处工作仍旧紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作规划，立足我校教育进展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规治理为手段，以推动教育信息化为契机，以深化教学讨论为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培育，力争使教务处的各项工作再上一个台阶。 二、工作目标 1、严格执行国家课程规划，开足开全各类课程，全面提高学生素养。 2、抓好常规教学的治理，从严、从细、从实落实教学常规的检查，并准时做好总结、反应。 3、探究社团的创新工作，让
14、每一个学生尽可能的得到进展。 4、强力推动课堂教学改革工作，形成具有五小特色的课堂教学风格。 5、重点抓好学生的自主治理和校园生活的筹划组织。 三、主要工作及措施 (一)进一步强化教学常规治理 强化教学常规治理，对教学工作实行量化考核，奖优罚懒，确保教育教学质量的提高，努力提升教师工作的积极性。本学期教务处将以学校各项规章为标准，努力标准教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 1、抓教学常规治理，实施量化考核。本学期，教务处将在课程改革的理念指导下，从教师的备课、上课、作业批改等方面实行量化治理。 在备课方面，以教研组为单位，在教研组长的带着下，钻研教材，吃透教材，活用教材，抓
15、难点，突难点，提倡集体共研，备出精品，并注意教后反思，加强复备，准时捕获教学中课改的胜利与失败，逐步提高反思力量，形成反思习惯。杜绝搬运工和无预备上课，发觉一次者取消教案优秀得分。详细要求是：a电子备课必需要进展二次修改，且修改不少于三分之一;b检查实行随机抽查和集中检查相结合;c要注意教学反思，要求教师教学的反思率不低于90%。 在课堂教学中，教师要擅长引导学生主动学习，优化课堂教学构造，精炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。指导学生把握科学的学习方法，培育良好的学习习惯。充分发挥教师授课时的主导功能，让学生学会自主学习、质疑问疑，保证当堂训练的时间。学校将连续实行推门听课制度
16、，鼓舞教师积极参与学校及上级部门组织的各种教学活动，促进课堂教学效率的提高。 2、日常课堂教学中，要求教师人人使用交互一体机进展授课，并提倡教师之间相互学习，共同提高。 在作业设计和批改方面，教师应本着减轻学生负担的原则，勇于探究，精挑细选，让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高学生综合素养效劳。提倡同年级的作业全都性，作业的批改应准时、仔细、细致、标准，个别学困生力求面批面改，评价提倡使用鼓励性评语，语文、数学要有复批，同时还要重视学生作业的书写习惯与标准性。严格杜绝机械重复作业，训练方式上应使学生有多动脑、多动口的时机，加强理解，提高实效，同时还要照看到学生的差异，既要使学生扛得起，还要使
17、学生感受到跳一跳能摘到桃子的乐趣。严格掌握家庭作业量(一、二年级不留书面作业，提倡布置有益于培育学生动手力量方面的作业)，教务处将定期检查作业布置批改及教案的调整状况，并不定期进展抽查，检查状况将纳入期末绩效考核中。要进一步改革考试制度，掌握考试次数，切实减轻师生课业负担。不允许体罚和变相体罚学生，杜绝教师消失“三乱”行为。 严格执行课程规划，坚持按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前12分进课堂，了解学生的课前预备状况，提示学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象;准时下课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。教务处成立日考核小组，对教师的
18、课堂到岗及上课状况进展有效监视，加强随堂检查，确保课堂教学正常化。 (二)进一步加强综合类课程与特色课程的教学与治理 音、体、美等综合类课程及特色课程国学、书法、竖笛、礼仪与语、数同等重要。为使我校教师队伍的专业进展，也为学生的终身进展打好根底，本学期综合类课程与特色课程的主攻内容同样是是：打造有效课堂教学，要进一步标准教学，立足根底，回归本真。为此要求综合类课程与特色课程在本学期进展12次的汇报与展现活动。 (三)加强学生电子学籍和教学档案的标准化治理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动状况、教师业务档案、教研成果、获奖状况等进展详实记载，统一归档，
19、系统治理。 (四)组织开展丰富多彩的活动 1、本学期连续实行周五下午无课日活动，依据我校的实际状况，将在每周五下午开设阳光电脑、益智魔方、书法、舞蹈、七巧板、美工、主持、橡皮泥、象棋、跳绳、乒乓球、足球等21个社团。丰富师生的校园文化生活，陶冶学生的情操，进展学生的共性，展现学生的特长，为学生的可持续进展奠定根底。 2、为了更好地培育学生的竞争意识，促进学生全面进展，为学生供应展现自我的平台，本学期在第十二周进展一二年级“口算竞赛”，第十六周进展“汉字听写竞赛”。 (五)做好资料的收集与治理工作 教务处资料比拟繁琐，但我们力争坚持做到准时归档，资料齐全，内容详实，装订标准，治理有序。教师要按时
20、上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必需符合规定要求。 (六)加强对教师的考勤治理工作 教务处对教师的考勤状况采纳一周一公布，一月一考核，学期末累计统计的方法，对教师的到岗状况进展考核，做到公正、公正、公开。 总之，本学期教务处会进一步仔细学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取，不断提高我们的治理水平，同时还要更加注意治理方法的转变，向治理要质量，使本学期的教学治理工作和教学成绩有新的突破。 小学教务工作规划4 在我县各部门领导的高度重视和亲切关心下，我校于20年9月1日正式开学，学校连续秉承“为学生的幸福奠基，为教师的成长导航”的办学思想，坚持让学生“唱起来，跳起来，笑起
21、来”的培育目标。 重视养成教育，狠抓的德育建立;注意活力课堂教学模式探究，狠抓队伍建立;积极开展“三大活动”(大德育，大业务，大课间)“四项工程”(名校工程，名师工程，读书工程，课改工程)等特色活动，打造名师，塑造精英，推动素养教育，让教师真正享受到职业的幸福，让学生尽情彰显青春的光荣。 回忆过去，我们满载收获，正是因我们全体领导教师们的一路耕耘，才制造了全县中考连冠的奇迹;展望将来，我们信念百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作规划： 一、指导思想： 新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。本学期，教务处将严格根
22、据市教育局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素养，外树形象，强化教学治理。 狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学细节，重视教学过程，拓展教学视野，促进教师专业进展，务实抓好教学讨论，全方位落实精细化治理，努力开创我校教学新局面。 二、工作目标： 1、抓常规治理，标准教学行为。 2、抓道德课堂，促进课程改革。 3、抓教师培育，提高教师素养。 4、抓教学质量，扩大办学影响。 5、抓活动组织，提升校知名度。 6、抓校本教研，彰显办学特色。 三、主要工作及措施： 1、抓常规治理，标准教学行为。 (1)、做好学期开学前
23、的预备工作。 帮忙七年级做好学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。 (2)、加强课程规划执行的治理。 严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，面对全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。 (3)、做好教学常规检查工作。 教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进展定期或不定期检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评，直接与绩效工资挂钩。 (4)、多角度开展评教活动。
24、科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价教师的教学，善意的给教师提出一些整改意见。 (5)、严格考试治理。 仔细组织期中、期末及阶段考试工作，做好考试前的各项预备工作，重点对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发觉，坚决严厉处理。 (6)、加强学籍治理。 严格执行学籍治理的有关规定，完善学籍治理系统，准时调整补充学生信息，并在每学期末计算每班学生流失率，并作为教师考评的一项重要参考数据。 (7)、完善油印室、试验室、微机室的治理。 教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师效劳的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格执行
25、文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必需全年级统一印制，特别需要的，印量小的需经教务处批准。试验室工作人员要严格把好药品安全治理关，特殊是有毒药品的使用应做好记载，同时对试验仪器应妥当保管，登记造册。微机室工作人员也要严格根据要求对该室进展治理。 (8)、指导教师加强对学生成长的引导。 要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的、有规划、有重点的对学生进展分层指导，补困提优，整合资源，实现超前进展或学有专长，提高其综合素养。 2、抓道德课堂，促进课程改革。 (1)、加强道德课堂建立讨论，创新课堂教学模式。
26、本学期，我们会连续深入讨论活力课堂，并在此根底上，进一步创新我校的课堂教学模式，提高我校的教育教学质量。 (2)、连续做好导学案的编写与使用工作。 通过近两学年的学习和使用，导学案的作用已经日益明显。因此，本学期开学初，学校还要组织教师连续编写导学案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革。 (3)、加强作业建立。 新学期我们会优化作业环节，争取落实“两精三重四必需”。即作业内容要细心筛选，细心设计;作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”;对于每一次作业，教师要必需自己先做，必需准时批改，必需准时评讲，必需有相应的奖惩措施。总之，要让作业在稳固学习效果和提高学习兴趣方面发挥更大的效果
27、。 3、抓教师培育，提高教师素养。 (1)、有规划、有目的地进展教师培训，促成全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业进展的自觉性。 (2)、引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主进展目标，力争专业素养有较大的提升。 (3)、重视青年教师培育。引导青年教师热心讨论课堂教学，积极推动课堂教学改革，给青年教师供应展现自身才华、熬炼教学力量、提高业务水平的时机，促进岗位成才。连续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学阅历的名教师、骨干教师连续做好“传”、“帮”、“带”工作。帮忙青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。 (4)、加大名师培育力度。 措施如下： 设立专项进展资金，为名
28、师培育对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和供应各项支持。 依据省、市级名师申报条件要求，物色培育对象。 鼓舞他们热心教育科研，创教育教学讨论成果，鼓励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，早日参加名师的行列。 为他们建立个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯进展目标，以此保持较强的自我进展意识。 4、抓教学质量，扩大办学影响。 (1)、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作。准时召开质量分析会，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 (2)、抓好教师工作，措施如下： 连续营造和谐的工作气氛，
29、发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师同心协力; 各科要制定切实可行、详实的学科教学规划，沟通、探讨、改良教学方法，提高教学效率; 、培优、补差工作要真抓实干。采纳分层、分类、培优、补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作，每个教师手上要有“学困生”的名单，并提出详细推动目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破; 多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要细心筛选，资源共享，多与兄弟学校进展复习备考资料的沟通; 从思想上做好学生的治理工作。连续加强学生的抱负前途教育，让学生保持昂扬的斗志与坚决的信念。加强对学生的心理辅导工作，让学生以安康的身体和心理。 (3)、实行关注结果更
30、重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，鼓舞和嘉奖教学效益高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大影响。 5、抓活动组织，提升校知名度。 (1)、积极组织教师们参与各类机构开展的各项活动。 如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动，鼓舞教师们脱颖而出。 (2)、积极组织开展各种形式的校内活动，并加大宣传力度。 如教学公开课、教师活力课堂大赛和专业学问测试等。对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞台，到达相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，使我校教师早日成为教育界的“明星”，从而来提升我校的知名度。 6、抓校本教研，彰显办学特色。 (1)、深入课堂讨论，向四非常钟要质量。
31、全体教师都要树立“决战课堂”的忧患意识，深入讨论教材，分析学生特点，仔细预备教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 (2)、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。 每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享准时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。增加教师提提出问题、驾驶教材的力量，增加教师自主讨论意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计力量，让教研真正助教师成长。 (3)、注意课题讨论与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合。 明确“问题即是课题，教学即是讨论”，努力做到教研活动常常化、专题
32、化和系列化，彰显我校特色。 总之，新学期、新起点、新环境、新盼望，我们教务处全体人员肯定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热忱、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美妙的明天! 小学教务工作规划5 一、指导思想： 本学期，教务处工作将连续以区教育局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化教师仔细、强化考核、求实求效。 以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理。在教科研工作中以优化教学治理，强化教学讨论，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二
33、、工作重点： 连续开展新课程标准的学习，讨论教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔教师进一步明确和把握课改及新课程的理念。 2、强化教师的教学仔细，使之标准化。 3、重视教学讨论，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。 4、加强教师学历培训，鼓舞教师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，准时了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍治理，严格掌握。 9、注意学生的身心安康进展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好
34、少儿艺校，提高学生的综合素养。 12、抓好每学期的两次月考工作，并准时反应。 13、注意对后进生档案的治理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的标准性。 四、详细措施： 1、仔细开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。 2、强化仔细工作治理力度，进一步标准教师的教学仔细。严格课程规划的治理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，标准学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学讨论，每学期每人
35、至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。 在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化教师课堂用语的标准性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、鼓舞教师参与学历进修和业务培训。以提高教师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。 其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋
36、友。 二是要立足于教研组的研讨课，使广阔教师在理论和实践上都有所提高和进步。 三是提高我校教师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，讨论毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的治理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，准时了解教师与学生学
37、习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥当处理好各个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建立，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作治理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学气氛。教研组活动要落到实处，做好有规划、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新教师的培育和关怀。 8、抓好学籍治理，开学初切实做好学生转进转出工作，并准时向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的发动工作，严格控辍，并准时更正班级学生名册，专人治理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 9、
38、抓好体卫工作不放松，催促体育教师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的治理，关注学生身心安康的进展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。标准午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作，进一步标准艺校的各项治理，将少儿艺校工作纳入仔细工作治理范理范围，催促教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并
39、具有肯定特色的科目进展开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，表达“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进展考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作，加强教师工作责任心，使教师能准时了解学科教学的状况，找出差距与缺乏之处。并将结果准时反应给学生与家长。 13、标准后进生档案的建立与治理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。 14、进一步强化作业的标准性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。催促各教师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 五、详细工作安排： 九月份： 1、一年级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作规划。 3、第一次仔细检查。 4、做好各年级的分班工作。 5、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校学生名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六年级教师会。 9、期求表彰会。 十月份： 1、第一次月考。 2、其次次仔细检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份： 1、组织期中检测。 2、第三次仔细检查。 3、六年级教师会。 十二月份： 1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次仔细检查。 元月份： 1、期末复习。 2、期末检测 小学教务工作规划