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1、 小学工作计划范文合集七篇 一、指导思想： 仔细贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作效劳质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好信用助学贷后诚信提示工作。 在市学生资助治理中心的领导下，积极协作做好信用助学贷后诚信提示工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。 一是建立工作小组。快速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的教师担当提示工作，以便提高工作效率。 二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系帮助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工
2、作方法。把提示工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的暖和，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。 2、做好资助档案建立工作。 在市资助治理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作规划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积存根底资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好气
3、氛，使困难学生得到资助。集体更暖和，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育气氛，促进学生励志成才。 4、积极完善学生资助体系。 学生资助必需要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将实行如下措施： 一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用，足额发放。 二是鼓舞教师、学生捐物。学生实行自愿拿出自己的一局部零花钱，课外书籍，多少不限，教师可以捐赠一些生活用品，学习用具，确保资助工作的资金根底。 三是与效益好、信誉好的企业沟通，宣传资助工作
4、的意义，以情感人，使他们出手相助，筹集一局部资助资金。 5、做好受资助学生的资格认定工作。 既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必需把暖和送给最需要的学生，对受助学生的资格认定实行以下步骤。第一步，由班主任依据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。其次步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进展调查摸底，进展比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进展公示，承受社会、家长、师生的监视。 小学工作规划 篇2 一、指导思想 依据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作规划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建立为抓手，充分发挥现有电教软件、硬
5、件的作用，努力建立现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。 二、工作目标 1、连续建好学校教育信息网。准时协作市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 2、完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 3、努力建立一支具有信息技术应用力量的教师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和局部骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。 4、积极推动信息技术与学
6、科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的力量，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、强化校本培训 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新教师上一节信息技术与课堂整合的公开课。连续发挥学校电教优势，对教师使用电脑水平进展培训，提高教师对信息技术使用的力量，在加强教师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作力量的培育，加强学校电脑兴趣小组，夯实根底，参与信息技术竞赛，并力求出好成绩。 小学工作规划 篇3 一、指导思想： 为进一步提高小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、
7、分档、档案治理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标： 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施： 1、试验室工作由教务处直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标； (1)试验员必需拟定自然教学规划，各年级自然教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师
8、对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量； 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要
9、求； 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 小学多功能室工作规划(五)：20xx小学卫生室工作规划 小学工作规划 篇4 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我已上六年级了。冬去春来，这已是六年级的其次个学期了。古人云“凡事预则立，不预则废”“预则立”意思就是说做任何事情都必需要有周密的
10、规划，规划对于一个人走向胜利来说是至关重要的，因此我也为新学期拟定了我的学习规划。 依据五下和六上两本成绩报告单教师赐予看来我不是很爱表现自己，胆子不够大。因此，我的第一个规划就是努力做到大胆；为到达这个目标我会课前将预备工作做充分，充分了也就有胆识和信念来表现自己，以致没有失误。其次个目标就是争取每次作业都能得优，每门功课成绩排名前三，为这个目标我会在课前做好充分预备，运用自己把握的方法解决自己能解决的”问题，实在不会的要请教教师和同学，上课时用心听讲，勤记笔记，课本我要反反复复阅读，将每个问题看透彻。为了稳固已学学问，在课后做一些练习，使学问把握更坚固。在语文英语方面要多留意课外积存。由于
11、时间的缘由我会有选择的阅读，广泛扫瞄各种书籍报刊，并有条理的做一些摘录，了解社会动态，让思想与时俱进。在每次作业时都力求字迹工整，做到“0”错误。第三个目标就是全面进展，在体美劳方面争取得到教师全都好评。 为了这三个目标，我肯定会加倍努力，争取早日实现目标。 小学工作规划 篇5 一、指导思想 为了仔细贯彻落实国务院办公厅关于实施农村义务教育学生改善规划的意见及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育养分改善规划，进一步改善农村学生养分状况，提高学生安康水平，结合我校实际特制定本规划。 二、组织机构 1、养分改善规划实施领导小组： 组长： 成员： 2、养分改善规划实施工作小组： 组长： 成
12、员： 三、内容及要求 （一）实施时间：从20xx年3月1日开头试行 （二）标准及经费来源：根据中心财政给农村义务教育学生每人每天补助3元，全年按200天计算。 （三）供餐内容： 严格根据卫生、养分、热乎、可口的标准，因地制宜确定适宜的供餐内容，供应牛奶、面包、米线等，供餐食品必需符合有关食品卫生安全标准和要求，确保食品原材料新奇干净，科学制定供餐食谱，做到合理搭配，养分均衡，保证养分质量。 （四）供餐模式及经费治理 我校属寄宿制学校，有完整的食堂设备，因此我校实行学校食堂供餐模式（星期二、三、五由学校供应米线早餐；星期一、四由企业供应牛奶面包早餐）。 资金治理实行专账治理，与学校伙食账分开核算
13、一周一结，到中心校报账，学校会计单独计帐，实行专户治理。 四、强化措施落实到位 （一）细心组织实施，学生养分改善工程是一项重大的民生工程，涉及面广、政策性强、安全风险高、因此学校务必高度重视，校长要负总责，班主任要搞好效劳工作，确保工作落到实处。 （二）严格标准治理 一是严格实行养分餐食谱公示制度，在食堂和教室醒目处公示。 二是严格根据公示的食谱不折不扣落实养分餐。 三是账目结算要准时，发票报销必需附有本周的养分餐食谱，在开支中，不允许有其他费用。 四是建立学生信息治理系统。 （三）做好宣传发动开好教师会和班主任会，利用各种宣传教育形式，向学生、家长、教师宣传养分餐实施政策，广泛听取社会各方面
14、的意见和建议，准时改良工作，仔细总结阅历，使学生养分改善规划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。 小学工作规划 篇6 一、指导思想 仔细学习贯彻教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“一切为了孩子”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校治理要有新举措，校园建立要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推动素养教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡进展；稳固和扩大过去的建立成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建立，提升教育优质化内涵；进一步加强内部治理，又好又快地建立和谐校园。 二、工作目标 1、保持事业高位进展。不断提高适龄儿童入学率
15、、合格率、优秀率，使残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外村子女入学。 2、努力改善办学条件，开学初完成新教学楼的全面装修，完成学校的各种修理。 3、进一步明确对“教学质量是学校生命线”的思想熟悉，全面加强教学常规治理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率到达95%。 4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准治理行为。 5、加强教师队伍建立，营造和谐进展气氛，推动学校内涵建立。 三、主要措施 （一）、坚持“以德立校”，建立文明和谐校园。 1、加强师德师风建立。 本学期，积极提倡“创新、务实”作风，结合每周进展一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的
16、学校”三个层面绽开，分“学习争论、对比检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进展。结合工作表现，树立一批受学生爱戴、受家长欢送、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建立，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满足度。 2、落实传统文化教育 为进一步提高全校师生的思想道德素养，探究学校德育工作的新思路，构建和谐校园，我校开展弟子规学习教育实践活动，使广阔师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生安康成长。学校屡次参与感恩教育培训学习。学校利用班主任会、全体教师会、晨会对师生进展发动；利用板报、橱窗、播送、宣传标语等阵地，大力宣
17、传弟子规的内容和教育活动的重要意义，营造深厚的活动气氛。为了仔细做好对弟子规的学习理解，各班依据学生的年龄、认知特点和承受力量，制定科学合理的诵读规划，在规定的时间内明确学生的诵读量，教师做好解读和检查工作。在学校教师和学生共同读，在家中学生和父母共同读，用各种形式，确保在理解的根底上娴熟背诵。 在诵读理解的根底上，对比诵读内容，每周开展一次检查活动，订正自身和四周不恰当的言行举止，班级、学校对发觉的问题进展归纳整理，以每个学生的点滴进步推动活动开展。制定具体的弟子规学习考核细则，对各年级、班级进展考核。学校将弟子规学习与家庭、活动科学有机地结合。通过各种类型的实践活动，稳固学习成果，将弟子规
18、丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯。学生在家与父母共同学习弟子规，并积极践行，促进家庭和谐。孝敬父母，敬重长辈，做一个好孩子。每天做一件力所能及的家务，减轻父母的劳累；向父母长辈说一句问候语，表达一份感恩之心；与父母做一次沟通，共同共享每天的进步和欢乐。各班围绕弟子规开展相应的感恩教育、礼仪教育、诚信教育等各类主题活动，结合时代特点，通过学生的实践参加，给予弟子规新的内涵，健全学生人格，并开展主题为“诵弟子规，做文明人”诵读大赛。 3、丰富校园文化活动。 在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工为内容，开展形式多样的文体展现活动，培育高雅校园文化。少先队应充分发挥职能作
19、用，一是要细心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广阔学生在活动中明理、晓行，最终内化为自觉的行为，帮忙树立“诚信做人、仔细做事、宽以待人、严于律己、关怀集体、勤俭节省”等良好的品质。要面对全体学生，扎实开展培育学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培育特长、进展共性。 （二）、坚持质量意识，抓实教学常规治理。 1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。 实施素养教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推动素养教育也要赐予学生更多的科学文化学问和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素养
20、教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满足度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学气氛。 2、切实加强教学常规治理。 从备课（提高有效性）、上课（表达时代性）、作业、辅导（注意准时性）、评价（提倡进展性）等环节入手，切实改良教学常规工作，提高教学效率和质量，培育学生学习的兴趣和学会学习的力量，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进展检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应当做好的本职工作 （三）、坚持科学治理，追求改革进展高效益 治理
21、是学校有序进展、科学进展的关键因素。依据学校实际状况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作： 1、塑造治理形象，加强领导干部思想作风建立。 我校有一支高素养的干部队伍，人人心系学校进展，富有进取精神和坚韧的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实根底。为进一步塑造良好的治理形象，要求广阔中层干部努力实践四个方面的作风：一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。 努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰难奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。
22、三是带头弘扬学习之风。加强条线治理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改阅历的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新状况、敏捷讨论新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。规划写得再好，假如得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的力量，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行全都、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素养，跨越种种障碍，制造条件，克制诸多困难，才能将五彩的幻想转变成真实的存在 2、优化后勤治理措施，提高保障意识和效劳质量。 进一步明确校产治理职责，
23、做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消退水、电、物的铺张现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰难奋斗精神，立足学校进展作好规划和设计，筹措资金，细心设计，严密组织，有规划开展根底设施建立，改善教师办公条件等，做好校舍的维护与修缮工作。树立效劳意识，提高效劳质量。 （四）、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。 1、提升教育信息化水平。 教育信息化，是教师不行回避的进展现实与时代要求。信息化治理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广阔教师息息相关。我校的教育信息化已有了肯定的规模。本学期主要工作是：第一，提高信息化硬件水
24、平，积极争取条件，办公室更新配齐电脑。其次，加强技术培训，到达“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监视措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站的建立，发挥网络在师生学习、教学讨论、信息沟通等方面的作用。 2、连续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。 3、积极协调学校与地方的关系，努力为学校的进展创设一个宽松、和谐的环境。 今年，有以往扎实的根底，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，肯定能建立一个活力校园、实力校园、
25、魅力校园 小学工作规划 篇7 养成教育工作规划习惯是从小培育的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期，我班依据实际状况和学生的年龄特点，抓住学校创立“生命教育“特色学校的契机，以讨论围绕学生形成良好的文明礼仪、喜爱学习、喜爱读书、喜爱劳动习惯为根本目的，制定如下习惯养成规划。 一、根本状况： 本班共有学生65人，其中男生39人，女生26人，班级安全纪律治理难度较大。此外，多数学生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，个别学生常常不完成作业，许多行为习惯有待进一步培育。 二、详细内容： 每月养成教育侧重点 九月份：文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等) 十月份：喜
26、爱学习 十一月份：喜爱读书 十二月份：喜爱劳动(坚持熬炼、积极参与活动) 三、详细措施： 1、力争做到“明确要求，指导详细“。如学生的作业习惯，首先要制定要求：一、书写标准。二、正确率高。三、按时完成。四、准时订正。用这四条要求常常指导孩子的作业，赐予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓舞本人，促进大家。此外，必要时需联系家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。 2、教师坚持从语言到行动到处做学生的典范。如和学生一起清扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的柜子、讲桌等擦洁净、摆放整齐，使学生由无意识地仿照渐渐走向自觉的行动。
27、 3、建立一个比拟科学的治理制度，随时催促学生，提示学生。如培育一些课间安全小检查员、文具摆放催促员、值日班长、学习组长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等状况进展催促，指出不良习惯，帮忙改正。 4、运用各种嘉奖机制，鼓励孩子，调动其向上的积极性，帮忙养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展现栏等对一些行为好的学生提出表扬，对行为不标准的学生提示或批判。老以此鼓励学生争相养成良好的行为习惯。 5、坚持“每日一问制度“。引导学生下午放学前5分钟自己问自己：今日在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，应留意订正。以此引导学生从小学会反思自己的言行，调整自己的行为。 6、不断强化，持之以恒地渗透。如可以在课前、课后、楼梯口、队伍中等任何场合，都要加上一句提示的话。如下课后说“记着整理好自己的书包“，“别忘了摆放好桌椅“；上课时说“摆放好学习用具“；排队时提示说“要做到快、静、齐“；上楼下楼时说“靠右行，轻轻走“；队伍解散时说“走着，别跑“等。 美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。“本学期，我肯定会下大力气、花培育学生良好的行为习惯，为他们的人生之路奠基。