小学教师的个人工作计划五篇.docx

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1、 小学教师的个人工作计划五篇 新的学期开头了，本学期的工作规划如下： 一、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。对学生进展思想行为教育，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 3、组织好学生参与升旗和两操组织学生参与每一周的升国旗,对学生进展形象详细的爱国主义教育。组织和指导学生仔细做课间操、眼保健操,使学生有安康的身体。 二、常规教学 1、严谨治学，做好常规

2、教学工作。做到课前仔细备课，细心设计教学过程，仔细写好备课笔记；课上依据学生实际选择教法，面对全体学生，针对学生的差异，分层提出要求，使课堂教学收到实效；每节课后对教学设计、课堂预设与生成中存在的问题进展深入反思。课后布置适量的课内外作业，全批细改，当面指导。严格对学生的作业做到日日清。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,对症下药。 2、课下抽出肯定的时间辅导学困生，努力提高他们的学习成绩。重点关注佟燿。 3、细心预备，积极参与校内研讨课，争取通过备课、上课、评课等活动提高自己的教学力量

3、。 4、积极参与学校组织的其他教研活动，加强自学，不断地丰富学问，提高力量。 5、进一步完善自己的教育博客，准时保质地完成其中的相关内容。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生说到做到，言行全都。 2、课间纪律 让学生间相互监视不在教室和走廊内大声吵闹、追赶玩耍，做到开关门要轻。同学之间要礼让，做到不说脏话，不打架，更不欺侮小同学。不玩危急嬉戏，不爬篮球架、单杠等。 四、卫生 1、个人卫生:要求衣着干净

4、,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天早、中、晚对班级及担当区进展彻底清扫。同学之间相互监视，自觉讲究卫生，不乱扔垃圾，看到垃圾自觉捡起，注意平常保持卫生。 五、加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 六、其他方面遵守学校的各项规章制度，在做好本职工作的同时，在各方面严格要求自己，协作学校做好其他各项工作。 小学教师的个人工作规划 篇2 规划人：xxxx 一、读书宗旨： 浸润书香培育人文精神 二、活动安排： 第一学期

5、： 九月份：读书主题沙龙。教师相互推举新书好书，无障碍发表争鸣，更多的发觉好书，制定读书活动规划。 十月份：进行“迎国庆、诵经典、扬师德”教师诵读竞赛，营造全校读书气氛，提升教师文化、道德素养。 十一月份：集体阅读。以教研组为单位组织大家共读一样的书，谈感受、谈收获、谈怀疑，并采纳各种形式展现自己的读书成果。 十二月份：每月坚持做好读书笔记，写好心得体会，织织读书笔记展评会。优秀的、有价值的读书笔记，记入档案，上传网络共享。 其次学期： 三月份：全校性“欢乐阅读、欢乐成长”读书沟通，请专家教师作辅导报告。提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。 四月份：读书活动与课堂教学相结合。用现代教育思想指导

6、教育教学工作实践，进展展现课，使理论联系实际落到实处。 五月份：举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动。 六月份：“读书报告沟通会”，积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。评比学习型教师，学习型团队。 小学教师的个人工作规划 篇3 在经过了20xx年一年的教学后，我顺当的进入到了20xx年，在新的一年，我有许多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20xx年我要做的事情，就是要对20xx年的缺乏之处做出更大的改良，为了更好的进展，我打算要这样做。20xx年，我在总结自己的缺乏之处和不断的进展后，我对自己说，应当做的更好一点，这就是始终以来对我自己的要求，

7、我能够做好，我也必需做好!送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回忆过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定规划如下： 一、指导思想 以XX为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进展根本功的训练，提高根本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。 5、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。 三、奋斗目标

8、 1 、师德考核到达良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、根本功验收合格。 4 、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校园网建成为“绿网校园”。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深入学习标准，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主

9、体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、标准字教学，仔细搞好根本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校园网的建立，尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的进展，也就是一个不大现实的事情。任何事物的进展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积存后，我肯定会取得更大的进步的，这就是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积存后完成质

10、变的过程的! 小学教师的个人工作规划 篇4 在经过了20_年一年的教学后，我顺当的进入到了20_年，在新的一年，我有许多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20_年我要做的事情，就是要对20_年的缺乏之处做出更大的改良，为了更好的进展，我打算要这样做。20_年，我在总结自己的缺乏之处和不断的进展后，我对自己说，应当做的更好一点，这是始终以来对我自己的要求，我能够做好，我也必需做好！送走了上学期的.教育教学工作，我们迎来了新的学期，回忆过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定规划如下： 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全

11、面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进展根本功的训练，提高根本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。 5、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核到达良好以上。 2、使全班学生的考试成绩全部合格。 3、根本功验收合格。 4、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5、努力更改校园网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校园网

12、建成为“绿网校园”。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深入学习标准，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、标准字教学，仔细搞好根本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校园网的建立，

13、尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的进展，也是一个不大现实的事情。任何事物的进展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积存后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积存后完成质变的过程的！ 小学教师的个人工作规划 篇5 一、个人根本状况 我自1986年师范毕业至今，工作二十四年，在教育教学工作中，始终能关注优秀教师的阅历和教学方法，并适当的运用到自己的教学工作中去。但是随着新课程标准改革的逐步深入，随着时代的进展，我发觉，自己

14、的教育教学理论学问越来越贫乏，对新时期儿童的心理进展的需求方面的学问也不够，语文学科学问在不断进展，个人的语文专业学问急需补充，学问面不太宽，综合学科力量不能适应学科教学，阅读当代文学作品的量也较少，所以也导致自己的教科研力量不强，教育教学的技巧与方法不够新奇和丰富，缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用力量。 二、个人规划目标 （一）总目标：使自己所教的班级成绩合格率和优秀率都到达学校规定的要求。为学生的终身进展考虑，把学生培育成根底学问把握坚固，个人行为习惯标准化，身体安康和心理少年儿童。 （二）分目标： 、学习方面：树立终生学习的观念，不断提升自己的师德、文化修养，广泛阅读课外文学书籍

15、，提升自己的语文素养。坚持每天读书1小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的力量。 2、班级治理上：仔细学习优秀班主任的带班阅历，多了解现代儿童的心理状态，制定的确可行的班级治理制度，标准学生的行为习惯，使班级成为一个团结向上，努力学习，遵守纪律，安康活泼的集体。 3、教育教学方面：仔细钻研教材，细心设计教学环节，敬重学生，充分调动学生的学习积极性，培育学生自主学习的力量，重视对课堂教学的讨论、和反思，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量，使学生在自己的课堂中布满学习的热忱，学到有用的学问，为学生的终身学习打下坚固的根底。 另外还要利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系

16、的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、行动策略 、养成每天阅读的好习惯。坚持阅读教学理论和文学书籍，以及教育名家的专著，不断地阅读中提升自己的个人修养，让自己成为一名有素养的语文教师。 2、坚持写教学反思和教育叙事，并发表在市或省校本教网上。 、关注高效课堂的讨论和实践，并能成为学生喜爱、家长放心领导省心的教师。 、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。”让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度，做一个适应时代需要的真正的教育者。 、仔细学习信息技术学问，利用现代化帮助教学手段提高课堂教学效果。