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1、 小学庆祝元旦活动方案(15篇) 一、活动目的： 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 2、通过唱歌形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的气氛中传递新年的祝愿和欢快。 二、活动对象： 桃花小学全体学生 三、竞赛形式： 以班级为单位参与合唱竞赛。 四、活动时间： XX年12月31日（暂定） 五、活动要求： 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校供应备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。 2、活动
2、排练由班主任教师、音乐教师组织，副班主任教师协作。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最正确的状态呈现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担当。 六、活动评委： 合唱评委：全校教师 七、嘉奖方法： 本次竞赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名） 八、场地安排： 学校操场 附：合唱评分标准： 1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分； 2）指挥10分； 3）演员出入场精神面貌10分； 4）演出服装统一干净5分；
3、5）伴奏5分 小学庆祝元旦活动方案2 一、活动主题：展现风采迎接新年 二、活动目的： 为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展现自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生的集体荣誉感和合作精神。 三、活动时间：12月31日下午第2节课 四、活动地点：各班教室 五、活动内容： 1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 2、三六年级以“展现风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。 3、各班以“展现风采迎接新年”为主题出一期黑板报。 六、详细要求： 1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据
4、学生年龄特点开展一些趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，确保活动有序进展。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展现风采迎接新年”。 七、留意事项： 1、各班接通知之日起要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动完毕后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生清扫洁净，放学后学校将对各班的卫生进展大检查。 XX学校小学部德育处 20xx年12月16日 小学庆祝元旦活动方案3 一、活动组织、安全治理机构 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 二、活动时间、地点 时间：20xx年
5、12月31日（下周二）下午其次节第三节课 地点：学校操场 三、元旦庆祝活动主要内容形式 形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰局部优秀学生两方面。 文艺表演内容及挨次： 1、鼓号队表演（负责人：xxx） 2、三（5）班童话剧英勇的小白兔（负责人：xxx） 3、三（4）班舞台剧魔仙珍宝（负责人：xxx） 4、三（2）班歌曲我的古诗我的歌（负责人：xxx） 5、校“银铃”合唱队歌曲爱在我们身边（负责人：xxx） 6、优秀学生表彰方案待定 四、人员分工安排 1、活动总筹划：xxx 2、活动预备：xxx 2、活动现场舞台布置：全体男教师 3、音箱：xxx 4、摄像照相：xxx 五、其它工作： 请各节
6、目负责人做好表演预备，并按节目挨次提前预备。同时做好紧急疏散预案及应急通道预备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。 小学庆祝元旦活动方案4 一、活动目的： 为了丰富校园文化艺术气氛，竭力打造高质量的其次课堂，全面提高学生的素养和综合素养，促进学生全面和谐的进展。 通过亲子才艺展现，为家长和孩子搭建一个展现特长的舞台，充分呈现家庭安康积极的精神风貌，从而建立更加和谐的家校关系。在20xx元旦降临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校讨论，现打算进行“大手牵小手，欢乐助成长”亲子才艺大赛活动。 二、活动主题： 大手牵小手，欢乐助成长 三、组织机构 为确保
7、本次才艺展现活动的顺当开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下： 组 长：鲍宗武 副组长：廖凤标、陈俊玲 成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏 主办方：校音乐组 四、竞赛时间：20xx年12月29日、30日下午 五、竞赛地点：多功能厅 颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进展 六、参赛对象： 16年级班级成员(家长、教师、孩子随便组合)，也可邀请其他近亲属一起参与。 七、参赛要求 1、竞赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗读、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带着班级同学们参与。 2、第一阶段，12月4日20日，由班级自行组织进展初评
8、。 其次阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参与学校竞赛。上报时间截至：20xx年12月20日。 第三阶段，评比出优秀节目进展颁奖典礼及全校汇演 3、每个节目表演时间在5分钟之内。 4、节目内容安康新奇、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展现家庭特点。 5、主办方供应音响及麦克风，其他全部器材和用品一律由参赛者自备并提前做好预备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。 6、决赛按抽签挨次进展，没有特别状况不得调换。 八、奖项设置及嘉奖方法 1、奖项设置： 1)年级范围内评奖，依据节目数量，分别评比一、二等奖 2)学校范围内评
9、出：最具魅力奖;最正确表演奖;最正确创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。 2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。 3、获奖节目将有时机代表学校参与县、市级的各类竞赛及活动。 小学庆祝元旦活动方案5 一、活动目的 20xx年元旦马上到来，为弘扬安康向上的精神风貌，提高学生的综合素养，进一步加强校园文化建立，大力推动素养教育，加强团队文化建立，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校讨论打算，于20xx年元旦到降临之际，进行系列活动，特制定此活动方案。 二、活动主题：“和谐奋进、畅想将来” 三、汇演时间：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定） 四、
10、汇演地点：多功能教室 五、活动内容：本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类 六、详细安排： （一）艺术表演类 1、参加人员：全体师生 2、节目内容及形式。 （1）节目内容安康向上、具有时代性和校园特点，安康性、思想性与艺术性统一；节目要表达集体力气，尽可能让更多的学生参加，不提倡“个人秀”。 （2）节目形式： （1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。 （2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戏曲类：表演形式不限。 （4）相声、小品。（贴近学生生活，具有肯定的教育意义） （5）时装表演 （6）乐器演奏 （7）配乐诗朗读 （8）其他形式 （请各级部主任和班主任结合年级学生实
11、际，确定本年级节目形式和内容） 3、活动筹备： 第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目 1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参加，落实参赛节目并组织排练，做好汇演预备工作。 其次阶段（20xx年12月20日26日）：各级部进展学生节目的选拔、训练工作 1、各级部、各班级在12月27日上午将参与汇演的节目单报少工部（填写附件1、2） 2、选拔、确定节目主持人并进展培训。 第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开头）：按低中高年级挨次进行庆元旦文艺汇演。 1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。 2、各级部任课教师参与所
12、任级部和班级的汇演活动。 （二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。 （三）艺术作品类 1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评比。 四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。 2、庆元旦，硬笔书法作品展评。 同年级班主任共同确定书写内容（比方同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评比出10名优胜学生，再推举5名学生参与学校评比。请各班主任将10名优胜学生名单及推举的5名学生的作品于12月30日上交少工部。 七、活动要求 1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。 2、厉行节省，不得借汇演名义要求学生购置彩
13、带、贺卡等物品。 3、各班主任要积极指导和帮忙学生。为学生供应伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。 4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。 5、学校届时将实地查看各级部汇演状况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容详细请见附件3），计入本学期班主任考核。 6、活动完毕后，各级部将多功能教室卫生整理洁净。 7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。 小学庆祝元旦活动方案6 一、活动目的： 在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合呈现学生的各种特长，熬炼学生的自主治理力量，增加师生之间的感情，增加班级分散力。 二、活动预备
14、： 收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。 三、活动时间： 20xx年12月31日上午8：00-10：30 四、活动地点： 一（1）班教室 五、活动过程： 甲：时间过得飞速， 乙：转瞬间，就到了20xx年的最终一天！ 丙：回忆我们在一起共同度过的四个月， 丁：展望将来美妙的前程， 甲：让我们立足新起点， 乙：走向新的一年， 合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开头。 甲：在这辞旧迎新的时刻， 乙：我们感到无比欢乐！ 丙：请听歌曲假设幸福你就拍拍手。 甲：我们是欢乐的天使， 乙：我们是幸福的一代， 丙：爸爸、妈妈用爱培育我们成长， 丁：教师用爱教育我们成才！ 甲：四个月来，在教师的辛勤培育下， 乙
15、：我们学会了a、o、e 丙：我们学会了1、2、3 丁：我们学会了A、B、C 甲：请听同学的诗朗读哦，教师！ 乙：我们中华民族具有5千年的绚烂文明的历史， 丙：成语是我们优秀的文化遗产， 丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩， 甲：让我们一起来做嬉戏“成语大比拼” 乙：中华民族有上下五千年的文明史， 丙：古代诗歌到达了登峰造极的地步， 丁：让我们来进展“古诗大比拼” 甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学， 乙：团结友爱，相互帮忙， 丙：刻苦学习，勇于创新， 丁：比学习，比进步， 甲：看谁得的红花多， 乙：谁得的五角星多！ 甲：今日让他们来呈现一下本事吧！ 乙： 请看同学们的才
16、艺表演 丙：我们生活在幸福中， 丁：欢乐伴随我成长， 甲：我们在一每天长大 乙：我们在一每天进步， 丙：今日，我们努力学习， 丁：明天，我们将是祖国的栋梁！ 甲：今日，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。 甲：美妙的春天，就要到来， 乙：让我们以崭新姿势，张开双臂去拥抱新的春天吧！ 丙：让我们齐唱新年好 丁：愿我们宏大的祖国在新的”一年里更加富强，兴盛！ 甲：最终，祝教师新年欢乐，工作顺当！ 乙：祝同学们学习进步 合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此完毕。 小学庆祝元旦活动方案7 “缤纷社团，展我风采” 20xx年元旦马上到来，为
17、丰富校园文化生活，进展学生的兴趣与特长，促进学生的全面进展，加强师生思想道德建立，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日气氛，推动和谐校园建立的纵深开展，为学生的终身可持续进展奠定根底。经学校讨论，打算在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关详细工作安排如下： 一、指导思想 庆祝活动讲求既盛大热闹，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬共性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。 二、活动领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 三、参与人员：全体师生 四、时间安排:20xx年12月31日下午1：303：30 五、详细分工： 1.后勤组负
18、责舞台搭建和活动用品的预备。（zz及六年级学生全体男生负责） 2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（zz教师负责） 3.教育处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（zz、教师负责） 4.调度组负责整台节目的上、下场挨次。（zz及各参演社团负责教师） 5.安全组负责舞台安全及舞台工作。（zz教师负责） 6.宣传组负责营造气氛，预备标语等宣传材料。（z、德育处、后勤） 六、留意事项 1.各年级、处室要充分熟悉这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必需周密安排，做到安全第一，防患于未然。 2.活动期间，全体教师必需和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢快、祥和，共同庆祝元旦佳节。 3.各班
19、主任要仔细组织学生观看，加强“欣赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日教师指挥，留意保持环境卫生，节目完毕要鼓掌致谢！ 4.值日教师积极进展检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。 望各级部处室接到通知后，仔细组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广阔师生工作与学习的积极性、制造性，呈现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满胜利，努力营造一个安全祥和、热闹喜庆的节日气氛。 小学庆祝元旦活动方案8 一、指导思想 为了强健教师体魄，愉悦身心，呈现团队精神，增加青年教师的组织分散力，在20xx年新年马上降临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的
20、大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。 二 、活动主题 全员参加，喜迎新年，展现风采 三 、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个庆祝的新年，我校预备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师供应展现风采的舞台，通过参加有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活泼学校气氛，增加教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面进展的合格人才。 四、活动时间 20xx年12月8日至20xx年1月1日。 五、活动内容和负责人 1、体育活动： （1）、乒乓球竞赛由张献梁负责； （2）、象棋竞赛由尹修林负责； （3）、拨河竞赛由陈立汉负责； （4）、
21、排球竞赛由陈改中负责 2、文艺汇演由尹廷洋负责。 六、报名组织时间 1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日； 2、乒乓球、象棋竞赛：20xx年12月12日至12月19日报名， 20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 3、拨河竞赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。 七、活动相关要求 1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最终穿插决赛取前四名
22、； 2、拨河竞赛：按实力分两组实行三局两胜单淘汰，最终穿插决赛取前两名； 3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据状况安排到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都实行15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。 4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。 5、各项竞赛规章按国家规定相关竞赛工程规章执行。 八、裁判组委会： 总裁判长：* 副总裁判长：* * * 1、乒乓球组裁判长：* 裁判员：* * * * * 2、象棋组裁判长：* * * 裁判员：* * * 3、排球组裁判长：* * * 裁判员：* * * 4、拨河组裁判
23、长：* * * 裁判员：* * * 九、奖项设置： 参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。 小学庆祝元旦活动方案9 一、指导思想 为了强健教师体魄，愉悦身心，呈现团队精神，增加青年教师的组织分散力，在新年马上降临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。 二、活动主题 全员参加，喜迎新年，展现风采 三、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个庆祝的新年，我校预备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师供应展现风采的舞台，通过参加有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加教师
24、集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面进展的合格人才。 四、活动时间 12月8日至1月1日。 五、活动内容及负责人 1、体育活动： （1）、乒乓球竞赛由张献梁负责； （2）、象棋竞赛由尹修林负责； （3）、拨河竞赛由陈立汉负责； （4）、排球竞赛由陈改中负责 2、文艺汇演由尹廷洋负责。 六、报名组织时间 1、宣传发动：12月8日至12月12日； 2、乒乓球、象棋竞赛：12月12日至12月19日报名，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。 3、拨河竞赛：12月12日分组，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。 4、文艺汇演：12月12日至12月19日组织报名，节目落实，1
25、2月20日至12月30日编排节目，1月1日汇演。 七、活动相关要求 1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最终穿插决赛取前四名； 2、拨河竞赛：按实力分两组实行三局两胜单淘汰，最终穿插决赛取前两名； 3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据状况安排到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都实行15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。 4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。 5、各项竞赛规章按国家规定相关竞赛工程规章执行。 八、裁判组委会： 总裁判长： 副总裁判长： 1、乒乓球组裁判长： 裁判员： 2
26、、象棋组裁判长： 裁判员： 3、排球组裁判长： 裁判员： 4、拨河组裁判长： 裁判员： 九、奖项设置： 参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。 小学庆祝元旦活动方案10 一、指导思想： 为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，促进学风建立，提高学生创新精神和实践力量，推动和加强校园精神文明建立，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生供应艺术实践的舞台。 二、文艺汇演主题： 人人参加、安康进展“歌舞迎新庆元旦” 三、文艺汇演形式及内容： 在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、
27、制造性，开展有利于学生全面进展的安康、积极、文明、高雅的文艺活动。详细形式及内容如下： 1“舞动的乐章” 参与年级：一、二年级全体学生 形式：群舞类（可采纳歌伴舞的形式） 2“飞扬的音符” 参与年级：三、四年级全体学生 形式：英语嘉年华 3“绚丽的生活” 参与年级：五年级全体学生 形式：校园剧表演 参与年级：六年级全体学生 形式：健身操 四、活动要求： 1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分熟悉这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教育的实施，抓好各方面工作的落实。 2明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各年级的
28、详细节目形式，协调好辅导教师，有规划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。 3全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，共同筹划节目的排练。 4高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，仔细选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。 五、时间安排： 12月下旬（详细时间、地点由各校区分管校长打算。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。) 六、奖项设立 1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最正确表演奖、优秀奖。 2.指导师奖：集体工程优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。 小学庆祝元旦活动方
29、案11 “巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛 为加强各班班风的建立，优化育人环境，发挥环境对学生 思想品德的教育与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校打算在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛，详细事项如下： 一、活动目的： 1、培育学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。 2、增加教室的育人情调，美化学习环境。 3、培育学生的动手力量，发挥集体的创作力量。 二、参与单位： 以班为单位 三、竞赛时间：12月28日前完成 四、竞赛地点： 各班教室，自行设计布置 五、竞赛内容： 1、造型与颜色 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁 六
30、、要求： 材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购置。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。 七、评分标准： 1、整体设计30% 2、造型颜色20% 3、班级特色20% 4、整齐清洁10% 5、教育意义20% 八、评奖方法： 12月28日将组织学校领导与科任教师进展评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最正确创意奖”；颜色搭配和谐，制作精致的，可获“最正确效果奖” 小学庆祝元旦活动方案12 一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推动素养教育，加强青少年的思想道德建立和校园文化建立，展现我校学生安康、向上、美妙的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，呈
31、现学生风采。特开展元旦节游园活动。 活动时间：20xx年12月31日下午 活动地点：校园内外操场 二、活动预备：学校财务处供应学生获奖奖品。一年级约150支铅笔，150块橡皮。二年级约150支铅笔，150块橡皮。三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。另：蜡烛30支，纸杯60个。 三、详细方案。本次以年级为单位开展游园活动。 一年级 1、运兵乓球。组织者：龚力力、章亚琼。地点：外操场。规章：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按教师的规定从A点运到B
32、点，以球不落地者为胜。 2、齐心协力。组织者：白玉霞、熊淑碧。地点：外操场。规章：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按教师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。 3、掷垒球。组织者：汪琼丽、汤承琼。地点：外操场。规章：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按教师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。 二年级 1、夹弹珠。组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点：升旗台。规章：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。 2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规章：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放
33、一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺当通过不掉球者为胜。 三年级 1、盲人摸象。组织者：徐芳。地点：升旗台前。规章：学生按教师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。 2、绑腿跑。组织者：李传锐。地点：外操场。规章：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起竞赛，最先到达终点者获胜。 3、运篮球。组织者：雷霞。地点：外操场。规章：学生将篮球夹在腿间，按教师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。 4、吹蜡烛。组织者：张建平。地点：内操场。规章:学生发“欢乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。 四年级 1、吹蜡烛。组织者：余倩、张洪荣。地点：内操场。规章：学生发“欢乐”音，在3
34、0秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。 2、套圈。组织者：汪雪梅、周寿兰。地点：内操场。规章:学生在指定位置套东西，以10个圈套中4个者为胜。 3、吹乒乓球。组织者：汪洋、张洪友。地点：内操场。规章：将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。 五年级 1、猜谜语。组织者：熊小容，鄔雪梅。地点：三一班教室。规章：教师说谜语，学生猜，以猜对者获胜。（谜语不能重复使用。） 2、打乒乓球。组织者：徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。地点:学校乒乓球。规章：学生两人自由组合，每组赛球11个，只打一局，胜者获奖。 六年级。 1、吹乒乓球。组织者:李艳、冉世莲。地点:内操场
35、。规章：将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。 2、吹蜡烛。组织者：孙英、高启物。地点：内操场。规章：学生发“欢乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。备注：全部组织者请自备器材，学生自由组合，可参与多项活动。 四、组织领导。 1、成立“庆元旦节游园活动”领导小组：组长：周伦锋，副组长：黄义明。成员：黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。领导小组负责竞赛总体方案设计及一切相关预备工作。 2、成立“庆元旦节游园活动”后勤工作预备小组”，组长：黄义明，成员：冯成（负责此次大赛的一切帐务），黎小波（负责标语），冯长江（负责摄像工作），刘代科、程磊明（负责
36、场地划分） 五、安全及其它 1、学生进出场由各班班主任带队，值周教师负责楼梯口和天桥处的安全保障。 2、游园活动期间学生安全和纪律由各组织者负责本项活动的安全。 3、保安负责校园巡逻。 小学庆祝元旦活动方案13 一、活动主题 展现风采喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工： 参与活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动
37、总筹划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任 活动照相、录像：杨X波李X霞李X峰 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王X东主任 3、优秀学生颁奖负责人：张X玉主任4、校猜谜活动负责人：吕X仁 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：王X鸿学生主持：张X丹杨X 7、学生主持词：王少平主任 五、活动预备： 1、学校主会场地点及布置：电教室滕X燕孙X平杨X波 2、音响录像现场直播：杨X波 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动
38、方案、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备：班主任 六、活动留意事项： 1、全体教师都参加班级活动中，活动巡查组检查参加状况。 2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意安全。 3、各班自由庆祝活动开头时，每次派25名同学轮番参与校猜谜活动。 4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注： 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。 2、黑板上进展简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽
39、可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参与猜谜活动。 颁奖组长：吕敬仁 1组：吕X仁 2组：王X鸿王X贵 3组：滕X燕孙X平 4组：李X娟王X玲 5组：万X杨X英6组：李X峰王X娣 7组：慕X锦林X华 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。 小学庆祝元旦活动方案14 一、活动主题： 向XX欢乐进发! 二、活动目的 为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回忆XX年的收获与胜利，展望对新年的盼望。各班以班级为单位组织开展迎新年庆祝联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活
40、动，让孩子们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。 三、活动时间： 12月27-31日 四、活动地点： 学校西操场、各班教室 五、活动内容： (1)展现学生特长，全员参加。 (2)节目形式多样化，内容安康活泼。学校统一安排三项活动： a、一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。 b、四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。 c、班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展现，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗读、古诗背诵、经典诵读等工程。 六、详细要求： (1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比) (2)各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进展。(12月28日上交方案)。 (3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。 七、评奖方法： (1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进展评比。 (2)本次活动结果将纳入1月班级考评。 八、活动留意事项： (1)各班要细心