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1、 小二班下学期班级工作总结. 小二班下学期班级工作总结. 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，我爱我家、找春天、比一比、喧闹的公路，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，为了帮助主题活动，同时还组织了有意
2、义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“喧闹的公路”等等，均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生；仔细组织好孩子的一餐两点；治理好孩子的一日生活；协作保健医生做好保健工作。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料。对
3、于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进展访问。这使我们更了解幼儿在家的状况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向：成绩：1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，共性鲜亮，有礼貌，能主动与人打招呼；在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。2、稳固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差
4、异，有重点、有目标的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律力量。3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规章性，总是很随便而且收放玩具也需要在教师的催促下进展。于是，我们打算和幼儿一起为各个区域制定活动规章。教师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。4、幼儿求知欲强，能积极参与教学活动，语言表达、动手力量都大大提高。5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进展故事表演外，还为幼
5、儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感进展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。存在的问题：1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。努力的方向：1、总结上学期的阅历，依据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的规划，并能在一日生活中常常稳固、复习。2、精细动作的加强培育。主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进展训练的。每星期除了一节
6、正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进展练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开头，然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出规划循序渐进地进展。3、连续加强对幼儿自信念的培育，特殊是班内几个比拟内向胆小的幼儿，平常作为教师要利用时间与他们进展沟通、沟通，每天给孩子来一个布满爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有熬炼进展的时机。孩子的欢乐，是对我们工作的鼓舞；家长的满足，是对我们工作的确定。学期马上完毕，留给我们的也有许多的思索，如：如何连续培育幼儿的生活自理力量、如何再
7、为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意共性，因人施教方面，我们的实施还是比拟欠缺的，在新的学期里我将连续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好！ 扩展阅读：小二班下学期总结 小二班下学期班级工作总结 忙劳碌碌的一学期又马上过去，细细品尝这五个月，我们为了每个孩子都有进步，竭尽了自己最大的努力，倾注了最高的热忱，踏实、勤奋的工作着，使得这一年里我们班的每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐进展。为了更好的提高保教质量，现对本学期班级工作总结如下： 一班级概况 本班共有27名幼儿，通过一学期的培育，幼儿在自理力量方面，都已学会了自己穿脱衣服，自己穿脱鞋子，都能自己独立进餐，并做到不挑食，进餐
8、速度也明显加快。学习方面，大局部孩子已经学会了倾听，课上能积极举手发言，也愿意在集风光前表演。做人方面，通过谈话、小故事、语言嬉戏等活动，培育了幼儿团结友爱，诚恳英勇，不怕困难、乐于助人等良好的品质。 二保育方面 1每天除了正常做好班级的清扫，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中，日常生活中还留意观看幼儿脸色及表情准时了解他的要求，发觉有特别幼儿马上打电话通知家长。在幼儿喝水方面，家长也比拟关注，我们开展了“每天八杯水”、进展生活指导“白开水真好喝”等活动，保证幼儿每天足够的水量。 2坚持每周通过“周周小明星”评比的方式，如“我不挑食”“我会宁静听”“我会翻叠衣裤”“我会自己睡”等，培育幼儿良好
9、的生活习惯和自理力量。 3除此之外，我们还通过生活指导教给孩子生活的常识，如“不做漏嘴巴”教会孩子怎样吃得洁净不掉饭粒，“轻轻说话”“爱护自己的耳朵、鼻子”教会了幼儿怎样爱护自己的五官，“火辣辣的太阳”让幼儿明白了防晒的学问，“坐公共汽车”“乘坐电梯”教会了幼儿在日常生活中怎样爱护自己。 4另外，这学期，我们通过漫步、体育嬉戏、户外活动等形式，设计开展了“小小送奶员”“小猪快跑”“烤香肠”“小乌龟漫步”等生动好玩的嬉戏，教会了幼儿把握了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质。幼儿的体质提高了，较上学期生病率降低了，满员的状况多了。在上次全园组织的播送操竞赛中，我们班还获得了一等奖。 三
10、教育方面 1这学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。在教育教学活动中，我们班针对班级幼儿的状况，在教学活动和日常活动中进展安全教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。并依据班内幼儿的状况，开展了一系列的主题活动。如：针对现在的幼儿都是独生子女，在家都是娇生惯养，要什么有什么的状况，开展了“我来做蛋宝宝的爸爸妈妈”的活动，让幼儿亲自来做易碎的蛋宝宝的爸爸妈妈。在宁愿放弃自己的活动时间也要细心的呵护蛋宝宝时；在由于不留神让蛋宝宝受伤而痛哭时，幼儿明白了做爸爸妈妈的艰辛，也体会到了爸爸妈妈对他的爱。爸爸妈妈爱我们，我们也要爱爸爸妈妈。有了这个铺垫，我们接下来又
11、推出“在家也做乖宝宝”的主题活动，让幼儿在家和在园一个样，都要争做乖孩子。通过这两个活动，幼儿的心情得到很好的升华，一下子变得懂事了许多，得到了家长的全都好评。 2另外，我们还结合季节、节日开展了“妈妈的节日”“春天”“春游”“春天的小动物”“夏天”“各种各样的职业”“亲亲热热一家人”“欢乐儿童节”等等很多丰富多彩的主题活动，在这一系列的活动中我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 3英语渗透方面，为了使幼儿在英语方面有所提高，除了每天的E2的英语教学外，还在日常生活中加强幼儿的英语口语的训练，利用一些空余的时间不断地对幼儿进展复习，并准时与家长沟通，还在每周学习内容上把本周学
12、习的英语内容准时反应给家长，以便在周末时让家长有目的的对幼儿进展指导，这样经过一段时间后，班上的英语水平有了明显的提高。 四家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师间的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我们把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系册，家校通，班级主页，半日开放活动，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况，发觉问题准时与家长沟通。在家园联系本中，把家长们最关怀的问题准时解答，做到家园共育。 友情提示：本文中关于小二班下学期班级工作总结.给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小二班下学期班级工作总结.：该篇文章建议您自主创作。